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第3课人类文明的引擎,专题七近代以来科学技术的辉煌,学习目标,基础认知 学习思考,内容索引,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、棉纺织业的技术创新 1.代表成就 (1)凯伊发明飞梭，提高了织布效率。 (2)1765年： 发明“珍妮机”。 (3)1769年：阿克莱特发明水力纺纱机。 (4)1779年：克隆普顿发明“ ”，提高了纱的产量和质量。 (5)1785年：卡特莱特研制出水力织布机。 2.意义：揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向 的过渡。,哈格里夫斯,骡机,机器大工业,1.(教材第131页学习思考) 大机器工厂与手工工场有哪些区别？,提示,提示规模上，大机器工厂比手工工场规模大，人数多；生产方式上，大机器工厂采用技术先进的机器操作，而手工工场是靠简单的手工工具操作；动力上，大机器工厂主要靠动力机器，而手工工场主要靠人力；生产效率上，大机器工厂效率大大高于手工工场。,学习思考,二、“万能的原动机” 1.蒸汽机的发明 (1)原因：社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。 (2)过程 巴本发明带有活塞的实验型汽缸。 1705年，纽可门蒸汽机问世。 1782年， 设计出双向汽缸的蒸汽机。 瓦特设计出连杆曲柄传动装置，使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。,瓦特,(3)意义 蒸汽机得到广泛应用，成为“ ”。 它是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。 大量出现，历史跨入一个新的时代蒸汽时代。 推动了 工具的改进。,万能的原动机,工厂,交通运输,2.交通工具的改进 (1)1803年：美国人 制成汽船。 (2)1814年：英国人 研制成蒸汽机车，昭示着“ ”的到来。 3.机械加工制造业的诞生 (1)标志：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架，1797年制成车床，使刀具的制作实现了机械化。 (2)意义：19世纪初，新工业部门 诞生，近代工业生产体系最终确立。,富尔顿,史蒂芬孙,铁路时代,机械加工制造业,轻巧识记“蒸汽时代”到来的背景和影响,三、“科”“技”结合的典范 1.电的发明和应用 (1)理论创新：1831年，英国的法拉第发现 现象，提出发电机的理论基础。,电磁感应,(2)技术创新 1838年，俄国物理学家雅可比采用电磁铁做转子，制成了第一台实用的 。 1866年，德国工程师 制成发电机。 1870年，比利时人格拉姆制成了 。 (3)意义：电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景，人类进入电气时代。,电动机,西门子,电动机,2.内燃机的发明和应用 (1)发明 19世纪80年代前期，德国人 和戴姆勒各自制成以汽油为燃料的 。 1887年，狄塞尔发明了 。 (2)应用：19世纪末， 诞生了。此后，以内燃机为发动机的远洋轮船、飞机等也陆续出现。,卡尔本茨,内燃机,柴油机,汽车,(3)意义 内燃机的发明对 的发展产生了巨大影响，汽车工业建立起来。 内燃机的发明也推动了 的发展，加速了石油化学工业的产生。 (4)化学工业的建立：1867年，瑞典人 发明了炸药。,交通领域,石油开采业,诺贝尔,思维点拨 科学与技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技转化为生产力的速度加快。现代科学技术是一把双刃剑，我们在享受先进科技带来的欢乐的同时，也应尽力避免、克服它所带来的负面影响。,2.“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界”该广告词中瓦特的贡献是什么？,提示,提示改良蒸汽机。,学习思考,3.下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的发明分别推动人类进入什么时代？,提示,提示分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。图一推动人类进入蒸汽时代，图二推动人类进入电气时代。,图一 图二,提示,4.第二次工业革命的主要成就有哪些？有何突出特点？,提示(1)成就：发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、电报、飞机等。 (2)特点：科学与技术紧密结合；几个国家同时进行；部分国家两次工业革命同时进行；主要集中在重工业部门。,深化探究 核心突破,主题“蒸汽时代”与“电气时代”,史料一蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量电力的火花将取而代之。 回忆马克思、恩格斯 史料二到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。马克垚世界文明史 史料三英国的蒸汽机和科学技术在印度全境把农业和手工业彻底摧毁了。全球通史,教你读史 说明19世纪末电力应用开始取代蒸汽机。说明工业革命推动了城市化。说明工业革命增强了殖民者的力量，加剧了殖民侵略，同时也促进了印度的近代化进程。,问题思考 (1)“蒸汽大王翻转了整个世界”指的是什么？人们怎样感受“电力的火花”？,提示,提示蒸汽机的广泛使用极大地促进了社会生产力的发展，使人类进入了蒸汽时代。电灯、电话、电车、电报等电气设备的广泛应用。,(2)史料二的现象说明了什么问题？,提示,提示工业革命推动了西方国家城市化水平。,(3)你怎样认识史料三？,提示英国工业革命后加剧了对印度的侵略，同时工业革命的成果传入印度，客观上促进了印度的近代化。,蒸汽机的发明和电气技术应用的共同作用 (1)大幅度提高了社会生产力。蒸汽机出现以后，机器生产几乎在所有工业部门得到迅速发展；发电机的发明及电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进，工业化得以迅速发展。 (2)改变着社会结构和世界形势。资产阶级实力日益强大，开始确立对世界的统治；随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地之间的联系更加密切，世界日益成为一个整体。,史论总结,(3)加快了城市化进程，方便了人类的生活。蒸汽机出现以后，形成了新的城市，加速了城市化进程；电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化，电器产品的大量使用大大方便了人们的生活。,记知识纲要,课堂小结,背核心术语,1.瓦特没有发明蒸汽机，他是对蒸汽机进行不断改良，使之得到广泛应用。 2.第一次工业革命的发明创造并未建立在科学研究的基础上；第二次工业革命的发明创造则完全以科技为基础，在科学研究的基础上出现了一系列发明创造。 3.由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电气时代来临。 4.电力的广泛应用，给人们的生产带来了巨大的变化，促成了一大批新的工业部门的诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。,巩固练习 随堂反馈,1.某科学家的成就被誉为“武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”。这位人物是 A.牛顿 B.瓦特 C.法拉第 D.爱因斯坦,答案,1,2,3,4,5,解析,解析根据所学知识，瓦特改良的蒸汽机，被广泛应用于工厂以及交通运输工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌，从而使人类进入了蒸汽时代，据此可知选B。,2.“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是 A.伽利略开创了近代科学 B.达尔文建立起生物进化论 C.牛顿的万有引力定律和力学三定律 D.法拉第发现电磁感应现象,答案,1,2,3,4,5,解析,解析由材料中“19世纪末”“全新的工业”等信息可以看出是第二次工业革命时期的电力工业，这与法拉第发现电磁感应现象有关，故选D项。,3.1878年，爱迪生在报纸上预告一项新发明，结果煤气公司的股票猛跌，因为这意味着普遍使用的煤气灯将要被淘汰。这项新发明是,答案,1,2,3,4,5,A.蒸汽锤 B.第一架飞机 C.电灯 D.三轮汽车,解析,解析由材料所述并结合所学可知，正是由于爱迪生发明了电灯，取代了煤气灯，所以才导致了题干中出现的现象。,4.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是 A.机械特色不同 B.构成材料不同 C.交通工具不同 D.使用动力不同,答案,1,2,3,4,5,解析,解析蒸汽时代是以蒸汽机的发明和使用为标志的时代；电气时代是以电力的广泛应用为标志的时代。可见，划分两个阶段的主要依据是使用动力不同。,5.马文佩里在西方文明史中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”材料中“携手并进”的含义是 A.科学与技术紧密地结合B.生产经验推动技术进步 C.垄断促进科学技术发展D.国家全面干预科学研究,答案,1,2,3,4,5,解析,解析由材料中“科学革命和工业革命终于携手并进”可知其体现的是科学与技术的关系。第二次工业革命时期，许多科学研究成果应用于生产，使得科学与技术紧密地结合起来，因此答案为A。,本课结束,
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