江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学下册 6月1日作业（无答案） 新人教版

6月1日作业3科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，下列关于“碳纳米泡沫”叙述正确的是 A是单质 B是一种新型的碳化合物C是混合物 D和金刚石的性质完全相同52013年初，“雾霾”笼罩中国。下列关于雾霾的有关说法或治理措施科学的是 A“调整工业结构、能源结构”是控制污染的有效途径B只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害C研制可降解塑料，有效控制“PM2.5”出现D焚烧垃圾，能有效防止“雾霾天气”出现6大功率锂电池的负极材料Li4Ti5O12（已知Ti：+4价），则Li（锂）的化合价是A+2 B+3 C+4 D+17化学与人类的生活的关系非常密切，下列说法你认为正确的是A燃烧法可以鉴别羊毛和蚕丝 B铵态氮肥和熟石灰不能混合使用C黄曲霉素可用作抗生素 D钢铁腐蚀、汽油燃烧均属于缓慢氧化8下列实验现象的描述正确的是A镁带在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B将SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液变蓝C薯片上滴加碘水，薯片变蓝 D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红色沉淀11下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是ANaCl BaCl2 Na2CO3 BKNO3 HCl CaCl2CH2SO4 FeCl3 NaNO3 DNaOH HNO3 NH4NO314对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是A氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应B某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大C某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气D检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质15下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A向一定质量盐酸中加镁粉至过量 B向一定量的稀硫酸中滴加水C向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 D高温煅烧一定质量的石灰石第二部分 非选择题(共40分)16（9分）（1）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：碳酸氢铵中的阳离子 ；2个碳酸分子 ；最简单的有机物 ；空气中含量最多的气体 ；地壳里含量最多的金属元素是 ；（2）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。铁锅作炊具主要是利用铁的 性。铁锅手柄上使用的塑料属于 （填“合成材料”、“无机材料”或“复合材料”）。使用铁锅有利于人体健康，主要是因为 。请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 。图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色无味的气体。(1) 写出下列物质的化学式C_ E_ F_ H_。(2) 写出符合反应的一个化学反应方程式： ，(3) 写出反应的化学反应方程式： 。20（9分）某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究。I定性探究【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质？【猜想】猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是 （用化学方程式表示） 猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是 （用简洁的文字表述）。 II定量探究【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢？【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下：请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）。【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：（1）探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性。（2）探究方案中因缺少 (填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。6月2日化学作业1（6分）在右图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质。A是金属单质，C为红棕色固体粉末，B、D、K常温下都为气体，E、H都属于盐，F为能溶于水的碱。框图中有关反应的部分生成物没有标出。请根据框图中物质的转化关系填写下列空白： C是 ，G是 。反应方程式是 反应方程式是 FH的基本反应类型是 反应，若H为难溶性的盐，则I的化学式为 。A B C D E稀盐酸石灰石2（9分）用集气瓶可完成多种实验，请根据如下实验示意图，回答有关问题 装置A中发生的化学反应方程式为_ _，要制得干燥的二氧化碳，装置A和装置B的_ _端相连(填a、b)，B中试剂是_ _。若用B装置检验CO2 的水溶液呈酸性，B中试剂是_ _。 装置C收集的是氧气，写出高锰酸钾制氧气的反应方程式_ _。 实验D中可看到产生_ _色火焰，瓶中预先加入了少量氢氧化钠溶液，其作用是_ _。 实验E中反应方程式_ _。在完成D或E两个实验时，为了保护集气瓶不被损坏，应注意的操作是_ _。3（7分）某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后，对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣，并进行了一下探究：【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜？【查阅资料】钠能与冷水剧烈反应，放出大量热。化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2难溶性碱通常遇热时会分解，如： Cu(OH)2CuO+ H2O 。【分析讨论】经讨论，大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜。【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想：猜想1：有Cu(OH)2和H2，无Cu； 猜想2：有Cu，无Cu(OH)2和H2；猜想3：既有Cu(OH)2和H2，又有Cu。【探究实验一】实验步骤实验现象结论用 夹取一小块金属钠投入盛有稀CuSO4溶液的烧杯中剧烈反应，生成蓝色沉淀和 猜想 不成立 往反应后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解，烧杯底部无残留固体猜想 成立【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是（CuSO4）溶液浓度太小的缘故，并为此作了进一步的实验探究。【探究实验二】实验步骤实验现象结论将一小块金属钠投入盛有饱和CuSO4溶液的烧杯中反应更剧烈。除出现与实验相同的现象外，还生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是 ，钠与CuSO4饱和溶液反应的产物中也没有铜 蓝色沉淀和黑色沉淀均完全溶解，烧杯底部无残留固体【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来。到底铁能否和CuSO4溶液发生置换反应呢？请你帮助该小组设计一个实验，写出实验方案、现象和结论： 。