政教处范文小学“美少年评选”方案

政教处范文之小学“美青年评选”方案 为深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神和市教育局关于进一步加强和改良学校德育工作的施行意见精神，推进我校学生思想道德建立，加强学生德育的过程评价，同时奖励在文明、卫生、学习、读书、健身、艺术、实践等方面全面开展的学生，加大树立和宣传我校先进典型的力度，让学生在典范的学习中遭到鼓舞，汲取力量，学校决定在全校开展“美德在心，典范引领实验小学十佳美德青年”评选活动。一、指导思想：以科学开展观为指导，在“成材先成人”理念的指引下，培养学生成长为合格加专长的实小美德青年，全面激发德育教育的活力，推进学校德育工作更好更快开展，促进教育科学开展、和谐开展。二、活动目的：让学生在活动中进一步理解和熟知小学生守则、小学生日常行为标准、实验小学学生一日常规、实验小学学生美德行为标准、实小美青年开展性评价标准等内容，拥有一双发觉美的眼睛，发觉并学习周围的典范，明白一名合格的实小美德青年需具备“心灵美、行为美、语言美”等综合素养，同时静下心来反思本人的思想行为，从点滴小事做起，找出本身和周围存在的不文明、不道德、不标准的咨询题和现象，加以批判和纠正，营建“比、学、赶、超”的良好气氛，创始人人争当“讲文明、守秩序、爱干净、乐学习、会读书、身体健、明白艺术、重实践”的实小美青年的场面。三、活动主题美德在心，典范引领三、活动原则：1、全员参与原则。为在全校掀起“习美德、学美德”之风，本次活动一至六年级的全体学生参加。2、多元推荐原则。采纳班级老师、家长、学生与自我推荐相结合的方式，层层推选。3、阳光操作原则。为保证评选活动的公平、公正、公开，学校将组成专门的评选小组，对本次参评学生的个人事迹、证书材料、别人与自我推介理由等进展核实，对入围学生的个人情况进展公示。四、活动措施：1、启动宣传，寻找周围的典范。学校利用老师节后第一周升旗仪式启动“美德在心，典范引领实验小学十佳美德青年评选活动”，利用少先队员旗下讲话契机，向全体学生发起“寻找周围的典范”的建议，号召学生拥有一双发觉美的眼睛，留意周围小事，留心观察周围同学，发觉同学身上的闪光点，寻找周围的典范，比照本人的差距。同时，利用“红领巾广播”等进展活动的宣传造势，让学生明确本次评选活动的目的意义及操作方法。操作方法：（1）各班利用班会课启动班级美德青年评选活动；（2）由个人申报或班级推荐的方法参加此次评选活动；（3）班级向学校申报、推荐名额为各班一名，个人申报名额不限；（4）学校将申报表下发至班主任处，个人有申报意愿请向班主任领取申报表；（5）申报人需上交材料：申报表、获奖证书复印件（校级以上）（6）学校依照申报人上报材料确定申报资历，入选者依照材料统一评比、挑选、确定。2、积极行动，学习周围的典范。学校将在校园网“德育天地”和“红领巾广播”中开拓“美德在心，典范引领实验小学十佳美德青年”专栏，各班依照活动开展情况，弹性利用晨会及班队会、德育课时间，充分调动学生全员参与“十佳美德青年评选活动”的热情。（1）组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为标准、实验小学学生一日行为常规、实小美青年开展性评价指标等，让学生理解评比条件，做到知内容，明要求。（2）班级围绕活动主题及班级特点，制定“争当实验小学美德青年”班级评比标准。在班级内制造性开展“典范先行事迹报告”、“我周围的的典范”演讲竞赛等各种活动，让学生在寻找典范的同时确定本人的学习点，反思本人的行为，确定努力目的，做到定目的，见行动。3、典范引领，美德“我”先行。学校将结合各班级推选的获得“校级实验小学美青年”的队员将在大会上予以表扬。4、典范带动、学习交流活动。通过调查、询咨询、主题队会等方式，交流开展活动的体会，互相学习，共同提高。五、评比条件： 实验小学校级美青年评价标准）六、评选对象：实验小学一六年级全体同学。七、活动安排：1、 9 月 12 日 9 月 20 日 ，发动、启动阶段：在全体师生中明确活动目的、要求及方法，布置活动内容；2、 10 月 8 日 12 月 25 日 ，活动开展阶段：展开详细活动；3、 12 月 26 日 12 月 31 日 ，总结反应阶段：进展申报、评价，依照材料评选出班级美德青年、校级美德青年，进展公示，对美青年进展颁奖，总结活动，并号召全体同学向典范学习。八、活动领导小组：组长：刘梁生成员：蒋腊香、龙黎明、文瑛、阳文新、罗朝阳、胡燕峰、吕莉莎及全体班主任附参考材料：市实验小学“我是实小美青年”开展性评价标准（校级）一、环保美青年（9月）1、个人卫生时时干净，积极做好值日。2、能主动捡拾杂物，经常做环保小卫士，大队部有记载。个人有一次乱丢乱扔行为取消参评资历，看见纸屑不主动捡拾取消资历。二、文明美青年（10月）1、处处榜样恪守校规校纪，校内外均使用一般话，以礼待人。迟到一次、说脏话骂人取消资历。2、富有爱心，经常助人为乐。三、学习美青年（11月）1、学习态度端正，能按时、认真地完成学习任务。2、上课发言积极，勤思善咨询，期中期末各科考试成绩均为A级。四、健身美青年（11月）1、认真做好两操，积极参加各项体育活动，身体健康。2、体育测验达标，总评成绩为优秀，参加学校运动会竞赛，获得年级前三名；参加全市运动会，获得前六名。五、读书美青年（12月）1、热爱读书，每月至少读两本课外书，认真写好读书摘记或心得体会，读书体会或习作获校级以上奖。2、能代表班级参加作文竞赛获有作品发表。六、艺术美青年（12月）1、能积极参加校素养集训，表现优秀。2、能代表学校参加各级竞赛或有专长方面的证书。七、实践美青年（12月）1、积极参加学校或班级组织的各种综合实践活动，表现出色。2、能经常到社区效劳，做些力所能及的事。市实验小学学生美德行为标准一、热爱祖国，尊敬师长1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬老师，见面行礼，主动咨询好。 上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。二、勤劳节省，孝敬父母3、学会料理个人生活，本人的衣物用品收放整齐。4、生活节省，爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。5、 尊敬父母，关怀父母身体健康。对父母讲话态度尊敬，语气亲切，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。6、主动为家庭做力所能及的事。外出或回到家要主动打招呼。记住父母的生日，到时向父母表示恭喜。三、老实守信，礼貌待人7、老实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，容许别人的事努力做到，做不到时表示歉意。8、谦虚学习别人的长处，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不泄气，遇到困难努力克服。9、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄别人。四、立志勤学，惜时如金10、课前预备好学惯用品，养成预习的良好适应。11、上课专心听讲，积极考虑，大胆提咨询，答复下列咨询题声音清晰，不随意打断别人发言12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。课间活动有秩序。13、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。五、严于律己，自强不息14、恪守网络道德和平安规定，不阅读不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。15、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。