蜀道难同步练习附

绝密 启用前2018-2019 学年度贵州特教中职校练习卷蜀道难同步练习考试范围：蜀道难；考试时间：100 分钟；命题人：周嘉慧学校： _姓名： _班级： _ 考号： _题号一二三四五六七八九总分得分分卷 I一、选择题 (共 39 小题 ,每小题 4.0 分 ,共 156 分 )1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()在极尽的夸张中， “危 ”“高 ”得到了无以复加的渲染，给全诗定下了一个基调，具有先声夺人的气势。 山高的连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。自中国提出 “一带一路 ”倡议 3 年多来， 100 多个国家和国际组织亦步亦趋，目前已经有40 多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。 如今，中医药发展似乎走入窘境。明日，作为中华文化瑰宝的中医药是登堂入室还是黯然离去，值得中医药同仁认真思考。高压之下，“”四风问题有所收敛，但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾，我行我素，恣意妄为，不知止，不收手。 飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。A B C D 2.下列词语中加线的字的读音全对的一组是()A 噫 (y )吁(x )嚱(x 鱼)凫 (f ) 天梯石栈 (zh n) 崔嵬 (w i)B萦 (y ng)岩峦 (lu n) 猿猱 (r u) 义愤填膺 (y ng)豺(ch i)狼C扪 (mng)参 (sh ng)历井 仰胁 (l i)息畏途巉 (ch n)岩 飞湍 (tu n)D砯 (p ng)崖转石峥 (zh ng)嵘 (r ng)喧 (xu 豗n)(tu )吮血 (sh n)3.下列句子中加线的字解释不正确的一项是()A 西当太白有鸟道当：阻挡B 青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋的样子C 所守或匪亲或：有的 ( 人)D 以手抚膺坐长叹膺：胸口4.下列各项中，加线词语的解释不正确的一项是()A 上有六龙回日之高标回：回转B扪参历井仰胁息扪：摸C 连峰去天不盈尺盈：满D 锦城虽云乐虽：即使5.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是()A 蜀道 /数典忘祖秦塞 /敷衍塞责纯粹 /地崩山摧B折本 /冲波逆折湛蓝 /天梯石栈参差 /扪参历井C 喧豗 /毋庸置喙巉岩 /明珠璀璨屏息 /砯崖转石D峥嵘 /铮铮铁骨公允 /磨牙吮血咨嗟 /千姿百态6.对下列语句中加线的“之 ”字的用法和意义判断正确的一项是()蜀道之难 ,难于上青天 !上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。其险也如此 ,嗟尔远道之人胡为乎来哉!黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。A 与相同 ,与不同。B 与 不同 ,与 相同。C 与 相同 ,与 不同。D 与相同 ,与相同。7.下列各组词语中，加线字的注音完全正确的一组是()A 鱼凫 (f )抚膺 (y n)悲号 (h o)飞湍 (tu n)B 喧豗 (hu )砯崖 (p ng)万壑 (h )咨嗟 (ji)C 崔嵬 (w i) 峥嵘 (zh ng)扪参 (sh 吮n)血 (y n)D 猿猱 (r u) 石栈 (zh n) 萦绕 (r o) 秦塞 (s i)8.下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是()A 下有冲波逆折之回川逆折：回旋，倒流B 连峰去天不盈尺去：离开C 扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸D 侧身西望长咨嗟咨嗟：叹息9.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是()A 尔来 /四万八千 /岁，不与 /秦塞 /通 /人烟B 扪参 /历井 /仰/胁息，以手 /抚膺 /坐 /长叹C 连峰 /去天 /不盈 /尺，枯松 /倒挂 /倚绝 /壁D 其险也 /如此，嗟尔远道之人/胡为乎 /来哉10.下列词语中加线字的注音不正确的一项是（）A 鱼凫（ f ）咙言（ l ng）巉岩（ ch n） 飞湍（ tu n）B 喧豗（ hu）砯崖（ p ng）吮吸（ sh n） 黄鹄（ h）C 崔嵬（ wi）峥嵘（ zh ng）参（ sh n） 万壑（ h）D 猿猱（ no） 秦塞（ s） 咨嗟（ ji ）趑趄（ z ）j11.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）A 古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。B 盛唐时期是唐诗发展的高峰时期 ,此时的诗坛 ,群星璀璨 ,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。C 最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。D “蜀道难 ”原本是古乐府旧题,属相和歌辞 ?瑟调曲。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。12.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A 鱼凫 (f )石栈 (zh n)巉岩 (ch n)飞湍 (zhu )B 喧豗 (hu )砯崖 (p n)吮吸 (y n)黄鹄 ( o)C 崔嵬 (w i)峥嵘 (zh n)扪参 (c n)万壑 (h )D 猿猱 (n o) 抚膺 (y n )剑阁 ( )咨嗟 (ji )13.下列词语中，加点字的读音全对的一项是()A 噫吁嚱 (x 鱼)凫 (f )崔嵬 (w i)天梯石栈 (zh n)B 岩峦 (lu n) 猿猱 (r u)豺狼 (ch i)义愤填膺 (y n)C巉岩 (ch n) 仰胁息 (l i)飞湍 (tu扪n)参历井 (m n)D 喧豗 (tu )峥嵘 (r n)吮血 (sh 砯n)崖转石 (p n)14.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A 栈道 (zh n) 饯行 (ji n)信笺 (qi 浅n)浅流水 (ji n)B 咨嗟 (ji)磋商 (cu )蹉跎 (cu 山)势嵯峨 (cu )C萦绕 (y n )腥荤 (h 诨n)号 (h n)荦荦大端 (lu )D峥嵘 (zh n诤)言(zh n)挣脱 (zh n泉)水琤琤 (ch n)15.下列诗句中，无错别字的一项是()A 连峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。B 所守或非亲，化为狼与豺。C 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。D 但见悲鸟号古木，雄飞雌丛绕林间。16.下列词语中，没有错别字的一组是()A 地崩山催天梯石栈扪参历井万壑雷B 峥嵘崔嵬冲波逆折横绝蛾眉倚绝壁C 飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D 磨牙吮血以手扶膺蚕丛鱼凫仰胁息17.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()A 西当太白有鸟道当：对着，向B 青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋C 所守或匪亲或：有的 ( 人)D 以手抚膺坐长叹膺：胸口18.下列词语中，对加点词的解释有误的一项是()A 开国何茫然 (完全不知道的样子)B 扪参历井仰胁息(屏住呼吸 )C凋朱颜 (使 凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)D 以手抚膺坐长叹(坐下 )19.下列对句子中加点字词的解释，不正确的一项是()A 不与秦塞通人烟塞：山川险要之地B 上有六龙回日之高标高标：可作为一方标志的最高峰C 青泥何盘盘盘盘：山路曲折、盘旋D 嗟尔远道之人胡为乎来哉尔：语助词，无意义20.对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是()问君西游何时还 青泥何盘盘 但见悲鸟号古木但悲不见九州同A 两个 “何 ”字相同，两个 “但 ”字相同。B 两个 “何 ”字相同，两个 “但 ”字不同。C 两个 “何 ”字不同，两个 “但 ”字相同。D 两个 “何 ”字不同，两个 “但 ”字不同。21.下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A 西当太白有鸟道B朝避猛虎C砯崖转石万壑雷D上有六龙回日之高标22.在古诗词中，有的诗句为了押韵，或者协调平仄、或者强调往往要颠倒语序。下列诗句中不具有这种现象、语序正常的一句是()A 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间B 又闻子规啼夜月，愁空山C 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开23.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是()A 海纳百川 下有冲波逆折之回川B匪夷所思 所守或匪亲，化为狼与豺C危言危行 危乎高哉，蜀道之难，难于上青天D扪心自问 扪参历井仰胁息24.蜀道难这首诗，想象丰富，大胆夸张，下列各句中，不含夸张修辞的一项是()A 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援B 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹C 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D 所守或匪亲，化为狼与豺25.把下面的四句话填入横线处，排序正确的一项是()唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。_我们要让我们的民族在长途跋涉、风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！早晨是不提问题的，不分析的，不反省的是清新的样子，是神采飞扬的早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的A B C D 26.下列词语中，加点字的注音不正确的一项是()A 鱼凫 (f )茫然 (mn)巉岩 (ch n ) 飞湍 (tu n)B 喧豗 (hu )砯崖 (p n吮)吸(sh n)黄鹄 (h )C 崔嵬 (w i) 峥嵘 (zh n参宿) (sh n 万)壑 (h )D 猿猱 (n o)秦塞 (s )咨嗟 (ji趑趄) (z j )27.下列词语中加点字的注音，有误的一项是()A 吁嚱 (x )石栈 (zh n)秦塞 (s i)抚膺 (y n)B巉岩 (ch n)吮血 (sh n) 鱼凫 (f )崔嵬 (w i)C 江渚 (zh )颔联 (h n)潦倒 (li o)颈联 (j n)D 万壑 (h )飞湍 (tu 萦n)回 (y n ) 喧豗 (hu )28.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A 蜀道 /数典忘祖秦塞 /敷衍塞责纯粹 /地崩山摧B折本 /冲波逆折湛蓝 /天梯石栈参差 /扪参历井C 喧豗 /毋庸置喙巉岩 /明珠璀璨屏息 /砯崖转石D峥嵘 /铮铮铁骨公允 /磨牙吮血咨嗟 /千姿百态29.下列各组词语的书写，准确无误的一项是()A 义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B 一夫挡关豺狼之心磨牙吮血崔嵬C 峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗湍急D 敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨询30.下列语句中加点词解释不正确的一项是（）A 危乎高哉危：危险。B 开国何茫然茫然：指时间久远。C 青泥何盘盘盘盘：山峦曲折盘旋。D 可以横绝峨眉巅横绝：飞越。31.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A 下有冲波逆折之回川逆折：回旋，倒流B 蚕丛及鱼凫，开国何茫然茫然：前途迷茫的样子C 扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸D 侧身西望长咨嗟咨嗟：叹息32.下列句子中，加点词语的解释有误的一组是()A 可以横绝峨眉颠横绝：横渡。B 连峰去天不盈尺去：离开；盈：满、足。C砯崖转石万壑雷砯：名词作动词，撞击。D 以手抚膺坐长叹坐：空，徒。33.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是()A 锦城虽云乐，不如早还家豫州军虽败于长坂，今战士还者B 蜀道之难，难于上青天冰，水为之，而寒于水C 剑阁峥嵘而崔嵬吾尝终日而思矣D以手抚膺坐长叹以故法为其国与此同34.下列对加点虚词的解释不正确的一项是()A 其险也如此也：副词，表示 “同样 ”、 “也是 ”B 胡为乎来哉乎：语气助词，无义C 黄鹤之飞尚不得过之：用于主谓之间，结构助词D所守或匪亲所：与 “守 ”一起组成 “所 ”字结构35.对下列语句中加点的“之 ”字的用法和意义判断正确的一项是()蜀道之难 ,难于上青天 !上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。其险也如此 ,嗟尔远道之人胡为乎来哉!黄鹤之飞尚不得过 ,猿猱欲度愁攀援。A 与相同 ,与 不同。B 与 不同 ,与 相同。C 与 相同 ,与 不同。D 与相同 ,与 相同。36.下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是()A 下有冲波逆折之回川B 侧身西望长咨嗟C上有六龙回日之高标D 砯崖转石万壑雷37.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A 使人听此凋朱颜B 猿猱欲度愁攀援C砯崖转石万壑雷D舞幽壑之潜蛟38.与 “嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（）A 蜀道之难，难于上青天B 奚以知其然也C 但见悲鸟号古木D 又闻子规啼夜月，愁空山39.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A 古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。B 盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛 ,群星璀璨 ,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。C 最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。D “蜀道难 ”原本是古乐府旧题,属相和歌辞 瑟调曲。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。分卷 II二、语言表达(共 1 小题 ,每小题 4.0 分 ,共 4 分 )40.补写出下列句子中的空缺部分。(1) 蜀道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，引用“五丁开山 ”这一神话的句子是“地崩山摧壮士死， _”。(2) 蜀道难中绘声绘色地刻画行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ _，_ 。”(3) 蜀道难中 “ _， _ ”描写了水石激荡、山谷空鸣的场景。三、诗歌鉴赏 (共 0 小题 ,每小题 5.0 分 ,共 0 分 )四、默写 (共 1 小题 ,每小题 3.0 分 ,共 3 分 )41.将下列名句补写完整。(1)安能摧眉折腰事权贵 ,。 (李白梦游天姥吟留别 )(2),直挂云帆济沧海。 (李白行路难 )(3)抽刀断水水更流 ,。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(4)孤帆远影碧空尽 ,。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)(5),疑是银河落九天。 (李白望庐山瀑布 )(6)连峰去天不盈尺 ,。 (李白蜀道难 )(7),落日故人情。(李白送友人 )(8),江入大荒流。(李白渡荆门送别 )五、文言文阅读(共 0 小题 ,每小题 4.0 分,共 0 分 )六、作文 (共 0 小题 ,每小题 60.0 分 ,共 0 分 )七、论述类文本阅读(共 0小题 ,每小题 3.0 分,共 0 分)八、文学类文本阅读(共 0小题 ,每小题 4.0 分,共 0 分)九、实用类文本阅读(共 0小题 ,每小题 4.0 分,共 0 分)答案解析1.【答案】 C【解析】 先声夺人：先张大声势以压倒对方，多用于比喻。 不言而喻：不用说就可以明白。 亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。这里褒贬误用。 登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。这里不合语境，应换成与 “黯然离去 ”相对意思的词语。 令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。这里曲解词义，应换成 “三令五申 ”。 排山倒海：形容力量强，声势大。2.【答案】 A【解析】 B 项 猱 应读no。 C 项 扪 应读mn， 参 应读shn， 胁 应读xi 。 D 项 砯 应读p ng， 豗 应读 hu。3.【答案】 C【解析】 C 项，或：连词，表假设。4.【答案】 D【解析】 D 项，虽，是虽然的意思。5.【答案】 C【解析】 A 项分别读 sh/sh ,s i/s ,cu。B项/cu分别读 sh/zh ,zh n/zh n,c 。n/shC项n分别读 hu /hu ,ch n/c n,b。 D项ng/p分别读ngzh ng/zh ng,y n/sh 。 n,z /z 6.【答案】 D【解析】 与 都是助词 ,用在主谓之间 ,取消句子独立性; 与 都是助词 “的 ”。7.【答案】 B【解析】 A 项 号 应读作 ho。 C 项 吮 应读作 shn。 D 项 猱 应读作 no。8.【答案】 B【解析】去：距离。9.【答案】 C【解析】正确的划分应为连峰 /去天 /不盈尺，枯松/倒挂 /倚绝壁 。10.【答案】 D【解析】秦塞的“塞 ”应读 si。11.【答案】 B【解析】此题考查文学常识。B 项中白居易不是盛唐诗人,应为中唐诗人。12.【答案】 D【解析】A 项 “湍”读 tu n。B 项 “吮 ”读 shn；“鹄 ”读 h。 C 项 “参”读 shn。13.【答案】 A【解析】B 项 “猱 ”读 no。 C 项 “胁 ”读 xi ； “扪 ”读 mn。 D 项 “豗 ”读 hu；“砯 ”读 pn。14.【答案】 B【解析】A 项 “笺”读 ji n。C 项 “诨 ”读 hn。 D 项 “挣 ”读 zhn。15.【答案】 C【解析】A 项依倚。B项非匪。D 项丛从。16.【答案】 C【解析】A 项催摧。B项蛾峨。D 项扶抚。17.【答案】 C【解析】C 项或：倘若。18.【答案】 D【解析】坐：徒，空。19.【答案】 D【解析】D 项 “尔”应为代词 “你 ”。20.【答案】 C【解析】 什么， 多么， 只。21.【答案】 C【解析】C 项名词作动词，冲击。A、 B、 D 三项均为名词作状语。22.【答案】 D【解析】 A 项 “但见悲鸟号古木 ”应为 “但见悲鸟古木号 ”。 B 项 “又闻子规啼夜月 ”应为 “又闻子规月夜啼 ”。 C 项“枯松倒挂倚绝壁 ”应为 “枯松倚绝壁倒挂 ”。23.【答案】 C【解析】A 项同为 “河流 ”。B 项同为 “不是 ”。 C 项前：正直；后：高。D 项同为 “摸 ”。24.【答案】 D【解析】D 项含比喻修辞，没有夸张，“狼与豺 ”比喻叛乱的人。25.【答案】 A【解析】句与句相对，应跟在句之后，句承前接“” 两句是对“”不是下午茶；早晨 的解释，应跟在 句后，且 句为比喻说法，宜放在 句之前。26.【答案】 D【解析】D 项 “塞 ”读 si。27.【答案】 D【解析】D 项， “湍 ”读 tu n。28.【答案】 C【解析】A 项 , 分别读sh/sh ,s i/s ,cu 项/cu,分别读;Bsh/zh ,zhn/zh n,c n/sh 项n;C,分别读hu /hu ,ch n/c n,b 项ng/p,分别读 ng;Dzh ng/zh ng,y n/sh 。 n,z /z 29.【答案】 D【解析】A 项，莹 萦。 B 项，挡 当。 C 项，缉 揖。30.【答案】 A【解析】 A 项 “危 ”在这里的意思是“高 ”。31.【答案】 B【解析】茫然：指时间久远。32.【答案】 B【解析】 B 项 “去 ”的意思是 “距离 ”。33.【答案】C【解析】A 项都是连词， “虽然 ”； B 项介词， “比 ”； C 项连词，表并列/连词，表修饰；D 项介词， “用 ”。34.【答案】 A【解析】句中语气助词，起舒缓语气的作用。35.【答案】 D【解析】 与 都是用在主谓之间,取消句子独立性;与 都是助词 “的 ”。36.【答案】 D【解析】 A 、 B、 C 三项中的加点字均为名词作状语，D 项中的 “转 ”为动词的使动用法。37.【答案】 B【解析】 B 项为动词的为动用法，为 发愁。 A 、 C、 D 三项均为动词的使动用法，分别为“使 凋谢 ” ,使“ 滚动 ” ,使“ 舞动 ”。38.【答案】 B【解析】 B 与例句均为宾语前置句。A、 C、 D 三项为状语后置句。39.【答案】 B【解析】此题考查文学常识。B 项中白居易不是盛唐诗人,应为中唐诗人。40.【答案】(1)然后天梯石栈相钩连(2) 扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3) 飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷【解析】41.【答案】 (1) 使我不得开心颜(2)长风破浪会有时飞流直下三千尺(6)枯松倒挂倚绝壁(7)浮云游子意(3)举杯消愁愁更愁(8) 山随平野尽(4) 唯见长江天际流(5)【解析】这些诗句都是李白诗歌中的经典名句,有的来自初高中课本,有的来自课外读物。需要积累牢记。