优化设计四份

班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量1）一、想一想，填一填。1、在（ ）里填上适当的单位。 树高约10（ ） 马拉松长跑比赛 一块橡皮长全长约42（ ） 约4（ ） 一壶花生油 一只曲别针重 一辆货车能载重重5（ ） 约2（ ） 约10 （ ）2、在里填上、或=6厘米60毫米 50千米400厘米 800克1千克 2米19分米 3吨3000千克 6吨7千克3、我估计我家到学校的距离大约是（ ），我估计数学老师的体重大约是（ ）。二、判断对错，我能行。1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( )2、丽丽的身高是136分米。 （ ）3、1200千克200千克=1000吨 （ ）4、3000米+8000米=11千米 （ ）5、1千克棉花比1千克盐重。 （ ）三、找朋友，连一连。1、 200千克 40吨 2千克 400克 班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量1） 20米 35毫米 2313千米 20分米四、选一选，把你认为正确答案的序号填在（ ）里。1、一辆汽车每小时大约行驶（ ）。A、90千米 B、90米 C、90分米2、一课桌高约（ ）。 A、70毫米 B、70厘米 C、70分米4、 水杯 的高约1（ ）。 A、毫米 B、厘米 C、分米5、 走1千米大约需要（ ）。 A、50秒 B、12分 C、1时6、数学课本的宽约是145( )。 A 、毫米 B、 厘米 C、 分米7、一枝钢笔长大约14( )。 A 、分米 B、 厘米 C、 毫米8、厚度最接近1厘米的物体是( )。A 、文具盒 B 、电视机 C、 数学书9、自行车每分钟行300( )。 A 、分米 B 、米 C、 千米10、4千克( )4千米。 A、 大 B、等于 C、 不能比较五、解决问题。1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？ 2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完？3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 教师评价: 班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量2）一、填一填。1计算物体的长度，常用米、（）、厘米或（）做单位。2计算比较长的路程，通常用（）做单位。37吨（）千克 2千米（）米 6000克（）千克800米（）米 400毫米（）分米 l厘米（）毫米二、连一连，你能帮帮小熊和小狗吗？三、画一画。1画一条长30毫米的线段。 2画一条长8厘米的线段。四、火眼金睛。（对的画“”，错的画“”）1一枚别针长34厘米。（）2一只鸡重3000千克。（）34个250米的长度是1千米。（）46分米+ 5毫米605毫米（）五、对号入座。1相邻两个重量单位之间的进率是（）。 A1000 B100 C102两头肥猪重150（）。 A克B千克C吨31米和10厘米比较（）。 A1米长B10厘米长C样一长六、解决问题。1小红画了一个三角形（如图）， 求三角形三条边的和是多少？2食堂买来萝卜250千克，买来的白菜是萝卜的3倍，买来萝卜和白菜共多少千克？班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量2）3下面是小龙家到学校的路线图。(1)小龙从家到学校有（）条路线可走。(2)这两条路相差多少米？(3)小龙上学经过公园到学校，他步行每分钟走50米。小龙从家到学校需要多长时间？4菜市场运来3车油菜，每车装1380千克，又运来2613千克菠菜菜市场一共运来油菜和菠菜多少千克？5动物过河。5个小动物要同时过河，该怎样乘船？ 教师评价: 班级： 姓名： 三年级（上）数学优化作业设计（测量2） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级（下）数学优化作业设计（克和千克） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级（下）数学优化作业设计（万以内数的加法和减法一） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级（下）数学优化作业设计（统 计） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级（下）数学优化作业设计（找规律） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（6的乘法口诀） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（6的乘法口诀练习） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（整理和复习） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（7的乘法口诀） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（8的乘法口诀） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（9的乘法口诀1） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（9的乘法口诀2） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（整理和复习） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（统计） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（数学广角） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（总复习） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（观察物体4） 教师评价: 班级： 姓名： 二年级数学优化作业设计（观察物体4）课时练测1：教材70的例3及练习十五 时间：30分钟 满分：60分 得分： 家长签字：