资源描述
安徽省淮北市五年级下册语文期末测试(基础卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共10题;共39分)1. (2分) 选择正确的一项。诗中“举”的意思是:_A . 提出B . 兴起C . 抬起2. (2分) 给加横线的字选择正确的意思。出其不意( )A . 意思B . 意见C . 意料3. (2分) 下列加下划线字的注音全对的一项是( )A . 分辨(bin)模(m)样晶莹(yn)娇(jio)莺B . 妨(fng)碍云缝(fng)活泼(p)摇曳(y)C . 潇(xio)洒收敛(lin)逊色(xn)女娲(w)D . 倘(tng)若节奏(zu)遨(no)游砚(yn)台4. (2分) 下面几组词语中,有错别字的组是( )A . 安然无恙三年五载省吃俭用意料不到B . 自私自利惊慌失措出其不意异口同声C . 一叶扁舟兴高采列大雾漫天幼稚可笑D . 垂头丧气赞叹不已刻舟求剑精兵简政5. (1分) 我是拼写小能手。wynshui doonolchjnghungshcu_6. (1分) 比一比,组成词语。露:l _lu _禁:jn _jn _称:chng _chn _曲: q _ q _7. (4分) (2016武汉) 写出下列句子使用的修辞手法。回望望江楼,难忘故园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步。_风雨咆哮,给勇士们高唱赞歌;山上的青松挺立,向英雄敬礼。_桥的这头,总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。_8. (4分) 体育颂是_的作品,每一个自然段都以“啊,体育”开头,这样让全文在结构上_,在感情上更好地抒发了作者_之情。9. (16分) 照样子写句子。远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。_10. (5分) 下面的语段一共有六处错误,请找出并改正我家有一条可爱的小狗叫笨笨。有一个双休日的星期天,它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来,而且越叫越凶,难到它也想理发?于是,我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好,它又对着镜子大叫。原来呀,它不认识镜子中的自己,还以为对方在向它交战呢!二、 阅读理解 (共2题;共34分)11. (16分) 观察图片,完成练习。(选做题) (1) 民间故事寄托着人们朴素的愿望。有人用一幅民俗字(如上图)向海力布的乡亲们表达美好的祝福,它的寓意是A . 福星高照B . 福寿康宁C . 福如东海D . 五福临门(2) 我是这样找到右图中的“福”字的:_(3) 为乡亲们写一句祝福的话:_12. (18分) 阅读短文,完成练习。 阿力和阿智古时候,有个老人,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。几年以后,他们长大了。老人想考考他俩,就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你们上山砍柴,要各砍各的。看谁看得快,看得多,回来得早。”第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀因为斧头太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲买的斧头,一看斧头的刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回家。老人看着两个可爱的孩子,语重心长地说:“你们两个的差别这样大,就是因为阿智磨了斧头,这就叫做磨刀不误砍柴工。”(1) 老人对两个孩子的吩咐是:_。(2) 阿力拿到斧头怎样做?结果怎样? (3) 阿智看到斧头的刃厚厚的,他怎么想? (4) 读了这个故事,你明白了什么? 三、 写作 (共1题;共1分)13. (1分) 习作乐园。 生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人,温柔的老师,活泼的同桌,热心的阿姨,负责的清洁工爷爷请你抓住人物特点,把他(她)让你印象最深的地方写具体。题目自拟,做到条理清晰,语句通顺,写出真情实感。(不得少于300字)第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题;共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 写作 (共1题;共1分)13-1、
展开阅读全文