明德小学校园绿化公园化评核办法

附件3：明德小学校园绿化公园化评核办法一、目的为促进各明德小学积极推行校园绿化公园化工作，提升学习环境与公共形象，养成动手美化环境达到校园公园化，并能相互观摩学习，制定本办法。二、参赛单位市州所辖县(市、区)明德小学。三、评审时间方式由各市州教育局组织专家赴各明德小学现场评审，评审时间为2009年4月中下旬。四、评审委员组成及条件1、评审委员：1名，由各市州教育局指派。2、担任委员条件：需具备校园绿化公园化工作实务经验者。五、评审项目及比重分配维护占50，景观占30，设施占20等三类，按其细目评分，每细目评分规定，优：10至8分；良：7至5分；其它：4至0分，评分极高（如10或9分）和极低（如1或0分）需附注优缺点说明。评分表见附表一。六、受评单位准备事项1、请各明德小学提供校园绿化公园化资料统计表如附表二，连同上年度数据作比较说明差异原因后，送交各县(市、区)教育局，于评审作业前由县(市、区)教育局汇总全县(市、区)明德小学合计并说明上下年度差异数后再转送省教育厅审核。2、校园绿化公园化资料统计表相关项目的计算方式为：(1)校园面积：参赛学校所辖的面积。(2)可绿化面积：学校面积扣除校舍、跑道等硬件设施及道路后的面积。(3)已绿化面积：实际栽植花草树木之面积。屋顶露台种植花木部份亦可列入。(4)可绿化比率：可绿化面积校园面积。(5)已绿化比率：已绿化面积可绿化面积。3、以数码相机拍摄（需加注日期）的数码相片电子文件（3寸x 5寸横式六张各一套，粘格式如附表三校园绿化公园化照片)，标注学校、地点及特性。4、各明德小学提供数据逾期送交县(市、区)教育局汇总时，将被列入评审扣分参考。5、现场评审时请明德小学校长说明并引导评审委员实地了解。说明资料内容为：(1)校园绿化公园化资料统计表。(2) 学校所辖面积及绿化公园化面积配置图，标注上年度与今年度增减范围。(3)学校内绿化公园化情形与特性。(4)今年度绿化公园化工作项目与未来工作计划。校园绿化公园化评审评分表 附表一参赛单位：县镇小学 评审日期： 年 月 日评 审 项 目配 分评 分维护50%1.行道树维护管理。102.花园花木鱼池维护管理。103.草地绿篱维护管理。104.植栽周围环境维护管理。105.室内绿美化维护管理程度。10景观30%1.整体景观绿化公园化效果。102.校园公园化程度。103.创意及造景效果10设施20%1.绿化公园化设施管理。102.管理标示完整性。10合 计100优缺点每细目评分规定，优：10至8分；良：7至5分；其它：4至0分，评分极高（如10或9分）和极低（如1或0分）需附注优缺点说明。评审委员： 校园绿化公园化资料统计表 附表二学校名称: 县镇小学 年月日 项目年度学校面积平方米可绿化已绿化花木数量(棵)草皮数量(平方米)备 注面积平方米面积平方米乔木灌木草皮草花其它2008年度80,9072,9152,91510067067013,2005615,4902007年度80,9072,9152,91510012,8995615,490增 减30100说明一、学校面积：参赛学校所辖之面积。二、可绿化面积：学校面积扣除校舍、跑道等硬件设施及道路后之面积面积。三、已绿化面积：实际栽植花草树木之面积。四、可绿化比率：可绿化面积学校面积。五、已绿化比率：已绿化面积可绿化面积。六、花木数量：依花木数量统计表内总数填入。花木数量统计表由学校自行设计统计。校长 :经办 :附表三校园绿化公园化照片学校：地点：日期：特性：学校：地点：日期：特性： 学校：地点：日期：特性：