高中生物5.1生物进化理论的发展自学学案苏教版必修2

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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。第5章 生物的进化第一节 生物进化理论的发展【自主学案】 1达尔文进化学说(1)基本观点: ; 和自然选择;适应是 的结果;其中适应的第一步是变异的产生,第二步是通过生存斗争而选择。(2)局限:对 的本质以及自然选择对可遗传的变异如何起作用等问题,达尔文不能做出科学的解释。2现代达尔文主义认为 是生物进化的基本单位; 决定生物进化的方向; 、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。3. 是指群体中某一等位基因在该位点上可能出现得比例。 是指某种基因型的个体在群体中所占的比例。4.当种群太小时引起的基因频率随机波动的现象称为 。【思维激活】什么是物种?5.隔离主要包括地理隔离和生殖隔离。地理隔离会阻断 ,是一种主要的隔离方式;长期的地理隔离最终可能导致 。生殖隔离是指不同种群的个体不能 或 交配后产生不可育的后代。6.中性学说认为,生物进化的主导因素不是 ,而是 的随机固定。每种生物的信息大分子都有一定的进化速率。【思维激活】生物进化理论发展的意义有哪些?【典题精析】重点一:达尔文的进化学说例1.物种起源出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )A. 提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B. 提出了用进废退的理论C. 认为种群是生物进化的基本单位D. 提出了“中性突变”进化理论解析:用进废退的理论是拉马克提出来的;种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容,达尔文没能提出来;木村资生提出了“中性突变”进化理论。答案:A重点二:基因频率和基因型频率的计算例2某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产 生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( )A增大,不变;不变,不变 B不变,增大;增大,不变C不变,不变;增大,不变 D不变,不变;不变,增大解析:只要群体不发生变化,不论自由交配和自交,基因频率都不发生改变,自由交配的基因型频率也不变,自交则发生变化。如Aa在群体中占48%,Aa自交后代的基因型比例为AA: Aa: aa=1:2:1,因此AA个体和aa个体的百分比要增大。答案:C重点三:现代生物进化理论例3右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )Ab和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离BC和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离 Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种解析:A通过地里隔离形成两个种群a1和a2,有分别演化出b、c、d三个种群,虽然有地理隔离,但是不一定会产生生殖隔离。由于d是由a1演变而来,所以c与d之间可能存在生殖隔离。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种,但是产生生殖隔离了的种群,基因频率一定会变化。a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但是b和d由于地理隔离存在,所以可能不是同一物种。即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种。答案:B【学生自测】1马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为( )A地理隔离 B生殖隔离 C诱变育种 D无性繁殖2从一个种群中随机抽出200个个体,其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是60、120和20个,则基因D和d的频率分别是( )A60、40 B40、60 C90、l0 D.10、903现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是( )A细胞B个体C种群 D群落4某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及该植物的a、A基因频率分别为( )A.55% 45% 55% 45% B.42.5% 32.5% 55% 45%C.55% 45% 45% 55% D.42.5% 32.5% 45% 55%5.新物种形成的标志是( )A. 具有新的生理功能 B. 出现新的形态结构C. 出现地理隔离 D. 形成生殖隔离6某植物种群,AA基因型个体占30% ,aa基因型个体占20,则:(1)该植物的A、a基因频率分别是 。 (2)若该种植物自交,后代中AA、 aa基因型个体分别占 、 。这时A、a的基因频率分别是 、 。 (3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?原因是 。 (4)进化的单位是 ,进化的原材料由 提供,生物进化方向决定于 ,进化的实质是 结果,这种作用的实质是改变种群的 从而使生物不断进化。【自主学案】答案1(1)物种是可变的 生存斗争 自然选择(2)遗传和变异2种群 自然选择 突变 3. 基因频率 基因型频率 4. 遗传漂变【思维激活】物种是指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且在自然状态能够相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。5. 基因交流 生殖隔离 自由交配 6. 自然选择 中性突变【思维激活】揭示了生物产生、发展和一种生物向另一种生物进化的客观规律,阐明了生物之间、生物与非生物之间的普遍联系;有助于人类从事控制和改造生物的实践活动;为辩证唯物主义的自然观和科学的世界观奠定了生物学基础。【学生自测】答案1、B2、A3、C4、D5、D6、(1)55%、45%(2)42.5 32.5% 55%、45(3)没进化 基因频率没发生改变解析:(1)A基因的基因频率为(302+50)(100%2)=55%,a基因的基因频率为1-55%=45。(2)该种植物自交,有三种自交组合:30%AAAA、50AaAa、20aaaa、30%AAAA后代中均为AA,占后代总数的30%1=30,50%AaAa后代中有1/4AA, 1/2Aa, 1/4aa, AA占后代总数的50%1/4=1/8, Aa占后代总数的501/2=1/4, aa占后代总数的501/4=1/8;20%aaaa后代均为aa,占后代总数的201=20%。三种自交后代中,AA基因型个体共占301/8=42.5%, aa基因型个体共占1/8+20%=32.5。根据基因频率计算公式可得出,在自交后代中,A基因和a基因的基因频率仍为55%、45。(3)依据现代生物进化理论,生物进化的过程实质上是种群基因频率的改变,这种植物在两年中基因频率并未发生变化,因此没有发生进化。(4)现代生物进化理论的基本观点有:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。
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