职业生涯行动计划三篇

职业生涯行动计划三篇 篇一：职业计划答案课后测试假如您对课程内容还没有完全掌握，能够点击这里再次观看。测试成绩：分。恭喜您顺利经过！单选题1.沟通没有有效完成，原因可能是 ABCD沟通的互动性沟通的双向性单向沟通沟通的反馈性正确答案：C2.职员职业生涯的通常规律是 ABCD由通才变为专才由管理工作变成技术工作由关心家庭问题到关心工作由垂直上升到水平飞行正确答案：D3.在五级经理人体系中，乐于奉献的团体组员的标准是 ABCD用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献为实现集体目标贡献个人才智，和团体组员通力合作组织人力和资源，高效地朝既定目标前进全身心投入、执着追求清楚可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力正确答案：B4.要取得他人的信任，一定不能 AB真诚对待，真实守信慎重许诺CD果断不能否定自己健全的人格正确答案：C5.在职业计划和管理中，企业应该做的是 ABCD定时检讨提供培训和发展机会参加职员职业生涯的讨论提供立即考评正确答案：B6.在成功所必需具有的条件中，主观上已经具有的条件是 ABCD机会素养背景人际关系正确答案：B7.一个卓越的企业的特征是 ABCD比其余企业能盈利比其余企业的市场拥有率高连续十五年的市盈率高于同行业平均水平连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍正确答案：D8.在职业计划和管理中，直线经理应该做的是 AB主动和企业协调跨业学习，开创新机CD沟通企业使命提供发展的机会和支持正确答案：D9.职业生涯计划说明中，行动计划包含 ABCD工作岗位发展路线教育培训详细计划以上全部包含正确答案：D10.在成功所必需具有的条件中，主观上不具有，需要在客观上寻求的条件是 ABCD学历品德素养机会正确答案：D11.有关个人职业生涯，下面说法正确的是 ABCD了解权力结构在最初职位上停留很久在组织内部保持固定性，不要跳槽多跳槽，保持流动性正确答案：A12.第五级经理人的特征是 AB为实现集体目标贡献个人才智，和团体组员通力合作组织人力和资源，高效地朝既定目标前进CD用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立连续的卓越业绩正确答案：D13.相对于目标而言，空想的特征是 ABCD秉承标准循序渐进不具有现实性一步一个脚印正确答案：C14.成功的决定原因是 ABCD机会心态学历经验正确答案：B15.赢得他人尊重和信任的根本是 ABCD有很好的礼貌真诚对待他人认真倾听对方意见健全的人格正确答案：D篇二：职业生涯计划作业职业生涯计划书撰写时间：2021年12月16日职业生涯计划书目录1自我认知霍兰德职业爱好测试职业能力倾向测试结果度评定自我认知小结2职业认知外部环境分析目标职业分析分析职业认知小结3职业生涯计划确定目标和路径制订行动计划动态分析调整备选计划方案一、自我认知1、霍兰德职业爱好测试E 企业型 ：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。2职业能力倾向测试果L(社会交往能力)：这项能力得分高，是指这个人善于进行人和人之间的相互交往、相互沟通、相互联络。也轻易和陌生人建立良好的工作或合作关系。度评定4、自我认知小结：本人为人低调，在总是默默无闻的生活在自己的那个小生活圈里，享受着这么无风无浪的生活，以为自己的才华还有待被挖掘被开发，因此自己开始在努力学着去改变，我坚信我也能做到最好，绽放我刺眼的光芒！二、职业认知1.外部环境分析家庭环境分析家人期望我能有份较为稳定的工作，和家人能相距较近学校环境分析我在学校的专业学的金融管理专业，以后从事和本专业相关的工作社会环境分析在社会中就业的竞争压力越来越大，管理类的专业人才也越来越多目标地域分析和父母亲友的距离，天气文化的差异等等2、目标职业分析目标职业名称经理岗位说明期望能在一家企业做一位经理，在自己的岗位上绽放光芒工作内容在一个企业做一个人力资源的管理经理，合理安排好人才，让每位职员全部能发挥最大的潜力。任职资格在校期间认真学好书本和实际理论的管理学知识工作条件能在该职务上工作稳定即可就业和发展前景做好一名人资的管理者能在该企业起到决定性的作用直接决定企业的效益，被企业看重。3、分析我的优势(strength)及其使用优势：比较喜爱结交好友使用：在这个人脉起决定性的社会，能够拥有更多的好友总是会让自己的道路变得更宽广，为自己发明更多的机会。我的弱势(weakness)及其填补弱势：在人多的场所轻易担心填补:在校期间多参与院校的大型活动，锻炼自己的能力我的机会(opportunity)及其利用机会：我的哥哥是一个企业的技术总监为我发明机会利用：我哥哥能先帮我进入该企业，我也会在企业继续努力达成目标我面临的威胁(threat)及其排除威胁：因为出生环境所致，因此一般话还不是很标准流利排除：更多的和学校的学生交谈，努力的学好一般话篇三：职业生涯计划分析职业生涯计划书学生姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxx学院：管理工程学院专业班级：工业工程xxx专业课程：职业生涯计划任课老师：xxxx2021年11月21日职业计划书成绩评定标准学生职业计划书等级：评阅老师：xxxx多式联运和当代物流的互动关系分析论文月职业生涯计划课程论文指导书为了确保职业生涯计划课程论文的质量，实现职业生涯计划课程论文在内容和格式上的规范化和统一化，特制订本课程论文指导书。详细内容以下：一、职业生涯计划课程论文撰写的关键内容和基础要求1、题目：职业生涯计划书要求：根据职业生涯计划课程的讲课内容，进行个人五年内的职业生涯计划 大学四年加上大学毕业第一年 。详细内容为：1 序言：回首过去、现实状况梳理、生涯计划认识2 自我认知和探索：职业爱好、职业性格、职业能力、职业价值观3 职业认知和探索：专业认知分析、就业环境分析、社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、学校环境分析、家庭环境分析4 SWoT分析：结合自我认知和探索、职业认知和探索，进行内在的优势和劣势分析、外在的机会和威胁分析5 职业定位和目标选择：职业定位、目标选择6 职业生涯策略和行动：职业生涯策略、职业生涯行动计划7 职业生涯评定和调整8 结语2、汉字摘要及关键词摘要是个人职业生涯计划书内容的简明陈说，包含职业生涯计划书的关键论点、创新看法概括，同时含有独立性和完整性；汉字摘要在100字左右。关键词3-5个。详细能够表述为：职业生涯计划是个人进行职业生涯管理的关键内容。本文依据职业生涯计划课程的相关理论、技术、工具和方法等，结合对所学专业的认知分析，在自我认知和探索、职业认知和探索的基础上提出了自己的职业定位和目标选择，并制订了较为具体的职业生涯策略和行动计划。未来五年职业生涯计划的制订和实施将为本人的职业成长和发展打下良好的基础和积淀。3、目录目录是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录“一、 一 、1、”等数字依次标出。要求标题层次清楚。目录中的标题应和正文中的标题一致。4、序言应说明个人职业计划的意义、依据及对现有情况的评述；说明本计划所要处理的问题和采取的手段、方法；概述结果及意义。5、正文正文是对研究的表述，关键内容包含：问题的提出、所表示的关键内容、职业计划结果分析、结论等。6、参考文件所引用的文件必需是本人真正阅读过，论文最少应列出关键文件六篇或以上。7、字数学生要完成3000字以上的职业生涯计划书。二、论文格式和规范1、页面设置职业计划书采取国际标准A4型 297mm210mm 打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要求为：上 T 下 B 左 L P：2cm，右 R ：2cm字间距设置为“标准”。段落设置为“倍行间距，首行缩进2字符”。2、页眉、页脚设置职业计划书的页眉使用学校标志：职业生涯计划课程论文，字号为小5号，字体为宋体，高度为，宽度为，居中放置。课程论文的页脚：封面、目录要独立成页，目录最少要包含二级标题；课程论文的主体部分每页在页面底端居中标注页码，页码要和目录保持一致。3、字号设置题目：黑体二号；摘要、关键词：宋体小四号字；正文一级标题：宋体三号，加粗；正文二级标题：宋体四号，加粗；正文三级标题：宋体小四号，加粗；正文字体：宋体小四号；正文中英文字符均为TimesNewRoman体；图表字号采取小5号字体。4、标点符号汉字标点采取全角状态下输入，如。！“？：； 等；勿采取半角标点，如：,.!”?:; 等；英文正文则采取标准英文标点符号。5、参考文件参考文件的编号及标注：将课程论文所使用的关键参考文件列于结语后，用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，如“1、2、3、4、5。”四、课程论文的封面及装订要求1、课程论文的封面2、课程论文装订的次序职业生涯计划书应按以下次序装订成册：封面、成绩评定标准、课程论文指导书、汉字摘要 含关键词 、目录、序言、正文、结语、参考文件、封底。3、装订方法是：装订线 T ，装订线位置 T ：左