吉林省高二下学期语文期中考试试卷（I）卷（模拟）

吉林省高二下学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分） (2017宜春模拟) 阅读下面的文字，完成各题。儒家“情理结构”的哲学价值儒家所关心的“情”始终不离生活，而生活本身也是情理合一的。需要强调的是，儒家情感哲学从未走向唯情论或泛情论，动物性的欲与社会性的理被交融为一，这就是所谓的“情理结构”。回归到人类情感的角度，儒家哲学给人们带来的最新启示在于：在人性结构当中，“情”到底会扮演何种角色？儒家的“情理结构”来自孔子的仁学，但“仁”究竟是怎么来的？在孔子那里起码有两个源头：一个是将外在的“礼”归于内在的“仁”。周公制礼作乐，规范了外在的礼乐，而孔子则释礼归仁。但孔子更希望“人者仁也”，也就是每个人要“依仁”而行。另一个则是仁的“巫史传统”之源头，“巫”被理性化为“礼”，而礼乐当中仍包蕴巫的感性要素。巫传统不仅可以被视为天人合一的始基，也可以被看作人与仁相交通的基座。所以，从“巫”到“礼”再到“仁”，更不用说“乐”本身，皆含深情。孔子之“仁”是一种合“礼”之情，也是一种“理”化之情，在儒学那里，情理始终是合一的。情理结构的生理根基并不是源自单纯生理的食色情欲，而是一种自然而然生发的、向善而生成的深层情感，但这种情感又是被社会化的，是通过人文教化与濡化而成的。孔子说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”意即每个人从己出发，所要达仁，仁就会来。孔子重在先有求仁、达仁之心、之志，进而付诸践行，所谓“仁道不远，行之即是”。这样一来，所欲、所求与所行达至合一，仁自然而然就会来。而仁之所以能来的前提便是“性相近也”，人人皆有感通而近似的仁之心，而此心就是有“情”的，亦是可以感同身受的。所以，孔子认为，“克己复礼”、复归于仁，仁就来临，仁与人才合体为一。孔子的“成己之学”，心理动力就在于“欲仁”，而欲本身也是一种道德的情感动力。仁并不是从“先验结构”中来的，西方哲学所追寻的理念、天国与物自体是高蹈于虚处的，而仁则是实实在在就在“践履”当中的。这种中西差异的根本在于，西方哲学走的是理性主义的道路，而中国哲学恰恰由于重情而另辟一条智慧之途。仁就来自人自己，无须外求于纯理，这是孔子儒学的大智慧。在儒家看来，“情”在人性结构中扮演的角色是一始一终的，既是发端又是终端。所谓“始”，就是“道始于情”，这是人性结构的根基所本。此处之“情”，不仅是人类普遍源发的情状，而且也是人类根基共有的情感。所谓“终”，则为“孔颜乐处”，这是人性结构的境界追求。所以说，儒家情感哲学的“执两用中”就在于：从现实出发上是“道始于情”，在生存境界上为“孔颜乐处”，所谓“执两”（一始一终）而“用中”（度的把握），这才是当今儒家创造性转化出来的当代智慧之一。（摘自2015年10月28日光明日报，作者刘悦笛）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 儒家的“情理结构”来自孔子的仁学，其源头一是将外在的“礼”归于内在的“仁”，二是仁的“巫史传统”。B . “巫”“礼”“仁”“乐”皆含深情，巫传统不仅可以被视为天人合一的基座，也可以被看作人与仁相交通的始基。C . 孔子之“仁”是一种合“礼”之情、“理”化之情，这种情感又被社会化，是通过人文教化与濡化而成的。D . 孔子说“我欲仁，斯仁至矣”，“欲仁”是孔子“成己之学”的心理动力，而欲本身也是一种道德的情感动力。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . “情理结构”中的动物性的欲与社会性的理融为一体，因而使儒家“情理结构”的情感哲学不会走向唯情论或泛情论。B . 周公制礼作乐，规范了外在的礼乐，孔子则强调释礼归仁，更希望“人者仁也”，也就是要每个人“依仁”而行。C . 儒学“情理结构”始终维持情理合一，其生理根基是源自一种自然而然生发的、向善而生成的深层情感。D . 孔子认为先要有求仁、达仁之心之志，进而付诸践行，使所欲、所求与所行达至合一，这样仁自然而然就会来到。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 人人皆有感通而近似的仁之心，而此心就是有“情”的，亦是可以感同身受的，这“性相近也”是仁之所以能来的前提。B . 西方哲学追求的是一种虚幻，走的是理性主义的道路，而中国哲学由于重情而另辟一条无须外求于纯理的智慧之途。C . 回归到人类情感的角度，儒家哲学告诉人们，在人性结构中，“情”所扮演的角色是一始一终的，既是发端又是终端。D . 儒家情感哲学具体表述为“执两用中”，意思是说从现实出发上讲究“道始于情”，在生存境界上追求“孔颜乐处”。2. （12分） (2020高三上五华期末) 阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一：材料二：业内人士称，5G与以往无线通信技术最大的区别是服务的对象。以前服务的主要是人，而5G将真正实现万物互联。可以说，5G所要承担的是改变整个社会、行业的使命。国内三大运营商已在4G领域投资超3000亿元，目前仍处于成本回收周期。在这种情况下，他们酝酿建设5G的原因何在？业内人士分析，这是因为我国正在迅速进入智能社会，产业互联网、人工智能、AR/VR等应用在迅速普及，它们的规模化应用需要新一代网络来承载。比如建设自动驾驶城市，就需要依托5G网络实现车辆、信号灯、道路感应线圈、智能总控平台间的无缝连接和互动，且时延需要在毫秒级别。“物联网时代，一个家庭往往会有超过100样东西需要连接网络，所以需要新一代网络-它对整体网络频谱利用率更高，能够连接更多终端的新系统。不过，我预计未来4G和5G会并存，并不是5G来了4G就会全部被淘汰掉。”业内人士说。（摘编自宋杰5G将至，中国领跑）材料三：虽然5G网络将改变社会已成为行业共识，但在探索具体应用和商业模式时仍有诸多困难。4G从标准提出到完成经历了4到5年的时间，而5G标准的完成到真正商用只有一年左右的时间。产业链成熟度上看，非主流频段需要我们在全球去推动，将其从非主流变成主流。专家认为我国在高端芯片制造上差距还较大，特别是在射频芯片上。这方面不仅需要有相当强度的投入，还需要有很长时间的技术和经验积累才行。同时还要解决4G与5G网络建设的矛盾，解决好二者之间的协同问题。目前新的商务模式还没有真正的形成，如此巨大的投资如何获得回报，又能带来多大效益？怎样能够让5G更加健康可持续发展？通信行业仍然在摸索。此外，5G的发展实现了从移动互联网扩展到物联网的阶段。为了满足复杂场景和垂直行业的需求，5G对于网络灵活性提出了更高要求，端到端的网络切片给网络运维管理带来了很大挑战，依靠传统的网络优化方式已是难以为继。在行业融通方面，5G要赋能各行各业。我们怎样去洞察行业需求？需要跟行业本身共同投入、联合创新。目前通信行业技术体系在变革，而技术的变革也要求价值体系和管理体系做出相应变革去适配，不发生变革就难以应对5G的发展。该专家表示，想要跨越这“三座大山”，构建开放、智慧和融创的5G产业环境是必须的。（摘编自5G商用：前所未有的挑战）（1） 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 按照2020年5G正式商用算起，不管是直接经济产出还是间接经济产出，都随着年份的增加而呈现出不断增长的趋势，间接的产出更是远远超出直接的产出。B . 预计2020年将带动约1万亿元的间接经济产出，2030年这个经济产出将增加到10年前的10倍左右。C . 在5G商用初期，运营商和信息服务商的直接经济产出远远落后于5G网络设备制造商的经济产出。D . 预计到2030年，互联网企业与5G相关的信息服务商的产出占到直接经济总产出的42%左右。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A . 5G是一种“量子跃进”，对整体网络频谱利用率更高，能够连接更多终端的新系统，自动驾驶技术的研发始终要依托5G网络。B . 国内三大运营商积极酝酿建设5G是因为他们在4G领域的投资仍处于成本回收期，想更快速地获取其他的利润。C . 5G会引发一场大幅改变生活方式的革命，无线通讯技术过去只是将人连接了起来，未来将会实现万物的互联。D . 5G的多数应用还只是一种美好的展望，在具体应用和商业推广上仍困难重重，但只要通讯行业在技术体系上变革便可取得突破。（3） 为应对5G商用化的挑战，我国的通讯行业需要在哪些技术层面上努力？ 3. （15分） (2017高二上江苏开学考) 阅读下面的作品，完成下列小题。横八字巷的人们黄蓓佳奈保尔在米格尔街中写道：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是。他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代，随波逐流地游荡在这个世界上，生命中从来没有“希望”这个奢华的词语，却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。横八字巷长仅有50 米，窄到至多二人并行，还得是两个瘦子。巷子阴暗潮湿，青苔漫地，碎砖嵯峨。外婆家就在横八字巷里。外婆家曾是小城里的富裕家族，可惜好景不长，外公50 岁上染病离世，儿女们一个接一个夭折，亲戚们觊觎外公的遗产，之后是日本人来了可怜我的孤寡外婆，半个世纪风雨飘摇，拐着一双半大的“解放脚”，养大了我母亲，顺带养大了小叔子遗下的孤女，还为她寡苦的妯娌和小叔子送了终。外婆最后落下横八字巷里一套宽敞院落，以为能终老在此，谁料“文革”中被扫地出门，带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间小屋。家中斑驳潮湿的墙壁，墙缝里手一抠便簌簌掉落的石灰，梅雨天满天井的积水，睡一觉起来鞋子里的粘粘虫，冬天屋顶瓦楞上瑟瑟抖缩的草，屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰凌，满脚满手的冻疮即便如此，春节时父母回家，家里必定要晒腊肉灌香肠，做馒头蒸米糕，自制花生糖芝麻糖。清明摊一锅杨柳叶子油香饼。端午包粽子，熏艾草。中秋吃月饼。重阳买一块枣泥糕。立冬要吃汤圆。腊八肯定煮腊八粥。此外，春天要吃杨梅，夏天用井水冰西瓜，秋天菱角上市，冬天萝卜赛梨。一个季节有一个季节的新鲜，一样下市了，另一样再上桌，有板有眼，纹丝不乱。那些日子虽然清贫寒酸，我们却过得一丝不苟，庄严排场。我有个四叔公，膝下无子，解放后摆小人书摊为生。“文革”开始，书摊不让摆了，靠一点微薄积蓄过日子；母亲隔三差五给他们十块八块钱。叔公家也住横八字巷，春节去拜年，两位老人穿戴得格格正正，裤缝都用搪瓷缸子盛了热水熨得笔挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的，甭管是不是做个样子。邻居的一个姐姐会踩缝纫机，买块花布就能裁剪出各种合体衣服。有一回她用立体裁剪法帮我做了两条花短裤，我左看右看，惊叹世界上有这等聪明之人！我恨自己不及她十分之一的心灵手巧。横八字巷头上，高门楼儿里，黑漆大门偶尔打开，走出来一位斜眼的退休私塾老先生。他年轻时教过我母亲，因为这层关系，他在巷子里惟一走动的就是我们家。他是头一个欣赏我的人，大概在那个年代，我是个比较少见的喜欢看书写字的女孩子吧。他总是在有太阳的日子里出门，拄着拐杖，踱进我家小院，靠壁坐下，跟外婆聊几句，再询问我几句。他有一张十分自负的沧桑的脸，还有斜视的眼睛看起来望向别处，实际上却是紧盯住我，这让我觉得像是被别人偷窥，心里一阵阵发紧。还有位麻脸老太太，是外婆的好朋友，她有一双粽子大的小脚，真正的三寸金莲。老太太和外婆有一桩共同爱好：看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧，不挑不拣，来者不拒。珍珠塔打金枝西厢记白蛇传这些传统剧目，她俩讲起来头头是道，余味悠长。六七十年代横八字巷的往事，没有多少让人兴奋的瞬间，是我那些兴高采烈的长辈和伙伴们，他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事，让我的童年记忆五彩缤纷。成年后，走过很多国家，结识过很多人，能够让我刻骨铭心的，深夜想起来心里发紧发疼的，真是没有，实实在在都是过眼云烟。（原载新华日报，有删改）（1） 第段在文中有什么作用？ （2） 请赏析第段中画线句子的表达特色。 （3） 请分析第段中“庄严排场”的含义。 （4） 联系全文，探究横八字巷的往事让“我”“刻骨铭心”的原因。 二、 古代诗文阅读（34分） (共3题；共34分)4. （19.0分） (2018高一下江苏月考) 阅读下面的文言文，完成下面题目。王维右丞，年未弱冠，文章得名。性娴音律，妙能琵琶，游历诸贵之间，大为岐王之所眷重。时进士张九皋，声称籍甚。客有出入于公主之门者，为其致公主邑司牒京兆试官【注】 ， 令以九皋为解头。维方应举，具其事言于岐王，仍求庇借。岐王曰：“贵主之强，不可力争。吾为子画焉。子之旧诗清楚者。可录十篇；琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”维即依命，如期而至。岐王谓曰：“子以文士，请谒贵主，何门可见哉？子能如吾之教乎？”维曰：“谨奉命。”岐王则出锦绣衣服，鲜华奇异，遣维衣之；仍令赍琵琶，同至公主之第。岐王入曰：“承贵主出内，故携酒乐奉宴。”即令张筵。诸伶旅进。维妙年洁白，风姿都美，立于前行。公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”即令独奏新曲，声调哀切，满座动容。公主自询曰：“此曲何名？”维起曰：“号郁轮袍。”公主大奇之。岐王曰：“此生非止音律，至于词学，无出其右。”公主尤异之，则曰：“子有所为文乎？”维即出献怀中诗卷。公主览读，惊骇曰：“皆我素所诵习者。常谓古人佳作，乃子之为乎？”因令更衣，升之客右。维风流蕴藉，语言谐戏，大为诸贵之所钦瞩。岐王因曰：“若使京兆今年得此生为解头，诚为国华矣。”公主乃曰：“何不遣其应举？”岐王曰：“此生不得首荐，义不就试，然已承贵主论托张九皋矣。”公主曰：“何预儿事，本为他人所托。”顾谓维曰：“子诚取解，当为子力。”维起谦谢。公主则召试官至第，遣宫婢传教。维遂作解头而一举登第矣。天宝末，禄山初陷西京。维及郑虔、张通等皆处贼庭。洎克复，俱囚于宣阳里杨国忠旧宅。崔圆因召于私第，令画数壁。当时以圆勋贵无二，望其救解，故运思精巧，颇绝其艺。后由此事皆从宽典，至于贬黜，亦获善地。维累为给事中，禄山授以伪官，及贼平，兄缙为北都副留守，请以己官爵赎之，由是免死。累为尚书右丞。于蓝田置别业，留心释典焉。（选自薛用弱集异记，有删改）【注】“为其致公主”句：公主，指太平公主，唐高宗的女儿。当时她声势显赫，是岐王的长辈。邑司，为公主掌管地租、财物的官员。京兆试官，京城的主考官员。（1） 对下列划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 仍令赍琵琶，同至公主之第赍：赏赐B . 诸伶旅进旅：共同C . 诚为国华矣华：精英D . 洎克复，俱囚于宣阳里杨国忠旧宅洎：等到（2） 下列各组句子中，划线的词语意义和用法相同的一组是（ ） A . 吾为子画焉 留心释典焉B . 令以九皋为解头 子以文士，请谒贵主C . 岐王则出锦绣衣服公主则召试官至第D . 本为他人所托子诚取解，当为子力（3） 翻译句子予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？均之二策，宁许以负秦曲。贵主之强，不可力争。吾为子画焉。（4） 文中说“维遂作解头而一举登第矣”。根据文意，分条概括王维登第的原因。 5. （9.0分） (2017高二上铜仁期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1） 下列对本诗的内容和技巧的赏析不正确的两项是（ ） A . “新年”即农历正月初一，这天前后是立春，暗示春天来临。诗中首句的意思是说芬芳的鲜花到了新年都还没有开放，使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急，一个“都”字，流露出这种急切的心情。B . 诗中第二句中用这“初”字，含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。“惊”字，则表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。C . 韩愈在早春呈水部张十八员外中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”，诗人对“草芽”似乎特别多情，是因为他从草芽看到了春的消息。D . 诗歌的三，四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，可谓神来之笔。主要表达了诗人对春雪飞花迟迟不来的怅惘、遗憾之情。E . 从章法上看，诗歌前两句一扬一抑，相得益彰。前句“未有芳华”，一扬；后句“初见草芽”，一抑，跌宕有致，波澜起伏。（2） 清代刘坡公在学诗百法中道“作诗实写则易落板滞，空翻则自见灵动。唐诗中韩愈春雪一首，可谓极空翻之能事矣。”“空翻”即空幻、浪漫的想象翻新，主要从诗歌视角的翻转，动静、因果关系等方面的转化来体现。请结合诗歌技巧及诗人情感对诗的三，四句进行赏析。 6. （6分） (2017高二上黄山期末) 补写出下面名句的空白处。 （1） 杜甫的登岳阳楼一诗中，把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描写出来的诗句是_，_。 （2） 周邦彦的苏幕遮一诗中，写荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子是_，_，_。 三、 语言文字运用（20分） (共3题；共20分)7. （9分） (2020高三下桂林月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 自宋代以来，对于上古金石碑铭的审美，成为中国文人精神生活的重要内容，人们将这种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅。可以认为，（ ）。它的重要意义在于借助器物，将遥远的历史拉入人生现场，为空间性的当下生活，了历史和时间。或者说，我们通过古雅，不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而是让它给自己的生活打开了历史或时间的维度。古器物的存在，使抽象的往昔历史变得坚实，变得可感，变得 ， 对人生和世界的理解因此前所未有地富有。中国金石学_于证经补史，这提供给了我们一个审视古器物的基本原则，就是认知先于审美。没有认知基础的审美，是盲目的审美，是假装在审美。就此而论，如何在追求古雅生活趣味的同时激活历史，是我们目前需要思考的问题。（1） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 古雅是以感性形式获得当下的审美表现，辅以历史知识和历史情感B . 古雅是人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现C . 人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现就是古雅D . 人的历史知识和历史情感是古雅，它以感性形式获得当下的审美表现（2） 依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 植入金碧辉煌立体感发祥B . 移入金碧辉煌立体感发端C . 移入琳琅满目纵深感发祥D . 植入琳琅满目纵深感发端（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 因为通过古雅，不仅仅我们生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。B . 通过古雅，我们不只是生活在立体的三维空间世界之内，而是给自己的生活打开了历史或时间的维度。C . 通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且让它给自己的生活打开了历史或时间的维度。D . 通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。8. （5分） (2017高二上清远期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过25字。无论是个人还是群体的碳足迹_。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，_，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。_，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。9. （6分） (2015高一上雅安期中) 下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。四、 写作（60分） (共1题；共60分)10. （60分） (2018高一上东辽期中) 阅读下面的文字，按要求作文。学会预留空间，是艺术的规律，也是人生的规律。我们要善于放飞自己，给自己一个艺术的空间、思考的空间、探索的空间、发现的空间、创新的空间让人生变得更有价值，让中学时代更丰富多彩，更加富有诗情画意。读了上面这段话，你有什么感悟？请以“我的空间”为标题，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。要求：角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭、套作。第 14 页 共 14 页参考答案一、 现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、二、 古代诗文阅读（34分） (共3题；共34分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、三、 语言文字运用（20分） (共3题；共20分)7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、四、 写作（60分） (共1题；共60分)10-1、