厘米可以用字母cm表.ppt

,1米有( )厘米,100,厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm,米可以用字母m表示，1米可以写成1m,量比较长的物体用（ ）作单位； 量比较短的物体用（ ）作单位。,米,厘米,测量物体的长度，我们要把物体的一端对着尺的( ），另一端对着几就是就几厘米或几米。,0刻度线,（1）床长2（ ） （2）粉笔盒高8（ ） （3）铅笔长20（ ） （4）学校的旗杆高15（ ） （5）课桌的高约70（） （6）教室的长约（） （7）小红身高1（ ）30（ ）,在（）里填厘米或米,厘米,米,厘米,米,厘米,米,米,厘米,下面哪些是线段，哪些不是？,（ 是 ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,是,线段必须是直的，而且还要有两个端点。,先画一条长厘米的线段， 再 画一条长度是第一条的2倍的线段。,画一画,下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边。,角的大小与边的长短无关。,想一想，哪个角大？,角的两边张口越大，角越大。,1,3,2,直角,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,是,不是,不是,下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,如果要画一个直角该怎样去画呢？, 三角形有( )个角,正方形有( )个角。, 画角时先( ),再( )。,填空 一个角有( )个顶点,有( )条边。,1,2,3,4,定顶点,画两条边,判断: 边越长,角就越大。 ( ), 角的大小与边的长短无关。 ( ), 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),