第二课计算机的基本组成——购置一台计算机》教学设计

澄江二中集体备课教学设计课题第二课计算机的基本组成购置一台计作课时间算机课型新课主备教师辅备教师学 习1、理解微机配置表中的各项信息含义。目 标2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。教学重点1、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。 2、能区分输入、输出设备， 随机存储器和只读存储器。 3、能熟练进行存储容量单位换算。教学难点熟练进行存储容量单位换算。教教学内容及过程一、学习任务1、理解微机配置表中的各项信息含义。2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。二、教学过程1、自主学练：在教师引导下对本课的重要概念进行学习理解。2、生生互动：按所给操作步骤进行操作练习，以小组讨论互教互学突出重点。3、师生互动：教师答疑解惑。教师以讲受、演示的方法帮助学生突破难点，完成各知识点的意义建构三、学习与实践1、导入同学们，上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今天，我们就来学习计算机基本组成，正式开始接触计算机。教教学内容及过程学 2、打开 学习资源 第二课 计算机的基本组成导学案 按要求完成下列过各知识点的学习。程一、认识微机硬件的基本配置表1、Intel 奔腾：CPU的型号，双核 E2140。2、1.6GHz：CPU的主频（时钟频率）3、DDR/160GB：DDR表示内存 160GB 为硬盘容量。 4、7200 转：硬盘主轴转数为 7200 转。 SATA：一种基于行业标准的串行硬件驱动器接口。 5、16xDVD-ROM：16 倍速的 DVD光驱。（1）插入自选图形：二、微机硬件：微机硬件包括主板、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。三、存储器： 1、内存储器 (ROM)和随机存储器 (RAM)。2、外存储器。四、输入设备：用于向计算机输入信息的设备。五、输出设备：用来显示或打印微机的数据以及微机处理结果的设备六、微机系统的组成：微机系统由硬件系统和软件系统组成。七、微机存储容量单位：一个二进制叫位用（bit ）表示， 8个二进制位称为一个字节（ Byte ），一个汉字占两个字节。字节 1B=8bit 。千字节 1KB=1024B 。兆字节1MB=1024KB=10241024B。吉字节 1GB=1024MB=10241024KB。八、微机的诞生和发展：世界上的第一台微机是 1946年时，由美国宾西法尼亚大学研制成的。英文名字是“ ENIAC”。板第二课计算机的基本组成购置一台计算机书1、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。2、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。3、能熟练进行存储容量单位换算。教学后记