九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 单元2《金属的性质》课件2 (新版)湘教版.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:14690370 上传时间:2020-07-28 格式:PPT 页数:21 大小:772KB
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资源描述
单元2金属的性质,金属的物理性质,金属的化学性质,内容提要,学习目标,1.了解常见金属的物理性质; 2.认识镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应; 3.认识常见金属与盐酸、硫酸及某些盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些化学现象; 4.能说出常见金属的活动性顺序,并能利用该规律判断置换反应。,物质性质在很大程度上决定了物质的用途,根据下面的图片,你能说出金属的用途与性质吗?,有光泽,能够导电,有延展性,可以拉成丝,有延展性,能压成薄片,能够导热,能够弯曲,一、金属的物理性质,新知学习,金属的物理性质小结: 1.具有金属光泽;大多数金属都呈银白色(铜呈紫红色、金呈黄色); 2.常温下,大多数金属都是固体(汞为液体); 3.大多数金属为电和热的优良导体; 4.具有良好的延展性; 5.大多数金属密度较大(轻金属4.5gcm-3; 重金属4.5gcm-3; ),熔点较高。,新知学习,(一)金属与氧气的反应 回顾与讨论: 请同学们回忆过去的学习中,我们了解了哪几种金属和氧气的反应?你还能回忆起这些反应的现象吗?,新知学习,二、金属的化学性质,镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气反应 4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 铁丝和铜片在高温时能与氧气反应 金不能和氧气反应 综合上述信息可知: 1.大多数金属都能与_反应,反应难易程度 _ 2.金属的性质: _ 较活泼,_次之, _不活泼,Au,氧气,不相同,Al、Mg,Fe、Cu,新知学习,(二)金属与酸的反应 资料:16世纪中叶,瑞士化学家帕拉塞斯和17世纪的一些化学家,都发现了有些金属和酸可以反应生成一种可燃性气体氢气。并发现不同的金属反应的剧烈程度不同。,新知学习,活动与探究:如何判断Mg、 Cu、Fe是否与酸反应,B组:在试管中分别放入镁片、铜片、铁片。然后,分别向其中加入一些稀硫酸。,A组:在试管中分别放入镁片、铜片、铁片。然后,分别向其中加入一些盐酸。,新知学习,交流与讨论: 哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应的剧烈程度如何?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?由此你能把金属分为哪两类?,Fe 和 HCl,Mg 和 HCl,Cu 和 HCl,新知学习,Mg + H2SO4 = Mg SO4 + H2 ,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ,Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ,Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ,放出气泡最迅速,反应最剧烈,放出气泡速度缓慢,反应较为缓和,不反应,金属活动性由强到弱,新知学习,分析镁、铁与盐酸反应的化学方程式 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ,单质 化合物 化合物 单质,置换反应,新知学习,(三)金属与盐溶液的反应 许多金属能与酸溶液反应,那么金属能否与盐溶液发生反应呢?,铁与硫酸铜溶液的反应,Fe+CuSO4 =Cu+ FeSO4,现象:铁钉的表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色。,新知学习,铜与硝酸银溶液的反应,现象:铜丝表面覆盖一层银白色物质,溶液由无色逐渐变为蓝色。,Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2,新知学习,在金属活动性顺序中: 1.金属的位置越靠前,它的活动性越强。 2.位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。 3.较活泼的金属能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。,新知学习,常见金属的活动性顺序:,课堂小结,课堂小结,金属的性质,知能训练,1.制作电线的金属材料一般是 ( ) A.铁 B.铜 C.银 D.镁 2.下列对金属的性质描述正确的是 ( ) A.金属在常温下都是固体 B.金属的熔点都比较低C.金属大多为电和热的优良导体 D.金属缺乏延展性,知能训练,B,C,3.下列物质中,不能在氧气中燃烧的是( ) A.金箔 B.铁丝 C.木炭 D.氢气 4.遇稀盐酸不产生气体的是( ) A.铁片 B.铜片 C.铝片 D.镁条,B,A,知能训练,5.下列化学变化属于置换反应的有: (1)COFe2O3FeCO2 (2)CFe2O3 FeCO2 (3)H2O2 H2OO2 (4)Fe+AgNO3 Fe(NO3)2Ag,解答:(2)(4),知能训练,6.X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是( ) Z+YSO4 = ZSO4+Y X+ YSO4 = XSO4+Y X+ H2SO4 = XSO4+ H2 Z+ H2SO4不反应 A.ZXY B.ZYX C.XYZ D.XZY,D,知能训练,End,Thank you,结束,
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