幼儿园家长会幼师自我介绍

幼儿园家长会幼师自我介绍 个人简历网权威幼师在开家长会的时候，自我介绍的时间通常为3分钟。在如此短的时间内，该怎样“秀”出自己呢？该说些什么？以下是XX整理的，仅供参考！第一篇各位家长:大家好!在此，很感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参与这次活动。我姓王，是中班的主任老师，已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育工作者，我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心和责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的儿童们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的主要时期。我想，我们的目标全部是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，深入提升保教质量，重视提升教育的文化内涵，以促进孩子的全方面健康成长，期望您支持和配合我们的工作。今天关键想跟大家交流以下多个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。因此好的学习、生活习惯基础上就是要从中班开始逐步养成，这是孩子们成长的一个新起点，因此还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习和生活，孩子们已经受到了一定的教育，她们和小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺乏学习方面的爱好，尤其爱玩游戏。有的孩子语言表示能力也很出众，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接收能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接收。有的孩子在学习方面接收能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子愈加耐心的教导。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给她们激励，培养她们的信心，激励她们健康愉快成长，促进孩子们更加好更全方面的发展，总而言之，一句话:有成长就有成功，有愉快就有幸福。第二篇各位家长好友大家:下午好!感谢各位家长对幼儿园的了解和信任-选择了我们圣巴巴拉幼儿园而且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体老师给的鞭策和激励。感谢各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参加、支持和配合-在百忙的工作中，抽时间来园参与我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的提议和要求，是我们改善工作，不停进步的巨大动力。在此，我代表儿童和老师们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。本人姓张，大家叫我张老师就好。因为幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。而且前后荣获武汉市首届“好园丁”、“优异老师”等奖和区级“十佳园长”等荣誉称号。多年的管理工作经验，让我知道“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的主要责任。所以，我的管理秘诀:四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人，(即经过个人品质、学识才能、能力、人格魅力和工作作风来影响老师，在老师心中产生一个信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。(有句话说得好:“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是和老师、家长沟通-零距离。)新的学期、新的起点、新的期望，我相信，有各位家长好友的信任、了解、参加和支持，有圣巴巴拉幼儿园全体老师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会和孩子们一起成长，明天的圣巴巴拉幼儿园将会更加好。谢谢大家!第三篇今天感谢你们能抽闲来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的了解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、了解和支持，我们的工作才能顺利开展。首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师郑老师。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。因为是第一次开家长会，因此有不足之处，请家长们多多指正!来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的愉快!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在一些细节方面争取做得更加好，在工作中不停的改善，我和在座的家长的心愿全部是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基础上了解了孩子们的性格特征和部分需要尤其关注的地方。我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能达成当代幼儿教育的目标了，更主要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，06岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况和孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也很重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终生受益。逐步培养孩子的发明能力，让孩子有发觉问题，经过探索从而提升自我处理问题的能力，假如家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很轻易遗忘，我们要授之和渔而不是授之于鱼。下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子经过阅读在游戏中认识部分常见的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育和游戏之中，让孩子体验学习的愉快，激起自我学习的爱好。语言课程，本学期的目标是:经过阅读，激励幼儿大胆地、清楚地表示自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听他人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。经过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习弟子规是，弟子规是大家的生活规范，依据至圣先师孔子的教育编写而成，教导学生为人处世的规范，做到和经典同行为友。弟子规是儒家的基础，人性的基础。俗话说“没有规矩，不成方圆”，这里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规能够使幼儿生活含有节奏，促进身体健康，又能使幼儿主动愉快地参与多种活动，受到全方面、合理的教育。孩子能平平安安、快愉快乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照料好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。