第12课 《汉武帝巩固大一统王朝》导学案

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 第12课 汉武帝巩固大一统王朝导学案一、学习目标：1.掌握汉武帝在政治、经济和思想方面采取巩固大一统的措施。2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的和意义。3.理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。二、学习过程（一）自主学习1.“推恩令”的实施（1）西汉初年， 势力强大，独霸一方， 兼并土地，横行乡里，与官府抗衡。（2）汉武帝采纳_的 建议，使诸侯王的封地和势力 。（3）汉武帝还建立_制度， 大大加强。2“罢黜百家，独尊儒术”西汉初，统治者奉行 政策，汉武帝即位后接受 的 建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家 思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办 ，以 、 、 、 、 为教材。从此儒学居于_地位，影响深远。3.盐铁专卖为加强朝廷对经济的控制，汉武帝把 收归中央，统一铸造 ；在全国设 ，实行盐铁官营、专卖；在全国统一调配物资， 。 这些措施的作用是使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了 。汉武帝从政治、经济、思想等方面巩固了_，使西汉王朝开始进入 时期。（二）合作探究1.材料一：西汉初期中央和封国的力量对比回答问题：（1）以上材料反映西汉初期中央面临什么危机(问题）？ 材料二：“推恩令”：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令务条上，朕且临定其名号。 汉书卷15上王子侯表上（2）“推恩令”的具体做法怎样？ （3）汉武帝推行“推恩令”比汉景帝“削藩”高明在哪？2. 看图结合所学知识回答 材料一：秦坑儒谷 汉代讲经图材料二：武帝时，察举制成为一种固定的选官制度。不仅有了统一的选才标准和考试办法，而且科目不断充实。在学问上则以“儒学”为主。材料三：武帝在长安兴办太学，以儒家的诗书礼易春秋为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 人教版中国历史上册回答问题：（1） 秦始皇、汉武帝在统一思想上的做法有哪些不同？（2） 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”的做法及其作用？ 3.阅读材料，回答问题。材料一：“十口之家，十人食盐。农，天下大业也，铁器，民之大用也。” 盐铁论 材料二：“是时，吴以诸侯即山铸钱，富同天子，后卒叛逆。邓通，大夫也，以铸钱财过王者。致使“吴、邓钱布天下”。 汉书.食货志 材料三：那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家重要的经济命脉。 中国历史七上人教版结合材料说说汉武帝为什么要收归铸币权和盐铁专卖？4.汉武帝为治理国家采取了哪些措施？（三）展示提升分组展示合作探究的内容。 （四）检测反馈1.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是( )A奖励努力耕作的农民 B“罢黜百家，独尊儒术”C在地方上推行郡县制 D允许诸侯王将封地分给子弟2汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是( )A锦衣卫 B刺史 C太尉 D节度使3.公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是( )A半两钱 B五铢钱 C铲币 D刀币4.秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是( ) A国家统一 B外族骚扰 C中央集权 D儒家思想（五）板书设计 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 政治 思想 经济【精品文档】第 2 页