新时期智慧型班主任培训的心得体会

新时期智慧型班主任培训的心得体会 全部说老师是辛勤的园丁，是知识的传输者。在老师的身上，被给予了很多神圣的职责。我在这小小的三尺讲台上，挥洒着我的青春和热血。我期望自己的每一个学生全部能从我的教育中有所收获,我期望自己和学生间的互动是亲密的。但理想和现实总是有所距离。在工作中，我开始逐步迷茫。到底什么是教育？我该怎样让德育渗透在教学中？怎样让学生爱上学习？我想，经过这两天的培训，我已经找到了答案。在这两天的培训中，三位全国优异班主任分别从自主教学、学会聆听和内在师德三个不一样的领域，给我打开一扇全新的大门。她们每一位全部是有着几十年教龄的老老师，她们向我们分享了自己在教学中的所思、所得、所做。她们的讲课中全部有一个相同的关键，那便是对学生的爱。这种爱是发自内心的。在教学中我们总是不自觉地用爱约束学生，让学生根据自己说的话去做。这种爱就变质了。爱不是过多的要求，爱一样不能成为绑架学生的理由。在郑老师的班级自主管理讲课中，我最大的收获就是，管理就是要不停的创新。她将她的班级打造成一个小学校，让每一个学生全部去主动寻求自己的位置、她的班级经过感情、制度、文化三块打造。独一无二的班规发明了独一无二的学生。“静静聆听孩子童心的呼叫。”“老师一手是孩子一手是种子。”“小小一粒米，粒粒全部很重，粒粒能生万粒米。”这是万老师给我们说的话。她用诗通常的语言，将她和学生的小说缓缓向我们道来。这些小说每个全部那么真实，让人听了不禁会想，假如这件事情发生在我身上，我会怎么办，能做到像她一样棒吗、？她碰到的学生远远比我来的更难更尤其，但她用她独特的方法，用自己的耐心和细心让孩子回头。从她的身上让我看到了一个好老师的标准，让每个孩子因你而改变、进步、有力量；不忽略每一个孩子；公平对待每一个孩子。而从李老师的课中，我明白了，方法于理念。有了正确理念，才能有正确的方法。照搬方法只能是学葫芦画瓢，碰到新的就只能挠腮抓痒。李老师告诉我们，爱是教育最关键的内容，师者必备大爱之心。师德是老师的灵魂，要拥有一个纯净的灵魂就要做到人性化的修养。李老师的课充满了实践和理论的结合。她和学生的互动是平等的，她教育学生并不是劈头盖脸的一顿大骂。而是一步一步地靠近学生的心。她真正做到了换位思索。她将德育渗透到了每一句话，每一个行动当中。她是学生的好友，她也是老师的导师。这三位老师每个全部说自己是平凡的人，但她们其实全部在老师这个岗位上做了很多我们极难想象的事情。荣誉的背后是辛勤的耕耘。学生是独立的个体，只要你平等的对待每一个学生，给学生足够的空间。那么她们便会给你一个惊喜。让我们以师的人格去唤醒学生的人格，让我们以师的言行去影响学生的言行，努力做一个新时代的合格老师！