问题导学第五章植被和土壤

第五章植被与土壤5.1植被课程标准1.10通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。学习目标1、阅读教材文本，说出植被的概念和分类，了解地球上主要的植被类型。2、阅读图5.2和相关文本，能解释森林中的成层现象。3、通过完成活动“了解校园树木与环境的关系”，体会因地适宜进行校园绿化的意义。4、阅读图5.3-5.6和相关文本，认识自然植被森林的主要类型和分布规律。5、阅读图5.8-5.11和相关文本，认识自然植被草原和荒漠的主要类型和分布规律。问题导读1. 阅读教材81页，写出重点讨论的问题。2. 写出植被的概念和分类。3. 解释植被的垂直分层现象。4. 列表归纳森林的主要类型和分布规律。1. 阅读图5.7和相关文本，完成85页活动“分析红树林植物特征的环境适应性”的相关 问题。（1）归纳文中红树林植物的主要特点。（2）针对红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。(3) 说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。2. 从气候角度分析温带草原和热带草原景观变化的主要原因。3. 写出荒漠植被的主要特征。5.2 土壤课程标准1.9通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。学习目标1、阅读图5.14-18和相关文本，理解土壤的概念和观察土壤的方法。2、阅读图5.19和相关文本，认识土壤的主要形成因素。3、通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。4、阅读92页活动和相关文本，能够解释并运用所学指出常见的土壤现象形成的主导因素。5、阅读图5.20和相关文本，说明土壤在地理环境中的作用。问题导读1. 写出土壤的概念和土壤的物质组成。之壤空气？晚一 3略主增甘物质皿冬主增甘物质皿冬二煨书拦辰5茏2. 野外观察土壤从哪入手?3. 土壤矿物质颗粒按照粒径大小是如何划分的?4. 按照土壤质地，土壤是如何划分的?5. 列表比较土壤的质地特点。6. 阅读图5.17森林土壤剖面及各土层特点，画出土壤剖面结构图。7.阅读土壤成土过程示意图，概述土壤形成的五大自然因素，指出起主导作用的因素。8.概述土壤在地理环境中的地位。4. 阅读94页案例“我国黄海海平原盐碱地的综合治理”归纳北丘洼盐碱地综合治理的基 本方法。5. 写出本章主要的知识要点。5.3如何让城市不再“看海”研究任务：1. 阅读文本材料，归纳课题研究思路。2. 阅资料1相关文本，完成下列问题。（1）城市大面积土地表面被硬化，改变了水循环的哪些环节?（2）以北京为例，说明土壤对蓄积雨水和减轻洪涝灾害的意义。3. 阅读图5.23和相关文本，完成下列问题。（1）从对雨水下渗、净化、蓄积、利用等方面，说明雨水花园的作用。（2）雨水花园还有哪些作用？4. 阅读图5.24和相关文本，完成下列问题。（1）推想海绵城市地面材料的特点。(2)从雨水花园到海绵城市，对城市雨涝控制的思想有哪些发展?(3) 在什么自然条件下的城市宜建海绵城市?