最新初三化学模拟考试题优秀名师资料

初三化学模拟考试题说明:1、全卷满分120分，考试时间80分钟。 2、考试时应将各题答案填在答题卷上。考试结束时应将试卷和答题卷一齐上交。 3、本卷可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 N-14 Na-23 O-16 Cl-35.5 一、选择题(本题包括14小题，1-8题每小题2分，9-14小题每小题3分，共34分)。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项序号填在答题卷表格中。 1(下列日常生活中的变化属于物理变化的是( ) A(烟花燃放 B(用柠檬汁除去热水瓶中的水垢 C(糯米酿酒 D(海水晒盐 2(氮肥能使农作物枝繁叶茂、果实硕大。下列化肥属于氮肥的是( ) A(KPO B(KSO C(CO(NH) D(Ca(HPO) 3424222423(下列说法中，正确的是( ) A(过氧化氢的化学式为HO 2B(钠原子的结构示意图为 C(硫酸根离子的符号为SO4 D(氯离子中的质子数等于电子数 4(下列实验操作正确的是( ) 5(生活中的下列做法，你认为科学的是( ) A(用淘米水浇花，有利节约水资源 B(夜间闻到煤气泄露的气味，应开灯寻找泄露源 C(在燃烧着的煤炉上放一盛水的水盆，能防止煤气中毒 D(用甲醛作食品防腐剂 6(右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中“ 、 ”分 别表示两种元素的原子，能用该图示表示的反应是( ) 点燃A、2H+O2HO B、SO+ HO=HSO 2223224 + 点燃点燃C、2CO+O2CO D、2H+CI2HCI 22227(通过下列实验得出的结论，其中不合理的是( ) 甲 乙 丙 丁 A(甲实验中黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹，可以说明黄铜片的硬度比铜片大 B(乙实验既可以说明分子是运动的，又可以说明氨水显碱性 C(丙实验既可以说明空气中氧气约占空气体积的五分之一，又可以说明氮气不溶于水 D(丁实验既可以说明二氧化碳密度比空气大，又可以说明二氧化碳具有可燃性 8.风靡美国多年的苹果醋(ACV)浓缩饮料，其主要物质之一是苹果酸(CHO)，下列说法465中正确的是( ) 主食 米饭 A. 苹果酸属于有机物 副食 红烧肉、清蒸鱼、花生米 B.苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是饮料 牛奶 4:6:5 C(苹果酸由4个原子、6个氢原子和5个氧原子构成 D(苹果酸饮料的pH7 9(小华要参加中考了，他为了给自己增加营养，制定了如右表食谱，为使营养均衡，你建议应该增加的食物是( ) A(烧鸡块 B(炒萝卜 C(糖醋鱼 D(烧豆腐 10(以下对某一主题知识进行归纳，其中有错误的一组是( ) A. 食品、药品与人体健康 B.环境保护 人体缺钙易患佝偻病 减少水污染使用无磷洗衣粉 C. 性质与用途 D.生活常识 人体缺碘甲状腺肿大 减少白色污染合理使用、回收塑料 活性炭有吸附性作净水剂 不明洞穴探险先做灯火实验 氮气性质稳定作食品包装填充气 除去衣服上的油污用清水漂洗 11(木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解度 曲线如右图所示。下列关于木糖醇的叙述，正确的 是( ) A(30?时，木糖醇的溶解度是70 g B(木糖醇的溶解度随温度的升高而降低 C(50?时，100 g水中加入80 g木糖醇，可得到饱和溶液 D(70?时木糖醇的饱和溶液降温到60?，不会析出木糖醇晶体 12(下列操作能达到实验目的是( ) A.用点燃后闻气味区别羊毛和合成纤维 B(用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水 C(加入碳酸钠除去氯化钙溶液中的盐酸 D(用过滤使硬水转化为软水 13(下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案，其中不正确的是( ) A(为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入稀HCl B(为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入CaCl溶液 2C(为检验氢氧化钠溶液是否变质，取少量溶液于试管中，滴入Ca(OH)溶液 2D(为检验氢氧化钠溶液是否全部变质，取少量溶液于试管中，加入适量稀HCl后，再滴加入无色酚酞试液 14(下列各组物质不能能按照关系图 ( “ ?” 表示反应一步完成)相互 转化的是( ) A B C D X C FeO Ca(OH) CaO 232 Y COFe CaCl Ca(OH) 22 Z COFeCl CaCO CaCl 2 232 二、填空题(包括5小题，共24分)。请把下列各题的正确答案写在答题卷对应的横线上。 15(3分)我们日常生活与化学有着密切的联系。请用?氧气、?干? 稀有气体、?稀硫酸、?酒精五种物质填空(填序号):医疗上常用作消毒剂的是_ _，用作除金属铁锈的是_，炼钢、气焊、宇宙航行都要用到的物质是_ _。 16(3分)人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。下图是金属在实际生活中的应用。 电线 炊具 金属丝 ?地壳中含量最高的金属元素是 。 ?根据上图推断，金属具有的物理性质有_(写一点)。 ?钢铁容易生锈造成损失，请你写出一条防止钢铁生锈的措施 。 17(5分)构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你回答下列问题。 (1)概念间的相互关系(如右图所示)，则图中?应填上 ? ，?应填上 。 2+(2)概念的辨析和应用:在?2N ?Mg ?Ca ?H ? ?Cu ?SO中，能表表示分子的是 ，能表示离子 2的是 ，能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素， 元素 还能表示一个原子的是 。(本题填编号) 18(7分)依据所学的化学知识解答: ?“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以 (填:单质、化合物)形式存在。 ?消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成，把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料 洗净。 ?若装白磷的储罐起火，可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火。则白磷燃烧的化学方程式为: ，其灭火的原理是 。 ?人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由A B C D 物于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸，此时应选择质 肥皂水 食醋 牙膏 食盐水 右表所列的_(填编号)涂在被咬的皮肤上。 pH 10 3 9 7 19( (6分)为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。 ?为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有: 。(一答种即可) ? 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为: ; ?二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度 ，理由是 。 三、综合能力题(本题包括2小题，共18分)。 20(9分)A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种，B是建筑材料，它们和氢氧化钠之间的关系如右图所示。 请回答下列问题: A B ?D属于 (从“氧化物、酸、 NaOH 碱、盐”中选填)。 ?写出下列物质的化学式为: D C A B C 。 ?写出下列转化的化学方程式，并回答有关问题: ?B+D ， ?C+NaOH ，该反应的基本类型是 。 21(9分)某实验室的废水中含有大量AgNO、Zn(NO)和Fe(NO)，课外小组同学欲33232从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下: Ag适量稀硫酸固体甲实验室过量A2硫酸亚铁溶液1 废 水溶液乙硫酸亚铁晶体 (1)操作?的名称是 ，固体甲中含有的物质是(填化学式) ;溶液乙中所含溶质的化学式为 。 (2)写出步骤?的化学方程式: 。 (3)检验步骤?向废水中加入A过量的方法是 。 四、实验题(本题包括2小题，共27分)。 22(14分)下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 注 ? 射 器 ? 1 A B C D E F ?仪器?的名称是 ，?的名称是 。 ?若用A来制取氧气，则注射器中盛 ，反应的化学方程式为 ，用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 (填编号)，收集氧气应选用装置 (填编号);实验室制取CO的化学方程式2是 ，收集CO应选用装置 (填编号)。 2?通过多种反应可以得到NH(极易溶于水，密度比空气小)，例如: 3? ?2NHCl(固)+Ca(OH)(固)=CaCl+2NH?+2HO 4223 2? ?NHHCO(固)=NH?+CO? +HO 43322你将选择反应 (只写一个，填序号)作为实验室制取NH的反应原理，你选择3的理由是 ， ?下图是收集NH并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH反应生成硫酸铵)，请根33据图示把装置画完整。 浓 液体 橡皮塞 玻璃管 硫 酸 图示 23(13分)下面是某学习小组在学习炭和氧化铜反应的探究过程，请你参与到里边去: ?该小组同学用右图装置进行实验， 他们观察到的现象是 。 ?甲同学用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入装 石灰置末端玻璃管内，发现表面烧黑的灼热铜丝变红 水 色，该同学认为炭和氧化铜反应有氢气生成使氧 化铜还原，乙同学却认为甲同学的说法不正确， 理由是 。你认为产生的气体是 ，该气体与氧化铜反应的化学方程式是 ，乙同学通过分析认为以上装置还存在不足之处，改进的方法是 。 ?乙同学发现试管中剩余固体中还含一些黑色粉末，下表是乙同学的探究过程，请你填写表格中空白: 交流与反思:探究一的结论是否正确, (填“是”或“否”)，原因是 。 五、计算题(本题包括2小题，共17分)。 24(7分)某地1000kg化肥的市场价格是:NHNO:1080元，NHHCO:330元。 4343猜想 操作 实验现象 结论 探究一 猜想1黑色固体取少量反应后剩余试管中固体全部猜想1成立 是炭 固体于蒸发皿中，加变黑 热。 探究二 猜想2黑色固体取少量反应后剩余(1) 猜想2成立，反应的是氧化铜 固体于试管中，向试(2) 化学方程式是 管中加入足量稀硫 。 酸 ?这两种化肥都含有植物所需要的 元素，施用时不能与 性物质混合施用。 ?NHNO中氮、氢、氧原子的个数比是 。 43?NHHCO的相对分子质量是 。 43?用1000元分别采购这两种化肥，购得 含的有效成分比较多。 25(10分)在一烧杯中盛有21.4 g NaCO和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴23加溶质质量分数为10,的稀盐酸。放出气体的总量与所滴入盐酸的质量关系曲线如右图所示，请根据题意回答问题: ?NaCO恰好完全反应点是 (填“A”或“B”)，23当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7(选填“”“=”或“”)。 ?原固体中NaCO的质量分数是多少,(计算结果精确23到0.1%) ?当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶质的质 量分数是多少, 初三化学模拟考试试题参考答案 一、选择题(本大题包括14小题，1-8题每小题2分，9-14小题每小题3分，共34分)。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D C B B A C D A B D A A D B 二、填空题(本题包括5小题，共24分)。 15(每空1分，共3分)?，?，?。 16(每空1分，共3分)(1)铝(或Al);(2)具有导电性(或导热性、延性等);(3)在铁制品表面喷漆等(其他答案合理也给分); 17(每空1分，共5分)(1)原子，物质;(2)?，?，?(漏选不给分)。 点燃 18(除标明外，其余每空1分，共7分)(1)单质，(2)白醋，(3)4P+5O=2PO225 (2分)(化学方程式化学式错误不得分，没配平扣1分，没有标明反应条件、生成物状态扣1分，以下化学方程式评分按这标准)降低温度，隔绝空气(或氧气)(2分)。(4)AC(漏选不给分) 19(除标明外，其余每空1分，共6分)(1)减少化石燃料的燃烧，开发使用氢能、风能等新能源等(若答使用清洁能源或植树造林不得分)(2)CO+HO=HCO(2分);(3)大，深2223海中温度低，压强大(2分) 三、综合能力题(本题包括2小题，共18分)。 20(化学方程式每个2分外，其余每空1分，共9分) (1)盐;(2)A、CO (或SO 等)B、Ca(OH) C、HCl(或HSO等)(每空1分) 22224(3)?Ca(OH)+NaCO=CaCO?+2NaOH ?HCl+ NaOH=NaCl+HO， 22332复分解反应。(本题其他答案合理也给分) 21(共9分)(1)过滤(1分)，Fe、Ag(2分，填对1个得1分，错填不的得分)，Zn(NO)、32Fe(NO)(2分，填对1个得1分，错填不的得分)。 32(2)Fe+2 AgNO=2Ag+ Fe(NO)(2分)。(3)取少量固体甲于试管中，加入稀硫酸，有气332泡冒出，则加入的铁过量(2分)。 四、实验探究题(本题包括2小题，共27分)。 22(化学方程式每个2分，特别标明分值外，其余每空1分，共14分) MnO 2(1)a:试管b:酒精灯;(2)过氧化氢溶液，2HO=2HO+O?，C，D(或F)，2222CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO?，D。 3222(3)?，反应只产生一种气体。 (图示如右，没加橡皮塞、导管 没有短进长出、瓶中画液体均不 得分，共2分) 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角23(化学方程式2分外，其余每空1分) (1)黑色固体变光亮红色，澄清石灰水变浑浊。(2)反应物炭和氧化铜没有含 ? 氢元素，不可能产生含有氢元素的氢气，一氧化碳(或CO)，CO+CuO=Cu+CO 2在装置的末端管口放一燃烧着的酒精灯。 (一)情感与态度：(3)实验现象:黑色固体全部溶解，溶液变蓝色，试管中有红色不溶固体(任意答2点);化学方程式CuO+HSO=CuSO+HO;(交流反思):否，剩余固体如果含氧化铜在空气中加热也2442变黑色。 五、计算题(本题包括2小题，共17分) 当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。24(1)氮，碱(每空1分);(2)2:4:3(1分);(3)79(2分);(4)NHHCO(2分)。 4325(1)A， (每空1分，共2分) 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。设原固体中含碳酸钠的质量为x，生成NaCl质量为y，生成CO的质量为z 22、100以内的进位加法和退位减法。NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO? 2322106 73 117 44 X 73g10% y z (2分) x106= x=10.6g (1分) 73g*10%73二特殊角的三角函数值73g*10%73 = y=11.7g (1分) y117156.46.10总复习4 P84-9073g*10%73= z=4.4g (1分) 44z2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。10.6g(1) 原固体中NaCO的溶质质量分数=100%=49.5% (1分) 2321.4g(一)教学重点221.4g,10.6g，11.7g(2) A点时烧杯中溶质的质量分数=100%=25% 21.4g，73g,4.4gg推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。(2分) 答:(略)