九级数学相似牵手函数专题练习

九年级数学相似牵手函数专项练习 试卷简介:本卷共八道题，每题15分，满分120分，难度中上。试题以相似和函数为载体，通过函数、几何、局部和整体的角度分析问题，重要是给学生渗入多角度多方位思考问题的方式，而这种思考问题的方式会让学生对学过的知识不断的融合，成线、成面、成体，让学生感觉知识之间是流动的，增强学生学习数学的灵活性。 学习建议:数学学习是灵活的，而灵活就需要对学过的知识进行不断的融合，在融合过程不断的去运用，例如在学过函数时，可以用函数解决问题，学过相似后，再解决类似问题，就需要故意识的从相似的角度去考虑问题，知识在运用的过程中会更加灵活，运用的过程就会将视野不断的扩大；同步多角度的看问题，会更清晰结识知识的本质，站在较高的角度去俯瞰学过的知识，将会左右逢源，游刃有余。一、单选题(共8道，每道15分)1.已知，如图所示，折叠长方形的一边AD，使点D落在 BC的边上的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm，则DE的长为_ A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 2.小东从A地出发以某一速度向B地走去，同步小明从B地出发以另一速度向A地而行，如图所示，图中的线段y1、y2分别表达小东、小明离B地的距离（千米）与所用时间（小时）的关系则A、B两地之间的距离为_千米（ ） A.15 B.20 C.30 D.353.（ 山东）在一次自行车越野赛中，甲乙两名选手行驶的路程y（千米）随时间x（分）变化的图象（全程）如图，根据图象鉴定下列结论不对的的是（ ） A.甲先达到终点B.前30分钟，甲在乙的前面C.第48分钟时，两人第一次相遇D.这次比赛的全程是28千米4.（福建福州）如图，直线yx，点坐标为(1，0)，过点作x轴的垂线交直线于点，以原点O为圆心，O长为半径画弧交x轴于点；再过点作x轴的垂线交直线于点，以原点O为圆心，O长为半径画弧交x轴于点，按此做法进行下去，点的坐标为( ) A.（8，0）B.（10，0）C.（12，0）D.（16，0）5.如图：RtABCRtADE，A=90，BC和DE交于点P， 若AC=6，AB=8，则点P到AB的距离是（ ）A.B.C.4D.6.（山东）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2）延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C；延长C1B1交x轴于点A2，作正方形A2B2C2C1按这样的规律进行下去，第个正方形的面积为（ ）A. B. C.D.7.7（浙江台州市）A，B两城相距600千米，甲、乙两车 同步从A城出发驶向B城，甲车达到B城后立即返回如图是 它们离A城的距离y（千米）与行驶时间 x（小时）之间的函数 图象当它们行驶7了小时时，两车相遇，则乙车速度为 （ ）千米/时 A.60B.65C.75D.808.邮递员小王从县城出发，骑自行车到A村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A村步 行返校小王在A村完毕投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起达到县城，成果小王比估计时间晚到1分钟二人与县城间的距离 (千米)和小王从县城出发后所用的时间 (分)之间的函数关系如图，假设二人之间交流的时间忽视不计，请回答问题 小王从县城出发到返回县城所用的时间为（ ）分钟A.80B.84C.85D.86相似牵手函数 刘丽娟