关于没写作业的保证书合集七篇

上传人:豆*** 文档编号:150531608 上传时间:2022-09-09 格式:DOCX 页数:11 大小:18.71KB
返回 下载 相关 举报
关于没写作业的保证书合集七篇_第1页
第1页 / 共11页
关于没写作业的保证书合集七篇_第2页
第2页 / 共11页
关于没写作业的保证书合集七篇_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
关于没写作业的保证书合集七篇在学习、工作生活中,保证书的运用成为日常生活的常态,保证书是作为承诺的一种书面类型。一听到写保证书就拖延症懒癌齐复发?下面是我整理的没写作业的保证书7篇,欢迎大家共享。没写作业的保证书 篇1敬重的数学老师:您好!这次数学作业没写是我的错,我知道你是对我们好,希望我们成才,所以你才要我们好好学习的,这次作业我没写,我后来想想很不值的,这次辜负了你的一片苦心,在这里请老师多多宽恕我这次的错,但我向你保证下次的作业确定每次都刚好完成的,不会让你悲观的,而且这次作业我也会刚好补起来的让你来检查的,老师的良苦专心我都放在心里的,我希望老师能给我一次机会,让我弥补的过错,让我在学习上更加的努力来回报你们的教化之恩,我在这里向你感到愧疚。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省在以后的考试中,我用我都实际来说明,我都诚意,希望老师能给学生我一个机会。此致!保证人:xx没写作业的保证书 篇2敬重的*老师:由于昨天下午我没有刚好记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您刚好发觉并订正了我的这一严峻错误。我没有仔细记录下作业内容,没有珍惜这珍贵的学习时间,致使遗忘写作业耽搁学业。真是极其不该。这样的行为,不但使对您不敬重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够。使您对我产生了不良的印象。究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事务为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的学问财宝。XXXX20xx年X月XX日没写作业的保证书 篇3敬重的老师:您好!我XXX,今日在这里向您和同学们坦诚的承认自己的错误。由于我一时的贪玩,并没有完成作业,才造成了现在这样的局面。我辜负了老师对我的希望,辜负了爸妈对我的期望,也辜负了我自己,在同学之间造成了坏的印象!以前我会以为不就一次没写作业,又不算什么。但是今日我真的知道错了,这是我是不是对自己的人生负责的大事。在此,我对我的行为作出深刻的检讨,并向严格要求我们的X老师说声感谢!(此时鞠躬)感谢您对我们的淳淳教育,感谢您能立即指出我的错误,感谢您对我依旧抱有希望和信念。以后我会做好的,请您拭目以待!感谢您!此致敬礼!XX日期:没写作业的保证书 篇4敬重的数学老师:您好,这次数学作业没写是我的错,我知道你是对我们好,希望我们成才,所以你才要我们好好学习的,这次作业我没写,我后来想想很不值的,这次辜负了你的一片苦心,在这里请老师多多宽恕我这次的错,但我向你保证下次的作业确定每次都刚好完成的,不会让你悲观的,而且这次作业我也会刚好补起来的让你来检查的,老师的良苦专心我都放在心里的,我希望老师能给我一次机会,让我弥补的过错,让我在学习上更加的努力来回报你们的教化之恩,我在这里向你感到愧疚。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省在以后的考试中,我用我都实际来说明,我都诚意,希望老师能给学生我一个机会。致此敬礼!XXXXXX年XX月XX日没写作业的保证书 篇5敬重的老师:原来上课应当留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却没做作业,真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写保证书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关切我们,爱惜我们,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化。在老师的耐性教化和帮助下,我深刻地相识到自己的错误。我深知,这样的行为,不但是对老师的不敬重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严。这种行为,不但老师对我产生了极为不良的印象,同时也让老师对我们整个班集体产生了极坏的印象,现在想来,真是千般懊恼,万番懊悔。今后,我要以此为教训。我慎重承若:1、严格要求自己,加强自我约束,强化责任感和集体主义荣誉感,在班级内争当一名作风优良,学习踏实的学生。2、提高思想觉悟,充分相识错误的严峻性。从今肯定会仔细学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的看法,对于任何引诱肯定坚持自己的目标不动移,目前就是要仔细的学习努力做我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后仔细学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。此致敬礼您的学生:xxxxx年xxx月xxx日没写作业的保证书 篇6敬重的老师:今日,我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业不仔细完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要仔细完成作业。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。然而,正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地相识问题的水平。对于我作业不仔细完成的事情,所造成的严峻后果如下:1、让老师担忧我的学习。本应仔细完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违反父母的意愿。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。尊敬的老师讲课这么辛苦,我却没能敬重您的劳动。3、平常生活作风懒散。据上,我确定有如下个人改正措施:1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点,努力将期考考好,以好成果来弥补我的过错。3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。致此敬礼!XXXXXX年XX月XX日没写作业的保证书 篇7敬重的老师:对不起,我没有按时完成作业,甚至常常不交作业,这次经过老师的细心训诲,我深深相识到了自己所犯下错误的严峻性!特此向老师递交一份“不交作业的保证书”用来监督和督促我按时按质按量地完成老师所布置下来的作业。经过老师的教化,我明白了现阶段是我最重要的事情是学习,中(高)考接近,我应当抓紧每一分钟刻苦学习,可是我却在这个时候松了劲,心思懒散,不务正业,一天无所事事,脑子里全是其他一塌糊涂的东西,根本没把学习放在心上。每天看着其他同学孜孜不倦的苦读,而我就每天和xx 嘻嘻哈哈的混日子,为此我感到特别的愧疚! 作业是检测学生学习效果怎么样的最好也是最干脆的方式,多做作业不仅仅是为了完成老师所布置下的任务,同时也是对自己学到学问的一种检验,没有人听几个概念死读几个公式就会做试题了,况且困难难解的题目大把,只有通过多练多做才能从根本上提高自己的成果。父母辛辛苦苦的赚钱供我读书,老师含辛茹苦的教化我。而我却一再辜负父母和老师的期望,我知道不交作业是极其恶劣的行为,比起那些照抄同学作业的行为更加恶劣。这是一个看法问题,我学习看法有很大的问题,虽然我成果不是很好,对于考重点中学(高校)的希望并不是很大,可是我也不能因为这个原因,就不思进取。考不好老师-父母可能不会怪我,但是不去学习放弃考试我就对不起自己的父母和老师。经过反复思索,虽然老师没有主动要求我写下保证书,但是我下了决心,就算考不好也要尽自己的最大努力冲刺最终的阶段。在这里,我向老师,向我的父母保证:1. 每天按时完成各科作业2. 抓紧时间,好好学习,争取考出志向的成果。3. 严格遵守学校的各项规章制度。4. 努力向成果好的同学靠拢,不懂就问。5. 不和那些不爱学习的同学挚友扯在一起了,用心冲刺。保证人:xxx20xx年xx月xx日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!