资源描述
我是什么,学习目标：,1.认识本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文，并试着背诵课文。 3.初步了解云、雨、冰雹、雪等自然现象的形成过程和水的作用。,自由朗读课文，要求： 1.把生字读准确，把句子读通顺，难读的句子多读几遍。 2.猜猜课文中的“我”是什么？,浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 稼 毁 灾,f,bo,bo,zo,gun,gi,q,yn,ji,hu,zi,冰雹,暴躁,冲毁,淹没,灌溉,庄稼,1.我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 2.我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,云,雨,雹子,雪,我会变。太阳一晒，我就变成 。升到天空，我又变成无数 的点儿，连成一片，在空中飘浮。,汽,极小极小,我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,我会变。太阳一晒，我就变成（ ） 。升到天空，我又变成无数（ ）的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着（ ）,有时候我穿着（ ）,早晨和傍晚我又把（ ）披在身上。人们管我叫“（ ）”。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们就管我叫我“雨”。,有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫我 “雹子”。,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫我 “雪”。,我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来,人们就管我叫”雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫”雹子”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。,落,打,飘,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，开大会。,睡觉,散步,奔跑,跳舞 唱歌 开大会,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,
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