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汨罗市职业中专学校教学方案设计（首页）教学内容授课班级授课日期出勤情况纪律情况Unit7Theconveniencestoreisoverthere课型Readingandwriting(PPT16-27)知识与技能过程与方法学时节次情感态度价值观语言技能目标：听-学生能在学习中发文化意识：能了能识别对话中提及现问题和解决问题解国外一些先进社的有关社区场所及1、小组合作法服务设施的词汇2、情景教学法说-能咨询与社区3、自主学习法区的特点，比较中国社区与国外社区的异同有关的信息4、探索发现法情感态度：对自教学目的读-能阅读描述社区的文章并能根据要求转述相关信息写-能运用本单元的重点词汇简单描述自己所在的社区以及对其的喜好能掌握本单元的重点词汇和句型。己的国家、家乡、社区有荣誉感和认同感；有为建设理想社区而努力的情感意识。教学重点能介绍社区的场所及服务设施，表达参加各种活动及项目1教学难点教学资源能识别when,where引导的定语从句能区分when/where连接的其他从句能理解when,where引导的定语从句所表达的意思。多媒体教学后记2Step1Review1.默写上节课所学习的单词。2.请学生表演activity6的对话。3.请学生用学过的句型描述自己所住的小区环境。Step2Lead-inVocabularylearningidealadj理想的improvev.改善，改进projectn.项目；工程relaxv.休息；放松requirev.需要；规定servicen.服务similaradj相似的aswellas和；也，又beinvolvedin参与getusedto习惯于haveapicnic野餐1.先由学生自己拼读单词2.然后跟着录音读单词，纠正自己的发音错误。3.给予学生几分钟的时间练习读单词4.教师抽查学生掌握单词的情况。EverydayEnglishSorrytobotheryou.抱歉，打扰一下。Letmeshowyoutheway.我来给您指路。Itssokindofyou.非常感谢你。要求学生做口语练习，要求学生在课堂上就能把课文背下来。Itsaboutaten-minutewalkfromhere.离这儿大约步行十分钟。Step3Presentation教师可在课Activity9Discussandanswer四人一组，讨论美国的前布置学生社区与中国的社区有什么不同。_通过网络等途径收集有关国内外社3_区的图片或Activity10Readandcheck.阅读文章，检查自己所列文章。不同在文中是否提到，还有哪些不同。_Activity11Readandchoose.再读文章，判断文章的主要内容。()1)Theenvironmentoftheauthorsnewneighborhood.()2)TheauthorsnewlifeinChicago.()3)Thedifferencesbetweentheauthorsnewneighborhoodandtheoldone.Activity12Readandplete再读文章，补全表格中的信息。ThedifferencesthatReasonswhytheauthor采用合作学theauthorlikesthemunitylibrarylikesthedifferenceBecausetheauthorcangotoimproveherEnglishorlearnsomejobskillsanditisnearherapartment.习的方式，以小组为单位进行检查，让学生给出答案并阐述理由。4Becauseitofferscoursesinwhatiscalledservice-learning.Activity13Discussandanswer.小组讨论，回答下列问题。s1.Whatthemeaningoftheword“similar”inParagraph2?2.Whatcanstudentslearnfromservice-learning?3.Whatdoestheauthorthinkofstudentstakingpartinmunityserviceprojects？Step4PracticeandconsolidationActivity14Lookandplete。看图，用所给短语完成句子。1）Ilivein_-.2）There_.(havealotoffuninsummer)3)There_(offergoodserviceanddeliciousfoodatfairprices)4)TheplaceIlikemost教师先引导is学生分析图片及文字信息，指导学生is如何利用定语从句对所提到的场所进行说明，提is醒学生注意_(small时态以及主butbeautiful/exerciseonesbody)谓一致。5)Allthepeople5_(friendly,wilingtohelpothers)6)Themunityis_thatthenoisesometimes_(closeto,makeitdifficultforsbtofallasleep)Activity15Readandplete根据活动14中的句子补全下文。Ilivein_.Ilikealotofthingsaboutmyneighborhood.First,Iliketheplaces._.Nearthepoolisthemunitycenter.Manyretiredpeopleenjoychatting,playingchess,singinganddancingthere.Thereisalso_.Myfamilyoftengoestherewhenmyparentshavenotimetocook.TheplaceIlikemostis_.Second,Ialsolikethepeopleherebecause_.TheonlythingIdislikeisthat_.Step5Homework1.默写本节课所学习的单词。2.熟读本节课所学习的课文。63.完成练习册相应的练习题Difficultandimportantpoints1.LastyearmyhusbandwasappointedtoworkinChicago,Illinois。去年我丈夫被委派到伊利诺伊州的芝加哥市工作。appoint表示”任命，委派”。Eg：Mikewasappointedsecretaryofthemanager.麦克被任命为经理秘书。2.AlthoughIhaventgotusedtothenewlifehere,IreallyenjoysomeofthedifferencesbetweenmynewneighborhoodandthatinChina.虽然迄今我还没有完全适应这里新的生活，但我的确喜欢上这个小区有别于国内小区的不同之处。getusedto表示“习惯于.”,后接doing的形式，跟beusedto一样的意思。Eg：Hehasgotusedtoworkinghard.3.Ilikethemunitylibrary,whichisfreetoallthepeopleinthemunityeveryday,我喜欢这里的社区图书馆，这个图书馆每天向小区居民免费开放。Which引导的是非限制性定语从句。free在此处是指“免费的”Egduty-free“免税的”Ivegotafreeticket.我得到一张免费券。4.WhatIlikemostisthemunityhighschoolwheremydaughterstudies.最让我喜欢的一点是我女儿上的社区中学。“whatIlikemostis.”是主语从句，表示“我最喜欢的是.”后面可接名词性短语也可接从句。wheremy7daughterstudies为定语从句，修饰highschool。Eg：WhatIlikemostistolieonthebeach,enjoyingthesunshine.我最喜欢的是躺在沙滩上享受日光浴。WhatIlikemostisthateverybodyhereissokindtome.我最喜欢的是这儿的每个人都对我很友好。5.studentsarerequiredtodosomekindofmunityserviceaspartoftheirstudies.作为课程的一部分，学生必须参加社区服务。berequiredtodosth表示“必须/被要求做某事”。Eg：EverystudentisrequiredtohandinhisessaybeforeFriday.所有学生都必须在周五前交论文。Somekindof表示“某种”。Eg：Itssomekindofbamboo.这是某种竹子。6.Theyworkonprojectslikeimprovingtheenvironment,helpingpeoplewholiveintheretirementcenterandfeedinghomelesspeople.他们可以参与一些诸如改善环境、帮助养老院的老人和为无家可归者提供食物等社区活动。Like此处作介词用，表示“像，诸如”。Eg：Childrenshouldhavemorenutritiousfoodlikeeggsandfish.孩子们应多吃一些营养食品，如鸡蛋和鱼。注意：本句中“improvingtheenvironment”，“helpingPeople.”和“feeding.”三个是平行结构，都是作like的宾语，所以三个都采用动名词的结构形式。7.Itisreportedthatstudentsinvolvedinservice8projectshelpthemselvesaswellastheirmunities.据有关报道，学生们参加这些社区服务活动既可以帮助社区，也可以帮助提高自己。“aswellas“表示“和.一样，以及”，含义与“and”相同，但是后面通常接短语，不能接从句，不影响到谓语动词的单复数。EgHisfather,aswellashismother,goesforawalkintheparkeverymorning.每天早上，他父亲和他母亲一起到公园散步。910
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