二年级班英语学科教学计划

学科教学计划20132014学年度第二学期学科：英语 年级 二年级 任课教师：林刚 制表时间：2014年2月17日 教学内容或分析剑桥少儿英语（一级上）是少儿学习英语的启蒙教材，教材图文并茂，在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征，符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共16单元，纵观教材，其主要特点有：（一）教材重点突出，内容灵活多样，题材贴近儿童生活, 插图生动活泼、富有情趣；（二）采用循环式编排方式，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则；（三）强调对儿童进行听和说的练习，通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习；（四）按“功能结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处，以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。 教学目标 1、 通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣；2、 培养学生良好的学习习惯；3、 使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作；4、 使学生能模仿发出字母Aa Zz及所给单词的读音，并能做得到正确书写；5、 使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词；6、 让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子。 教学重、难点 1. 使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作；2、 使学生能模仿发出字母Aa Zz及所给单词的读音，并能做得到正确书写；3、 使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词；4、 让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子。 学生情况 共有学生20名，班级学风端正，学生对学习英语的兴趣和热情较高。学生多为7-8岁的儿童，对学习剑桥少儿英语已有一定的基础。当然，在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象，在今后学习中还有待于进一步提高。学困生教学措施1、 运用多种方法和手段，创设情境，注重培养学生学习英语的兴趣；2、 不拘泥于教材编排，创造性地使用教材；3、 注重教学反馈，注重课内外结合，培养学生运用英语会话的能力；4、 拓展自身业务素质，加强教学群体间的沟通与合作.5、把功夫花在课前，做到教具、教案准备充分；立足课堂教学，提高课堂教学效率。教学进度时间教学内容第一周Unit One 第二周Unit Two 第三周Unit Three 第四周Unit Four 第五周Unit five第六周 Unit six .第七周Unit seven 第八周Unit eight 第九周Unit nine 第十周Revision第十一周Revision and Examination第十二周Unit ten第十三周Unit eleven 第十四周Unit Twelve 第十五周Unit Thirteen 第十六周Unit Fourteen 第十七周Unit fifteen第十八周 Unit sixteen .第十九周Unit Review 第二十周Unit Review 第十一周Revision and Examination