云南省德宏傣族景颇族自治州2020年（春秋版）六年级上学期语文期末质量检测试卷D卷

云南省德宏傣族景颇族自治州2020年（春秋版）六年级上学期语文期末质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 读读写写 (共5题；共38分)1. （5分） (2019四上拱墅期末) 请用最漂亮的字体把下面的句子抄在方格里。 好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！2. （10分） 同音不同字，我来填一填。lfjichj照_处_尺清_断严_木_绍基_集3. （9分） 看拼音，写词语，再找出整体认读音节写在横线上zhojshngyyu dngjju_chynmn zichng xingd j_整体认读音节：_4. （4分） 选词填空得意满意看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我_地笑了。玲玲_地端详着自己画的我家的一角。居然果然老师_猜对了我画的是一株百合。我按照老师教我的方法去学习，_学习进步了。5. （10分） 口语交际（1） 你知道关于上面这枚邮票的历史故事吗?查查资料,为这枚邮票写个说明吧。（2） 假如有个同学看中了你集邮册里的一枚邮票,想拿其他的邮票跟你交换,可是那枚邮票也是你喜欢的,你该怎样说才能既不伤害同学间的友谊,又能留住自己的邮票呢?二、 读读记记 (共3题；共13分)6. （2分） 判断下面的说法是否正确。小池是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。（ ）7. （3分） 把下面的词补充完整西塞山前_，_鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，_。8. （8分） 判断下列说法的正误。（1） “甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话出自墨子，强调做事要做到十全十美。（ ）（2） 十六年前的回忆凡卡和灯光都用了倒叙的写作手法。（ ）（3） “这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。（ ）（4） 卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有海的女儿丑小鸭拇指姑娘等。（ ）三、 感悟主题 (共1题；共12分)9. （12分） 快乐阅读，轻松答。舟已行矣，_，求剑若此，_！（1） 这篇课文的题目是_，这则寓言讽刺了_。（2） 我能把原文补充完整。（3） 说说这句话的意思。四、 读读想想 (共2题；共29分)10. （16分） (2019四下龙岗期中) 请认真阅读下列短文，完成（1）（5）题。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林，车届里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三”声音盖过了车轮的“咔察咔察”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的人就是我妻子的时候，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。（1） 短文中，老妇人总是在数“一、二、三”的原因是什么？ （2） 写出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语。从这些词语，我们可以体会到什么？ （3） 短文中两次写到小姑娘的笑，其作用是（ ） A . 反映小姑娘缺少教养，没有同情心。B . 老兵感觉被冒犯了，所以才引出了后面的一番话。C . 表现小姑娘的天真烂漫，与周围人形成鲜明的对比。（4） “年和里一片亲静，静得可怕。”其原因最可能是（ ） A . 旅客们都睡着了，没人说话。B . 旅客们都吓坏了，不敢说话。C . 老兵一家的遭遇给旅客们深深的震撼，也使他们感到了战争的残酷。（5） 短文开篇有一句“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”。下列说法错误的一项是（ ） A . 这一句话给读者留下了悬念。读者会想：为什么呢？男人们都去哪里呢？B . 这一句作了铺垫，让下文后备役老兵讲述的一切显得合情合理。C . 这只是一个简单的场景描写，交代故事发生的地点，并没有特别的用意。11. （13分） (2019四下龙岗月考) 请认真阅读下列短文，完成小题。 一天，一位学生和他的教授一起散步。他们在小道上看到了一双鞋子，这双鞋可能是在附近田间劳作的一个穷人的。学生对教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情了。”教授说：“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上，但是你可以通过那个穷人给自己带来更多的快乐。你在每只鞋子里放上一枚银币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了，随后他们俩都躲到旁边的树丛后面。那个穷人干完活儿后，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西。他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚银币。他的脸上充满着惊讶和疑惑，他捧着银币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。于是他把钱放进自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚银币。他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情。他谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从死亡中拯救了出来。站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。这时，教授说：“你是不是觉得这比恶作剧更有趣呢？”年轻人说：“我感觉到了以前我从不曾懂得的一句话给予比接受更快乐，谢谢您！”（1） 联系上下文，解释下面的词语。 恶作剧：_。硬邦邦：_。（2） 学生要把穷人的鞋子藏起来，可是教授不同意，这是因为（ ） A . 藏鞋子不好玩，应当换一个更好玩的游戏。B . 我们绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。C . 放银币的游戏更有趣些。（3） 穷人发现第一枚、第二枚银币时，表情各是怎样的？ （4） 这两枚银币对于穷人来说，意味着（ ） A . 可以给生病的妻子看病，给孩子买面包，帮助他们家渡过难关。B . 可以给自己买一件漂亮的新衣服。C . 可以放在储蓄罐里积攒起来。（5） 通过这件事，学生懂得了什么？下列说法错误的一项是（ ） A . 可以适当地跟穷人来一个恶作剧。B . 给予比接受更快乐。C . 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。五、 习作展示 (共1题；共5分)12. （5分） 做一个助人为乐的人会有很多快乐，生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么呢？请把这个过程写下来，350字左右。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 读读写写 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 读读记记 (共3题；共13分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 感悟主题 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、四、 读读想想 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 习作展示 (共1题；共5分)12-1、