中班体育游戏可爱的小海龟教案反思

中班体育游戏可爱的小海龟教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量，经过活动发展幼儿的灵敏性、协调性，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看可爱的小海龟教案吧。活动内容：体育游戏：可爱的小海龟活动目标：1、经过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。2、经过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。3、经过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中相互谦让、等候的良好行为品质，和乐于助人的精神。活动准备：1、彩虹桥每人一个。2、长、短部隧道各两个。3、球及放置纸球的筐两个。活动指导：1、师生一起做海洋世界操。2、老师介绍活动内容：可爱的小海龟。 提出要求：手脚着地爬 。3、在老师引导下幼儿动脑筋在场地中用多种方法爬行。 往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬4、听信号多种方法爬。5、老师引导：想一想，小海龟还缺了什么？ 龟壳6、幼儿背着龟壳 彩虹桥 听信号以多种方法爬行。7、游戏：爱助人的小海龟。内容：1 海龟母亲把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟母亲把蛋拣回来。2 海水退潮后再把蛋送回去。规则：1 从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。2 从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。8、放松活动：小海龟长大变老了。活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，能够进行手脚爬和匍匐爬。活动反思：此次活动的设计十分符合中班幼儿的年纪特点及动作的发展需要。老师在活动中突破了两点创新,其一,老师充足利用玩具彩虹桥的造型特点,生动并发明性地设计成海龟的壳,发明性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提升幼儿的四肢,颈肌的力量和发展爬的能力颇有帮助,在重视身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,全部符合总的教育目标;其二,老师发明性地编排了海洋世界操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既和教育内容相呼应,同时又和准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵照了由易到难,由简到繁的标准,激发幼儿的锻炼爱好,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现一直围绕活动目标,同时重视个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不一样的孩子提出不一样的要求，且老师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。组织形式上，避免了幼儿无须要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地气氛,表现了改革的意识，达成了预期的目标。