政治主观题答题技巧高二政治主观题答题模板

政治主观题答题技巧高二政治主观题答题模板 不论高二政治主观题的题型怎样特殊,只要规范化答题,就能提升得分率，所以同学们掌握答题模板很主要，下面是xx给大家带来的高二政治主观题答题模板，期望对你有帮助。高二政治主观题答题模板(一)(一)相关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用设问模式:利用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。答题模板:精神力量+文化和经济、政治+文化和综合国力答题要素:文化作为一个社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化和经济、政治相互影响、相互交融。文化越来越成为民族凝聚力和发明力的主要源泉,越来越成为经济社会发展的主要支撑,越来越成为综合国力竞争的主要原因。2.文化对人的影响设问模式:利用文化对人的影响的知识,说明为何要创立良好的文化环境。答题模板:+表现+特点+塑造人生答题要素:文化对人的影响于特定的文化环境和多种形式的文化活动。文化影响大家的交往行为和交往方法,影响大家的实践活动、认识活动和思维方法。文化对人的影响含有潜移默化和深远持久的特点。优异文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全方面发展。(二)相关“文化创新”的命题1.文化创新的举措设问模式:利用文化传承和创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或表现了文化创新的什么知识。答题模板:根本路径、主体+基础路径+正确方向答题要素:立足实践是文化创新的根本路径。人民群众是文化发明的主体,要着眼于人民群众不停增加的精神文化需求。继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。2.文化创新的原因设问模式:利用文化生活知识,说明为何要推进文化创新。答题模板:必定要求+主要意义答题要素:文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必定要求。创新是文化富有生机和活力的主要确保,文化创新能够推进社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的主要确保。(三)相关“弘扬和培育民族精神”的命题1.弘扬和培育中华民族精神的原因设问模式:为何要弘扬和培育民族精神?答题模板:现实要求+作用+意义答题要素:思想文化现实状况(高举火炬、极为主要的任务)。民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。2.弘扬和培育中华民族精神的举措设问模式:结合材料分析她们是怎样弘扬和培育民族精神的。答题模板:主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践答题要素:“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。优良传统(继承和发扬)。外来思想文化(交流、借鉴和融合)。民族精神和时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。立足于实践(传输者、弘扬者和建设者)。(四)相关“文化的建设”的命题1.净化文化环境的原因设问模式:从文化生活角度分析为何要净化文化环境。答题模板:必须性(文化现实状况)+主要性(文化对人的影响)答题要素:文化现实状况(文化市场的“喜”和“忧”、落后文化和腐朽文化)。文化对人的影响(影响的、特点,文化塑造人生)。2.文化建设的要求设问模式:请为文化建设提几条合理化提议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。答题模板:国家+个人+生产、经营者答题要素:从国家角度看:态度(加强管理,正确引导)。文化建设的必定要求(优秀文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。提倡多样性,弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化、中国特色社会主义文化)。价值取向(建设社会主义关键价值体系)。思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设友好文化,培育文明风尚)。中心步骤(加强思想道德建设)。从个人角度看:能力(提升眼力、增强能力)。价值观(社会主义荣辱观)。提升修养(思想道德修养和科学文化修养)。从生产者、经营者角度看:社会责任(职业道德、经济效益和社会效益相结合)。产品(多个类型、多样风格、人民群众喜闻乐见)。高二政治主观题答题模板(二)(一)相关“唯物论的知识”的命题1.利用唯物论的知识,说明大家做某件事情的依据设问模式:利用辩证唯物论知识,说明为何要做某一件事(侧重世界观)。答题模板:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料答题要素:世界是物质的,要求一切从实际出发。规律是普遍的、客观的,必需尊重客观规律。人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。意识含有反作用,要求重视科学理论的指导作用。2.从实际出发、实事求是的详细表现设问模式:材料中的是怎样做到从实际出发的?答题模板:尊重客观规律和客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律和发挥主观能动性相结合+材料答题要素:尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。发挥主观能动性,用科学理论作指导。规律是普遍的、又是客观的,必需尊重客观规律。发挥主观能动性和尊重客观规律相结合;革命精神和科学态度相结合;反对唯意志主义和消极无为的做法。落实唯物辩证法,依据改变发展了的实际做事情。(二)相关“认识论的知识”的命题1.马克思主义真理观设问模式:结合材料说明马克思主义的真理观。答题模板:真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作用+材料答题要素:真理的基础属性是客观性,真理和谬误不容混淆。一切真知全部于实践,实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中真理才能得到发展。真理是详细的、有条件的,真理和谬误在一定条件下相互转化,正确和错误往往相伴而行。认识含有重复性、无限性,追求真理无止境。2.辩证唯物主义认识论的表现设问模式:上述材料是怎样表现马克思主义认识论相关道理的?答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的发展答题要素:世界上没有不可认识之物,只有还未被认识之物。实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性。实践决定认识:+动力+唯一标准+目标。认识过程:认识含有重复性、无限性(追求真理是一个永无止境的过程)。(三)相关“唯物辩证法的联络观”的命题1.从材料中获取有关联络观的相关信息设问模式:上述材料表现了联络观的哪些知识?答题模板:联络的普遍性、客观性、多样性原理+方法论+材料答题要素:联络含有普遍性(要求用联络的看法看问题,结合材料)。联络含有客观性(联络是事物固有的,不以人的意志为转移,要求我们不割裂联络、不臆造联络,依据事物的固有联络建立新的详细联络,再结合材料)。点击分享更多高二政治主观题答题模板