河南省商丘市九年级上学期化学10月月考试卷

河南省商丘市九年级上学期化学10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上沙洋期中) 下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 车胎爆炸C . 铁生锈D . 液化空气2. （2分） 将氯酸钾与二氧化锰混合加热至不再产生气体时，试管中剩余的物质属于（ ）A . 纯净物B . 混合物C . 气体D . 无法判断3. （2分） 保护环境是我国的基本国策，下列措施不合理的是 （ ）A . 大量使用一次性塑料袋B . 大量植树造林C . 禁止使用含磷洗衣粉D . 限制燃放烟花爆竹4. （2分） 下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ） A . 发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇B . 多喝“汽水”可治胃酸过多C . 多吃蔬菜、水果，补充维生素C，增强人体抵抗力D . 用氢氧化钠中和酸性土壤5. （2分） (2019九上宁都期中) 要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，蒸发溶液 过滤 溶解 水洗 烘干，其中正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (2017九上福州期中) 下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（ ）A . 酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B . 汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C . 铁的熔点高达1535，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D . 蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体7. （2分） 下列关于原子的叙述正确的是（ ）一切原子都是由质子、中子和电子构成的原子在不停地运动原子是化学变化中的最小粒子原子由原子核和核外电子构成原子中不存在电荷因而原子不带电A . B . C . D . 8. （2分） (2018道外模拟) 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀B . 红磷燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体9. （2分） (2017九上崇明月考) 用推拉注射器活塞的方法可以检查如下图所示装置的气密性。当缓慢向里推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到的现象是（ ）A . 注射器内有液体B . 瓶中液面明显上升C . 长颈漏斗内液面上升D . 长颈漏斗下端管口产生气泡10. （2分） (2016九上潍坊月考) 下列对空气的描述不正确的是（ ）A . 空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好B . 空气中分离出来的氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气C . 空气的成分以氮气和氧气为主D . 按体积分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%11. （2分） (2016九上蚌埠期中) 下列说法中，正确的是（ ） A . 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也一定不能燃烧B . 食物腐烂等缓慢氧化不会产生光和热C . 食盐和水制成盐水是化合反应D . 有氧气参加的化学反应一定是氧化反应12. （2分） (2017九上射阳月考) 下列有关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 工业上用分离液态空气的方法制氧气，是利用氧气和氮气的密度不同来分离的B . 物质在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性C . 氧气可以用来炼钢，是利用其化学性质D . 鱼虾可以在水中生存，说明氧气易溶于水13. （2分） (2018邵阳) 下列说法正确的是（ ） A . 水变成水蒸气说明分子可以再分B . 八月丹桂飘香，说明分子在不停运动C . 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子D . 4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积变小14. （2分） 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物15. （2分） 如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于15针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）A . 查看实验装置是否漏气B . 将红磷改成木炭后重新实验C . 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D . 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足二、 填空题 (共9题；共18分)16. （1分） 请从“水、氧气 、 氮气、干冰 、碳酸”中选择适当的物质填空（化学式）能供给呼吸的是_；可用作保护气的是_；常用于人工降雨的是_ ；汽水中含有的一种酸是 _ 。17. （4分） 写出下列微粒的化学符号：氧原子_、汞原子_、铜原子_、氧分子_、二氧化碳分子_、氧化汞分子_、氧离子_、氯离子_、钠离子_、镁离子_。 18. （1分） 在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加23滴酚酞试液，溶液由无色变为红色；插入一支温度计，测量温度；用胶头滴管逐滴滴加盐酸溶液，不断振荡，当溶液由_色变为_色时，停止滴加盐酸，此时恰好完全反应；测量温度，发现温度_（填“升高”、“降低”或“不变”），说明中和反应是_反应（填“放热”或“吸热”）写出其中的化学方程式_ 19. （1分） 下列现象中：夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有_ 20. （1分） (2020九上赵县期末) 根据下图所示实验，回答问题 （1） 实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是 _。 （2） 实验B中反应的化学方程式为_，该实验证明水由_组成。 （3） 实验C中观察到的实验现象是_。 21. （1分） (2018黎川模拟) 下列物质中属于纯净物的是（_）A洁净的空气B氯酸钾 C生铁 D_22. （4分） 按要求写出符合题意的文字表达式(各写一个)(1)有二氧化碳生成的化合反应：_ ；(2)实验室过氧化氢制氧气的反应：_ ；(3)有大量白烟产生的化合反应:_；(4)现象剧烈燃烧、火星四射、有黑色固体生成的反应：_ 。23. （3分） (2019九上上饶期中) 已知有下列物质：a、氧气，b、二氧化硫，c、酒精，d、铁，e、氯化钠。其中，由分子构成的有_，（填字母，下同）由原子直接构成的有_，由离子构成的有_。 24. （2分） (2017九上深圳期中) 高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂，它是一种紫黑色固体，取少量固体放入研钵内做如下图实验，试根据上述实验过程填空。（1） 在上述实验中，步骤_(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的，步骤中溶液几乎变为无色，溶液中溶质微粒_(选填“是”或“不是”)变得更小了。（2） 在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子，请分别用化学符号表示_、_、_。三、 简答题 (共2题；共3分)25. （2分） (2016贺州) 根据所学知识，完成下面问题：（1） 盐酸、硫酸是常见的两种酸打开装浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有_性用水稀释浓硫酸时，_并用玻璃棒不断搅拌即可（2） 如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有_（填字母）A易溶于水B撞击易爆炸C受热易分解若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的pH=6，则该盐溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）硝酸铵与碱反应生成硝酸盐，写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式_26. （1分） 如图是实验室常用的装置请据图回答：（1） 写出仪器的名称_收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质_；（2） 用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；（3） 实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；（4） 实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_（填选项）AabcdBbacdCcdabDdcba四、 实验题 (共2题；共8分)27. （4分） (2017九上成都期中) 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙。【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。（1） 【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。实验操作如下图所示。实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。（2） 实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置：其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化。实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3） 实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现。A装置中发生反应的符号式为_；C装置作用是_。一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（4） 【实验反思】根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物”）。某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_;。28. （4分） (2017九上崇明月考) 小丽对家中的家用制氧机（下图I）产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。图I图II（1） 实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。【实验记录】实验步骤实验现象化学反应文字表达式取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺文字表达式I表中文字表达式I是_。（2） 【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_。（3） 实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）【实验记录 】实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性装置的气密性良好加入药品，将装置连接固定打开止水夹a和b，向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中，操作I是_；现象I是_。（4） 【数据记录】实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为_% 。（5） 【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。导致第1组数据产生较大误差的原因可能是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共18分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、三、 简答题 (共2题；共3分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 实验题 (共2题；共8分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、