福建省2019年中考数学复习第七章图形的变换第四节图形的相似课件.ppt

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第四节图形的相似,考点 相似三角形判定及性质的相关计算 例1 (2018江西)如图,在ABC中,AB8,BC4,CA6, CDAB,BD是ABC的平分线,BD交AC于点E.求AE的长,【分析】要求AE的长,由题意知道AC的长,从而只需得到 AE与CE的比例关系,结合图形可知,利用“X”型相似即证 明CDEABE,由CDAB可得证;而AB已知,故需求CD 的长,由BD平分ABC及CDAB,证明CDBC即可,【自主解答】解:BD为ABC的平分线,ABDDBC. 又ABCD, DABD,DBCD,即BCCD4, AEBCED,AEBCED, , 即 2, AE2EC,即EC AE. ACAEEC6,AE AE6,即AE4.,1. 如图,正方形ABCD中,点E,F,G分别在AB,BC,CD上,且EFG90.求证:EBFFCG.,证明:四边形ABCD为正方形,BC90, BEFBFE90. EFG90,BFECFG90, BEFCFG,EBFFCG.,2. 如图,在ABC中,点D是AB边上一点,ACDB. 若AC2AD,SBDCk,求SABC. SABC k.,3. 如图,RtABC中,B90,RtDEF中,E90, OFOC,AB6,BF2,CE14,CA10,DE15. (1)求证:ABCDEF; (2)求DF的长,(1)证明:OCOF,OCBOFE, BE90,ABCDEF. (2)DF25.,总结: 判定相似三角形的常用方法 (1)条件中若有平行线,可采用找角相等证两三角形相似的方法 (2)条件中若有一对等角,可再找一对等角或找夹此角的两边对应成比例 (3)条件中若有两边对应成比例,可找夹角相等,(4)条件中若有一对直角,可考虑再找一对等角或证明斜 边、直角边对应成比例 (5)条件中若有等腰关系,可找顶角相等,或找底角相等, 或找底和腰对应成比例,
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