山东省德州市六年级语文毕业考试真题演练卷(五)

山东省德州市六年级语文毕业考试真题演练卷(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共11题；共30分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 冀北(j)风靡(m)惟妙惟肖(xio)B . 抵御(y)颓然(tu)唉声叹气(i)C . 羞涩(s)隆重(ln)威风凛凛(ln)D . 璀璨(cu)揪出(ji)迥然不同(jin)2. （2分） 下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A . 坚强万众一心众志成诚共度难关B . 朗颂兴高采烈见义勇为弄虚做假C . 脉搏目不转睛喜出望外情不自禁D . 按装金碧辉煌面黄肌瘦无可奈何3. （2分） 选词填空：开展“五讲四美”活动以来，全校（ ）出一派新气象。A . 涌现B . 出现C . 呈现D . 体现4. （2分） 选择恰当的词语填空。文物鉴定家通过（ ）得出结论，这幅画是宋代作品。A . 欣赏B . 观赏C . 鉴赏5. （2分） 下面句子是比喻句的一项是（ ）。A . 屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。B . 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。C . 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。6. （2分） 体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（ ）A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续7. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B . 止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C . 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D . 通过这次活动，使我们受到了很大的教育。8. （2分） 填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ） 曾宪梓先生对中国内地的总捐款额超过四亿人民币。有人这样问他：“有钱快乐，还是没钱快乐？”曾宪梓先生这样回答：“。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”我不算有钱穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼有钱不一定快乐看你怎么用但是我把钱用在有益的事业上A . B . C . D . 9. （2分） (2018六上长春期中) 与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ） A . 字典是不是我们的良师益友呢？B . 字典是我们的良师益友。C . 字典不是我们的良师益友。D . 字典是我们的良师益友吗？10. （2分） (2018五下云南期末) 王熙凤是一个_的人。（ ）A . 善于见风使舵，阿谀奉承B . 见钱眼开，唯利是图C . 两面三刀，欺压百姓11. （10分） 古诗词及名言警句填空。 （1） 诗歌中有丰富的联想，如春夜喜雨中的“晓看红湿处，_。” （2） 读了怀念母亲这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的_，_这句话有了更深刻的理解。 （3） 班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：_，_。 （4） 鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联_颂扬革命斗士鲁迅先生。 二、 阅读理解 (共2题；共30分)12. （10.0分） 阅读课文，完成练习。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（1） 用横线画出选文的中心句。 （2） 细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。 红日初升，其道大光。少年中国突然崛起。河出伏流，一泻汪洋。中国的巨大声威。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。中国的伟大前程。乳虎啸谷，百兽震惶。少年中国奋发有为。奇花初胎，矞矞皇皇。祖国顶天立地的高大形象。天戴其苍，地履其黄。中国的进步不可限量。（3） 对选文最后一段话的理解有误的一项是（ ）。 A . 中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”B . 创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大C . 意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆D . 老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人13. （20分） 阅读短文，回答问题。 一颗红杏有一颗老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色的，真是美极了。其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更觉得自己了不起。这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。（1） 杏从不成熟到成熟，经历的颜色有_。 （2） 那颗大红杏为什么以杏王自居？大红杏最后的结局是什么？ （3） 文中最后一句话的含义是什么？ （4） 读了这篇文章，你得到了什么启示？ 三、 语言积累与运用 (共1题；共10分)14. （10分） 口语交际。今天晚上全家要为爸爸过45岁生日，你的一位同学却邀请你去看电影，你如何拒绝他的邀请，才能不伤害与这位同学的感情？四、 写作题 (共1题；共30分)15. （30分） (2017六下上海模拟) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 阅读理解 (共2题；共30分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 语言积累与运用 (共1题；共10分)14-1、四、 写作题 (共1题；共30分)15-1、