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专题九非谓语动词,一,二,三,非谓语动词在句中不可单独用作谓语,不受主语人称和数的限制,在句中可以用作其他句子成分。非谓语动词形式有:动词不定式、动词-ing形式和过去分词。一、动词不定式动词不定式在句中可以做除谓语以外的一切成分:主语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、定语和状语。1.做主语动词不定式做主语时,往往用it做形式主语,而把真正的主语置于句末。常用句式:Itis(not)+adj.+(for/ofsb.)todosth.。Toswimintheriverisdangerous.=Itsdangeroustoswimintheriver.在河里游泳是危险的。,一,二,三,2.做表语往往置于连系动词be,seem等之后。Todaymyjobistolookaftermysister.我今天的工作是照看我的妹妹。3.做宾语常见的后面接不定式做宾语的动词有:agree,begin,start,decide,expect,learn,like,manage,pretend,want,try,wish,forget,remember,help等。Dontforgettoclosethedoor.别忘了关门。4.做定语动词不定式做定语时,要置于被说明和修饰的名词之后。Pleasegivemesomethingtodrink.请给我一些喝的东西。,一,二,三,5.做状语。表明目的、结果或原因等。Mylittlesisteristooyoungtogotoschool.我的小妹太小而不能上学。(结果状语)Hewenttotheshoptobuyabike.他去商店买了一辆自行车。(目的状语),一,二,三,6.做宾语补足语。常接不定式做宾语补足语的动词有want,ask,tell,warn,wish,wouldlike,order,use,invite,get,allow,expect,encourage,hate等。但在使役动词(make,let,have)和感官动词(see,hear,watch,notice,feel等)后,要把做宾语补足语的不定式结构中的to省略。Iexpectyoutowritetome.我盼望你给我来信。Iaskedhimtoshowmehisnewdictionary.我请求他给我看看他的新词典。不定式可以和疑问词who,what,which,why,when,how,where等连用,构成“疑问词+不定式”结构,通常用于下列动词(词组)之后:tell,teach,know,wonder,learn,show,findout,ask,understand等。,一,二,三,Whentogotherehasntbeendecidedyet.什么时候去那儿还没定下来。(做主语)Canyoutellmewheretoexchangethemoney?你能告诉我哪里能换钱吗?(做宾语)Theproblemishowtoinformherofthenews.问题是该怎么把这个消息通知她。(做表语),一,二,三,7.其他用法enough.to.足够去做Heisnotcarefulenoughtocorrectallthemistakes.他不够认真,不能把所有的错误改正过来。prefertodo.ratherthando.与相比更喜欢Hepreferstogotravellingratherthanstayathomeinhisholiday.他假期更喜欢出去旅行而不是待在家里。hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事Youdbetterstayhereuntilthestormstopped.你最好待在这里,直到暴风雪停止。,一,二,三,二、动词-ing形式(新课程标准语法五级虽对此不做要求,但常以辅助理解和词语搭配的形式,在中考中考查)动词-ing形式既有动词的性质,也有名词的性质,可做主语、表语、宾语或定语。1.做主语Eatingtoomuchjunkfoodisbadforourhealth.吃太多垃圾食品对我们的健康有害。温馨提示动词-ing形式和动词不定式做主语,在许多情况下可以通用,但动词-ing形式做主语多表示抽象或多次的行为,不定式做主语往往表示具体的或一次性的动作。2.做表语Mymothersjobiscookingmeals.我母亲的工作是做饭。,一,二,三,3.做宾语Idontmindyoursmokinghere.我不介意你在这儿吸烟。4.做定语,表明它所修饰的词的用途Letsjointhesinginggroup.让我们加入合唱队吧。aworkingmethod工作方法5.其后常接动词-ing形式的动词及动词词组有finish,enjoy,practice,mind,keep,consider,miss,avoid(避免),suggest,admit,beworth,havefun(in)/havedifficulty(in)/problem(in)/trouble(in),canthelp等。其后既可以接动词-ing形式,也可接动词不定式的动词有love,like,prefer,begin,start,continue,remember,try,stop,forget,hate,goon等。,一,二,三,三、过去分词(新课程标准语法五级虽对此不做要求,但常以辅助理解和词语搭配的形式,在中考中考查)过去分词在句中可以用作定语、表语、宾语补足语和状语,但不能单独构成谓语。1.做定语过去分词做定语,分词与被修饰的词之间存在动宾关系。ImreadingabookwrittenbyMoYan.我正在读莫言写的一本书。2.做表语过去分词做表语,主语多是人,强调的是主语的一种心理感受。Ifeelrelaxedafterexams.考试后我感到放松。,一,二,三,3.做宾语补足语过去分词做宾语补足语,宾语与分词之间为逻辑上的动宾关系。IhaveneverheardthissongsunginEnglish.我从来没有听到这首歌用英语唱过。4.做状语过去分词做状语,主语与过去分词之间存在动宾关系。Wateredonceaday,thetreeswillgrowverywell.如果每天浇一次水,这些树会长得很好。5.动词-ing形式与过去分词的区别动词-ing形式表示主动,过去分词表示被动。Themanstandingbythewindowisourteacher.站在窗边的人是我们的老师。Thebuildingbuiltlastyearhasbecomeourlab.去年建的这座楼已成了我们的实验室。,
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