学前班老师个人工作总结范文

学前班老师个人工作总结范文 （一）时间是一只永远翱翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想来到xx的这一学期，有收获，也有感想，让我学到了很多新的知识，同时也让我进步了很多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学前班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作作出总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新。以主动热情的心态去完成学校安排的各项工作。主动参与各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、陶冶情操，修身养性作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先应该具有良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校优秀的教育理念，将优秀理念转化成优秀动力，利用业余时间翻阅相关教育理论，看到好的信息能立即摘录下来，不停为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不停积累教学经验，使自己各方面全部迈向一个新的台阶。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2.做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整齐舒适。3.严格卫生保健制度，按制度要求给多种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，确保了玩、用具的卫生、安全使用。4.强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5.加强了幼儿午睡的管理及巡视，确保午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不喧华，立即入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。四、教育教学工作在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1.在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征，充足调动多种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提升本身能力和写作能力。3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教。4.依据制订的活动目标，内容和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更加好地培养幼儿的全方面发展能力。本学期，我担任学前班的语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上，我重视调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的爱好，能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话，也不喜爱去听他人讲话，就自己玩自己的，经过一个学期的学习，很多幼儿的语言能力有了很大的进步，愿意和人交谈，讲话有礼貌，能注意倾听他人讲话，能清楚的说出自己想说的事；在体育课中，我引导幼儿主动主动地参与集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还合适的激发幼儿对体育活动的爱好，愿意并能愉快的参与多种体育活动，发展了幼儿基础的活动技能和身体素质。在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，重视培养孩子们对艺术学科的爱好和情感，重视以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中，主动的去发觉、去探究。音乐课上孩子们深情演唱等歌曲，由此我想到了中国著名教育学家陶行知说过：“真的教育是心心对应的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切教育就无从说起。五、认识不足，努力进步记得有些人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探索者，其探索的最好路径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提升。老师的成长等于经验加反思。经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更加好，才能不愧于每一位求知的孩子。因此，我深信：自我评价，是天天进步一点点的动力。（二）经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼稚园的学习和生活，马上升入小学。望着逐步成长的孩子们，我们感受到了一个自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步全部很大，总结过去了的工作经验，方便更加好地提升自己的各项工作水平。一、班级情况分析79名，男生40人，女生39人大部分孩子年纪在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿全部还比较认真，尤其是拼音、数学、美术，我们班幼儿全部比较感爱好，和上个学期相比较各方面的进步全部比较大。经过长久的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提升二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，讲小说、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲小说”评选活动，经过活动，幼儿说话的语言表示愈加生动而富有感情，讲小说的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：经过谈话、小说、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立处理问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也重复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练全部收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。三、保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的30天，我们坚持天天消毒和室内通风。天天保持地面清洁洁净和教室的整齐。天天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2.强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3.勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，老师给立即的阻止，并进行随机教育。4.加强了幼儿午睡的管理及巡视，确保午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不喧华，立即入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5.做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6.经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康全部得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1.每七天星期五下午安全教育课，教给了幼儿部分安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。2.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。五、主动做好家园沟通老师和家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师和家长协力处理教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方法很多，我们做了以下工作：1.重视沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间和家长联络很主要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长全部感觉很温暖。2.利用多个媒介和通讯手段，做到常常性和简练性。我们认真办好每一期家长联络册。为相互更轻易交流，两位老师将手机号码留给每一位家长，方便家长更方便快捷地和老师进行联络，更加好地关心孩子的成长。3.班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。4.召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使她们了解了班内课程特点，并针对部分问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在以后的日子里，家长工作会做得更加好。总而言之本学期很忙也很累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。在以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养，力争把后来的工作做得更加好！（三）伴随时间的推移，2021学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的关爱下愉快成长。本学期各项工作已经顺利结束了，我们七位老师坐在一起，对照本学期初制订的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结：一、学前班的基础情况学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人。不足龄的26人，没读学前大班的3人。在学前班上课的老师7名，两名炊事员。炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供给，食堂内外的清洁卫生保持和整理这两名炊事员天天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们全部很满意。你不论什么时候走进厨房，看到厨房里全部是干洁净净的很舒适。二、课堂上的情况在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的主动性和主动性。我们学前班到底教些什么，孩子们学些什么，肯定是大家最关注的一个问题。x老师身体不好，几次去xx求医、买药，带病坚持工作。她从教3多年，有很丰富的教学经验，给拼音编序号、听音判定单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗诵、拼音填空练习等多个形式的教学不仅促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力水平，还是为了孩子们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给他人作充足准备的。x老师也是如此，肠胃不好，长久服药，带病坚持工作。她长久代高年级的数学是数学把关老师，在课堂教学中，先检验学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充足利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等，她的教学方法灵活多样。x老师是学前班的兼职门卫，不论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。x老师身体也不好，常常头疼，患有高血压，但对工作时认真负责的。x老师的各科教学全部很有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人和事实施教学。采取多个激趣方法，如讲小说、律动、猜谜语、绘画、演出等形式，充足调动了学生的主动性。尊重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育游戏课做的游戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外友好相处，做得很好。三、家校配合，形成协力本学期我们召开了一次家长会。家长和老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育，进行心和心得交流。要教育好一个孩子，家庭和学校之间的配合很主要。xx、xx、xx等同学的家长和学校配合很好，很支持学校的工作。我们对家校教育工作十分重视，坚持常常和家长保持联络，相互交流孩子在学校、在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家校经验交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的看法，为了更加好的教育好孩子，相互商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合，同时家长们也给和了我们充足的肯定，这将激励我们更加好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练项目，在运动会上家长和学生的配合很好，那激感人心的场面，令我们久久不能忘怀。四、安全教育常抓不懈1.学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，因为年久生锈，不牢靠，不能去攀爬。2.在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，尤其是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要更正。3.教室内的插座任何学生，不能够乱动，不能随便去插电源。4.接送学生家长要严格实施签字制度，尤其是不能把学生单独放在校门外，家长或开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危险的信号，期望引发各位家长的警惕，以免产生不好的后果。五、反思不足1.安全教育的力度要加强。2.成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探索。叶圣陶先生明确指出：“什么是教育？一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可忽略。学前教育是学生学习生涯的开始，更应该引发我们的重视，为学生画个美好的未来。