有关小学心得体会作文4篇

有关小学心得体会作文4篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的小学心得体会作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学心得体会作文 篇15月22日24日为期三天的作文教学研讨会结束了，观摩和倾听了于永正、贾志敏和管建刚等名师和專家的精彩课例和报告后，我得到了以下启发：1、语文课要有三个原则：以学生为本，以训练为主，以激励为主。语文是一种技能，所以教学中老师要想方设法地提高学生学习的主动性，扎实训练，指导孩子的听说读写，学会观赏他人文章，修改作文，做好课内与课外的结合，培育学生的良好习惯，习惯一旦养成，以后作文训练就不费劲了。能让学生不认为是作文课时才是最有效的。回顾自己的教学，为了提高孩子的写作实力，我除了坚持让孩子每天读课外书外，还坚持写周记和每篇课后的小练笔，比如续写、读后感或者与自己喜爱的人物对话等。明天早读时间起先读自己的文章，读之前先自己修改，然后同桌互批，最终读一读，师生互批。最终证明这样做效果很好。这些做法与名师的讲座不约而同，应当接着发扬。2、语文老师要有素材意识，要有一双擅长发觉的眼睛，会思索，要有新奇心和童心。老师能想多远，学生就能走多远。所以老师要多看书，多积累，养成勤动笔的习惯。假如老师没有素材意识，学生就更不知道写什么了。反思我们的教学，教学中的确有很多值得我们思索的地方。从老师自身看，要养成多看书、多积累、勤于动笔的习惯还须要持之以恒；从学生方面看，许多孩子写的特别空洞，内容简短，没啥可写，词语也不丰富，干巴巴的。老师应当把素材意识传导给学生，让他们学会选材，学会把环境、场面、心理、动作、对话、神态描写详细。3、老师要学会运用三种镜子。一会用放大镜放大孩子的优点；二是用显微镜放大自己课堂的不足；三是用广角镜视察大千世界，吸取国内外先进的教学阅历。我在教学中比较留意时刻激励孩子的.点滴进步，这是值得发扬的地方。在今后的教学中，我们不仅要有一双擅长发觉的眼睛，一张会表达的嘴，还要有一对能诊断语言的耳朵。教学中除了传授学生学问外，更重要的是要做个有心人，注意培育学生的表达实力，力求让每一位学生会听、会说、会读、会写、让每一节课更生动、更好玩。小学心得体会作文 篇2开学了，我又兴奋又苦恼。兴奋的是又可以和同学们见面了，苦恼的是学校要我们进行为期三天的军训。军训起先了，我们在田径场集合，等待我们的教官。来了来了，只见他身穿深绿军装，步履坚决地向我们走来。我们的教官姓吴，他不胖也不瘦，头发像触了电一般一根根竖起来，炯炯有神的大眼睛下面有一个硕大的鼻子，嘴巴棱角分明。军训起先了，吴教官教我们立正、稍息。我们刚起先爱好盎然有模有样地学着，有的慢有的快，但一个个都很仔细。天气慢慢热了起来，大家好像都有些沉不住气了。你看，这个皱起来双眉，那个撅起了小嘴，还有一个眼睛都迷瞪了起来，是睡着了吗？休息了，同学们在这个短暂的几分钟里一个个又精神饱满。可是休息的时间总是太短，不一会儿教官又起先叫卖着我们这群顽皮的孩子集合。教我们向左转、向右转、敬礼，不满足就罚我们站军姿。站了好一会儿，我已经满头大汗满面通红。最终，我们等到了军训检阅的美妙时间。我们的同学把浑身全部的乏累和辛苦抛得老远老远的，在教官威历的指挥指挥下，踏着坚决的步伐喊着洪亮的口号，整齐划一的队伍经过主席台的时候，身后传来雷鸣般的掌声。我们班获得了最佳方阵奖，我们多么兴奋啊！这是一次多么有意义的军训啊！小学心得体会作文 篇3本次小学老师培训，特别感谢县教化局为我们搭建如此好的学习平台。特殊是对于刚入职不久的我有机会与其他优秀老师相互探讨、学习，能从各个方面提升自己且在观念上得到了洗礼。就本次培训，我就对滕云老师的习作课谈谈自己的心得体会。作为语文老师我深刻感受到小学作文是小学语文教学的重难点。是小学语文老师感到非常麻烦头疼的课题，也是小学生最不情愿完成的功课。大部分孩子视察实力低，更没组织和驾驭语言的实力。作文时常常是无话可写，或者是茶壶煮饺子有话说不出。即使是东拼西凑牵强完成一篇习作，也是内容空洞，条理不清，让老师无法修改，苦不堪言。今日来到县一小听了滕云老师的这堂习作课让我受益匪浅，在习作方面也找到了一些方向和灵感，下面是我获得的点滴感悟。一、课堂上的感受回顾课堂上的一幕幕，每一个片段深深印入我的脑海，有许多方面值得我学习：首先，这次习作的题目是写人们相互关爱的事。在选择材料方面滕老师花费的时间最多。先以各种关爱的图片导入让学生定位主题，再让学生学校、家庭其他方面从自己印象最深最感动的事来引导学生，拓展学生思维；其次，老师简洁讲解并描述了在学校里发生的一个事务，奇妙的引导学生从细微环节中加入了对人物的描写；最终，以自己写的一篇文章作为。课堂氛围也非常活跃，再经过老师几个环节的引导，每个学生脑海都有了思路，情愿主动起来表达自己的所见所感，同时滕老师还在学生的表达上作了指导，既给孩子树立细心和表达实力，又为习作作了铺垫。听了这堂课让我在今后的课堂教学中有肯定思路与借鉴。二、课后的对话在课后的互动环节，几位老师与滕老师互动中提出几个问题都深化到了我的内心，也是我所困惑的：如平常擅长说话，性格活泼的学生，在写作文时却没话可写;给学生念了例文，怕学生又只跟着老师的思路走;好多学生在写作文时，不是引用而是简洁抄袭作文，该怎么办？;不是内容很单一，就是会写有一天放牛、采猪食等这些内容，该如何引导？,这一系列问题或许是乡村老师的共鸣吧！但是作为老师就应解决学生所遇到的问题，做到师者传道受业解惑也.只有自己主动去弄清晰，去找方法，去反思，才能正真帮助学生，从而提高自身。所以经过今日滕老师、陈老师、范老师三位老师的解答与提示，使我得出了最终一点个人感悟。三、反思与感悟1、滕老师说的这句话急学生之所急，想学生之所想说的很好，就是让我们从学生的角度去思索。去想一想符合学生实际的问题，融入学生生活实际。2、拓展思维，视察四周事物。真正的学校应当是一个主动思索的王国（前苏联教化家苏霍姆林斯基语），老师应当引导学生多擅长视察四周事物，正如法国雕像家罗丹曾说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。一些学生作文时，往往千人一面、空洞乏味，写不出一点儿心愿来，所以应让学生多读书，多视察，这样对于素材的选择就会有很大的帮助。3、作为语文老师，自身的语文教学实力也是事关教学成败的重要因素，因此，应加强自身学习和修炼，不断增加自身的教学实力以提升自己。首先，要丰富自身的文化底蕴，让自己不在浅薄。其次，要拓宽自身的学问视野，让自己不在闭塞。最终，要陶冶自身的情感，让自己不在简洁粗俗。最终在今后的教学中，我将会扬长避短、吸取精华、厚积薄发，努力将这次的学习落实到课堂教学中去，在实践中获得成长。小学心得体会作文 篇4读书中发生的故事就像天上的星星一样多，随意摘一颗都能看到读书时所发生的惊心动魄的一幕。今日我就摘一颗最大最亮的与大家一起共享。记得去年暑假，我做完作业，就捧起最宠爱的一本书水浒传兴致勃勃地看了起来。这时，邻居的阿姨来找妈妈去办事，妈妈刚好正在厨房煮饭，她放下手中的活，来到书房，嘱咐我说：“高压锅里正煮稀饭，妈妈跟阿姨出去办一件事很快就回来，等会儿饭熟了把电磁炉的电源关上。”我不耐烦地“嗯”了一声又接着用心致志地看起了书。没过多久，厨房里传来了一阵阵刺耳的声音，我根本不放在心上，把妈妈叮嘱的话抛到九霄云外了，早就被书中一个个精彩而又曲折的故事情节迷住了。过了好久，我闻到了一股刺鼻的烧焦味，突然醒悟过来，放下书像箭一样冲出书房，来到厨房一看，我傻眼了，高压锅里的水由于压力过大溅得四处都是，我惊惶失措地关上电源。我担忧被妈妈挨批，心想：“还是先把厨房整理干净，或许还能隐瞒过妈妈。”我拿起抹布，当心翼翼地把厨房里的汤汤水水擦得一尘不染。妈妈一回到家里，就闻到了烧焦味，知道了发生的事，她并没有指责我，而是耐性地教化了我，并且语重心长地对我说：“无论做什么事，都不能一心两用，否则就干不成大事。”从今，我妈妈的这句话始终牢记在我心里。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页