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烟,销,销：1、销毁 2、消费 3、销售,虎门,学习目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）会读会写生字词，理解“咆哮 收缴 销毁 水泄不通 嚣张 欺侮 应邀 震惊中外”等词语的意思。 （3）在熟读课文的基础上，理解文章的主要内容。,自学指导: （1）把课文读2遍，做到正确流利。没达到要求再读1遍。 （2）自学生字，能盖住拼音读出来，能说出本课中的由生字组成的词语。 （3）在习字册上把书后第三题中的词语抄写一遍，边抄边记，准备默写。 （4）读一读“咆哮 收缴 销毁 水泄不通 嚣张 欺侮 应邀 震惊中外”等词所在的句子，想想它们的意思。,学习目标： 3、熟读课文，理清文章的思路，了解文章的主要内容。 4、知道虎门销烟是中国历史上的伟大壮举。,自学指导：（1）认真读课文，在理解的基础上，做补充习题一、二两题。（2）再读课文，能按照事情的发展顺序说说课文的主要内容。 （3）思考：为什么说1839年6月3日是值得纪念的日子？哪个词充分肯定了虎门硝烟的价值？,作业设计： A类 1、多音字组词：担 2、朗读全文。 3、完成习字册。B类 读课外书籍中关于“虎门销烟”的完整章节。,烟,销,虎门,学习目标 1、精读课文第二至五自然段，抓住文中的关键词句，感悟虎门硝烟是一次伟大的壮举。 2、能用“先再然后”这几个词语复述销烟的顺序。,学习指导：1、学生理解“伟大壮举”的意思。 2、深入读课文2-5自然段，找出关键词语，体会课文从哪些方面描写了虎门销烟的“壮”？。3、作者抓住哪些词语描写了虎门销烟的经过，并能复述。 4、有感情地朗读课文，读出中国人民的激昂奋发之情和豪壮的气势。,壮,英 勇 伟 大,这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。,这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。,这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。,这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。,这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。,1、前来观看的人多而广 2、仪式隆重,午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。,午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。,午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。,壮,看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。,看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。,看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。,学习目标3 理解销烟的经过，发挥想象，体会群情激奋、人心大快的硝烟场面。,学习指导： 1、课文中哪些描述中看出人们很兴奋？ 2、思维超市：如果你是现场的一位老爷爷或者老奶奶，你会怎么想，怎么做，怎么说？如果你是现场的一位孩子，你又会怎样？如果你是站在人群中的一位记者，你又会怎样？,学习目标4、5 4、有感情朗读课文 5、培养学生爱祖国的情感。,学习指导： 1、你能通过朗读，把群众的兴奋之情读出来吗？ 2、你的心里现在想什么？有什么想说的吗？,作业设计：A类：1、补充习题第二课做完。2、有感情地朗读课文。 3、能复述销烟的过程。B类： 了解鸦片给中国带来的深重灾难。,烟,销,虎门,学习目标 有感情朗读课文，复述课文。 学习指导： 1、有感情地朗读课文，读出人们的兴奋和大快人心。 2、抓住关键词语或文章的脉络复述课文。,学习目标 能用“先再然后”表示顺序的词语说一段表示动作的话。 学习指导： 1、找出课文中“先再然后”所在的句子。说说描写的是什么内容？ 2、理解“先再然后”在句子中是表示先后顺序。 3、试着用“先再然后”说一段话。,学习目标 认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神和拒绝毒品的意识。 以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。,学习指导： 1、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神和拒绝毒品的意识。 2、读第六自然段，结合所查资料，思考：当年的鸦片给中国人民带来了什么样的灾难？林则徐虎门销烟有什么意义呢？ 3、读了课文，你有什么话想对林则徐说？,虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人们是不可欺侮的。,虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人们是不可欺侮的。,1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。,作业设计：A类：1、复述课文。 2、以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。B类： 搜集一些资料，搞一次禁毒宣传。,
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