内蒙古准格尔旗第十中学八年级物理上册2.4噪声的危害和控制导学案无答案新版新人教版

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资源描述
噪声的危害和控制【学习目标】知识与技能:了解噪声的来源和危害过程与方法:通过体验与观察,了解防止噪声的思路情感态度价值观:培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识【自主学习】自学教材完成下面的问题:【学点一】噪声:声音可以分为两类,一类是能给人以优美享受的声音,叫做 ;另一类是令人感到心烦意乱的声音,我们把它叫做 ,随着现代化大工业的发展,近年来噪声己成为国际公害,那么噪声的来源有哪些,它有什么危害,它是通过什么途径传播的,怎样减弱噪声呢?我们判断一种声音是不是噪声,可以从两个角度考虑,一是从物理学角度看它的振动规则,如果它的振动是 的,那么这种声音就是噪声;二是从环境保护的角度看是否影响了人们的 则属于噪声。【合作探究】【学点二】噪声强弱的等级和危害:虽然都是噪声,但它们之间也是有不同级别的,有的强度大,有的却小,我们如何描述噪声的这种差别呢?同组间讨论下面的问题,教师归纳总结正确答案我们可以将声音分成若干等级,每一级代表一定的强度。于是我们就用 作为声音强弱等级的单位,用符号 来表示。(1)为了保护听力,声音 ;(2)为了保证工作和学习,声音 ;(3)为了保证休息和睡眠声音 。【学点三】控制噪声:由于我们听到声音的过程是:声源 传声介质 人耳,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。例如:你正在学习,但楼下音乐的吵闹声影响了你,你该怎么办呢?控制噪声的三个方法1.在 控制 如:摩托车上的消声器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。2.在 控制 如:在公路两植树造林,让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩等。3.在 控制 如:戴上耳塞就是一个很好的方法。4.噪声的利用声名狼藉的噪声,一向为人们所深恶痛绝。但是,也许你不知道,随着现代科学技术的发展,人们已能利用噪声造福人类。噪声除草:科学家发现,不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理,人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。噪声诊病:美妙、悦耳的音乐能治病,这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢?最近,科学家制成一种激光听力诊断装置,它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时,它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声,振动耳膜,然后微型电脑就会根据回声,把耳膜功能的数据显示出来,供医生诊断。它测试迅速,不会损伤耳膜,没有痛感,特别适合儿童使用。此外,还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。最近科学家又提出一种声波清除法,利用噪声来消除噪声,看来,掌握科学知识并善于利用它,可以为人类做许许多多有益的事。问题:噪声都是有害的吗? 你有什么启示?【跟踪练习】1.下列哪些声音是噪声( )A教室里老师讲课的声音B马路上拖拉机行驶的声音C火车的鸣笛声D公园里悠扬的声音2.为了减弱噪声,下列措施可行的是( )A将噪声大的机器换成噪声小的机器B在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花 D关闭所有声源3.下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( )A乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康B乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循4.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的( )A做一个外罩将声源罩住B在耳孔中塞一团棉花C在马路旁植树造林D换用噪声小的机器5.一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法( )A用棉被把电视机捂住B把音量开关关上,不让电视机发生声音C插上耳机,自己用耳机听D让家人把耳朵塞住6.下列哪种措施可以减弱噪声( )A停止使用一次性白色泡沫饭盒 B科学家研制氟里昂的代用品C在摩托车内燃机排气管上装消音器 D为了推销商品,商场在门口安装高音喇叭7.为了消减噪声,下列措施可行的是:( )A.将噪声大的机械换成噪声小的机械B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源8.下列不属于噪声的是( )A马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声9.下列措施中不能减弱噪声的是( )A在噪声声源外加个外罩 B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞 D使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区
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