小学四年级观察热带鱼日志-四年级养蚕观察日志

小学四年级观察热带鱼日志|四年级养蚕观察日志 有养过热带鱼吗?它含有观赏价值哦。下面就随XX看看四年级观察热带鱼的日志，仅供参考学习哦。小学四年级观察热带鱼日志篇1201X年X月X日 晴天我们家养了一群热带鱼。它们的个头小小的，大约只有两厘米长，它的后背是红色的，肚子是白色的，它有一对圆圆的小眼睛和一张弯弯的小嘴巴，尾巴和鳍摇摆起来，仿佛轻纱在飘动。它的名字叫红箭，因为它很像古代的箭。热带鱼跟其它动物一样，全部有自我保护的行动，人走过来，它就赶快游走，有食物时，它要先探个到底，再游出来，啄了一粒鱼食，就游走了。它吃鱼食时，因为鱼食比它的嘴巴还要大，因此它要吃进去，吐出来，吃进去，吐出来，直到吃完。热带鱼生活在热带，喜爱温暖的环境，它很可爱，也很漂亮。去年冬天，因为天气太冷了，热带鱼熬不过去，死了好几条，我很惋惜。小学四年级观察热带鱼日志篇2201X年X月X日 晴天多种植物全部有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随地生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们能够联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们能够联想到做人要不怕困难，不怕挫折赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采取赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行详细的描写，并以此贯穿全文，这么文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这么才能感人。另外还要注意首尾呼应，突出赞颂。小学四年级观察热带鱼日志篇3201X年X月X日 晴天外婆家养了很多热带鱼，它们形态各异，很惹人喜爱。这些热带鱼各有特色。小丽丽鱼披着钻石镶嵌的外衣，像位漂亮的公主，很夺目;孔雀鱼满身闪着银光，晶亮闪烁;接吻鱼总是嘴对着嘴，成双成对，亲亲热热。还有的花纹如蛇皮，有的尾巴似火炬，有的半身红色半身黑色最有趣的要数老鼠鱼了，扁圆形的身子，灰溜溜的眼睛比米粒还小，嘴边还长着又黑又长的大胡须。别看它长得一点儿全部不好看，却是名副其实的“清洁工”，它天天悠闲自在的摇着大胡须扫来扫去，找到一点点残食就吞下去。唉，真是个糊涂虫!为何不吃那美味的食物，却来吃垃圾。真是可笑极了。小学四年级观察热带鱼日志篇4201X年X月X日 晴天我家的水族箱里养了好多个热带鱼，有虎皮、孔雀、珍珠、黑玛丽，另外还有两条清道夫。我最喜爱的是虎皮，它个头长得不大，全身一道黑，一道灰，就像老虎的皮毛一样，怪不得叫虎皮。它们身体的形状似菱形，小脑袋，尖嘴巴，尾巴像剪刀，可招人喜爱了!虎皮喜爱群居，不管吃食、嬉水、还是和其它的鱼相互追逐打闹，它们也全部是成群结队的。另外虎皮动作灵敏，就像游泳健将一样争先恐后地往前游，仿佛在比赛。它们一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右的，还游出了新花样，有时还向其它的鱼发出挑战，来个“对抗赛”。它们吃食的时候动作也很快，唯恐自己吃不到，光吃大的不吃小的，可真狡猾!自从鱼缸里有了虎皮，整个家里全部充满了生气。小学四年级观察热带鱼日志篇5201X年X月X日 晴天六一儿童节，父亲给我带回。了两条热带鱼，它俩刚被我放进鱼缸就欢快的游了起来。那只公鱼的尾巴很大，全身上下五颜六色的，母鱼则一身青色，大大的眼睛，那鼓鼓的肚皮像装了一棵玻璃珠。明先的差异让人感觉既朴实又不失艳丽色彩。我看着看着，忽然想到这么长时间了。它们也该饿了吧?我拿起一点鱼食。投进缸里去。可是公鱼像没看见似的，母鱼却大摇大摆的走上前，大口大口的吃着，一点也不给公鱼留，真是小气极了!原来就大的肚子全部涨的不成样子了，等到母鱼水饱饭足以后，食物已经所剩无几了。公鱼这才游过去吃着那些残羹剩饭。看来鱼也知道女士优先呀!几天后，母鱼的肚子忽然变的更大了，颜色更浓了。还有点半透明。里面隐隐约约有些东西在动。它静静的趴在缸底，公鱼在它身边团团转。母鱼是不是病了呀?可就在晚饭时，发生了一件意想不到的事。和早上一样。鱼缸里还是很平静。起初。母鱼肚子里露出一条“白带”，“百带”慢慢露出。最终让我看清了庐山真面目。“一条小鱼!”我大叫。全家全部凑了上来。母鱼看来有点难产。嘴歪眼斜，公鱼跟在它身后，似乎在为它加油。一条，两条，三条不停的有小鱼从母鱼肚子里出来。有活蹦乱跳的，有游的很慢的。有奄奄一息的。还有畸型活着的鱼竟然有48条!我用鱼虫和饲料慰老它，这位伟大的母亲!大大小小的鱼，使我生活的很有趣，也带来了很多欢乐。