南雄市规范化学校建设及创建教育强镇校园文化布置指导意见

南雄市规范化学校建设及创建教育强镇校园文化布置指导意见 一、功能室管理制度（一）南雄市中小学教师课件制作室管理制度1、本室所有设备仅供教师备课、制作课件使用，不得挪作他用，谢绝学生使用，其他人员未经允许谢绝入内。2、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写课件制作室使用情况登记表，使用中出现的设备和软件问题，应如实记录，并及时报告由管理人员处理。3、应自觉爱护课件制作室内设备，如有遗失、非正常性损坏，需照价赔偿。4、制作课件应严格按程序来，注意安全，如有事故发生，应首先切断电源。5、室内的软、硬件资料要登记造册并妥善保管，课件制作室的任何设备，均不得外借。确因需要，需经主管领导审批。6、必须严格遵守国家的有关计算机安全的法律、法规，严禁反动、色情制品进入制作室，不得造、传播反动色情制品及病毒，严禁玩游戏、上网聊天、登陆不良网站。7、严禁夹带非规范性软件、磁盘、光盘等进入本室使用。如使用移动设备必须征得负责人的同意，否则如出现机器非正常运行由当事人负责。8、严禁任意修改系统设置、删改系统文件和私自安装各种软件，上机人员所制作的课件必须按照管理人员所指定的路径存放，如有特殊需求应取得管理员同意后方可进行。9、使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，各种设备应严格按正确步骤进行操作，保持设备安全有序，如若发现机器异常应通知管理员，严禁拆卸机器、插拔电源线、通讯电缆。10、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入本室，做好卫生工作，保持室内清洁，严禁吸烟。（二）南雄市中小学计算机教室管理制度1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专(兼)职教师负责计算机室日常管理工作。2、计算机教室主要用于：(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机课外小组活动。(3)培训教师。(4)在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪作它用。3、计算机教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，安排学校上机实习课表，并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者要提前三天登记，使用完毕要认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不外借和挪做它用。5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可杀毒处理不得擅自使用。6、计算机教室要装配调湿、调温设备，保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25)和湿度(运行时：相对湿度40-70%非冷凝)。7、计算机教室人不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。8、计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。（三）南雄市中学物理实验室管理制度1、实验室负责教师必须定出实验计划。2、实验室负责教师要负责设立实验室仪器、设备总帐材料损耗清单仪器、设备修理、报废单等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。3、物理课实验指导老师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。（四）南雄市中学化学实验室管理制度 一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。二、按配备标准和教学要求及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。三、仪器、设备、材料入库要凭单据及时记帐、编号后分类存放，做到帐物相符；要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的消耗。四、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，做到双人双锁保管、领用、回收均有记录。五、药品、试剂、存放时要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。六、帐册实行计算机管理。每年年底调整一次，做到和财产帐相符。七、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。八、经批准报废报损的仪器、设备、按报废报损制度执行。九、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。十、按实验室联系但要求，及时做好实验室准备工作。实验完毕，做好实验室记录和档案资料整理工作。十一、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。十二、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。（五）南雄市中学生物实验室管理制度一、进入生物实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按编组有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器和模型标本等教学设备。二、做生物实验前，要认真检查所用仪器是否完好、齐全，如有缺损应及时报告，未经老师宣布开始，不得擅自进行实验。三、遵守实验操作规程，按照老师的要求认真操作，实验过程中要仔细观察实验现象。认真记录实验数据，做出结论，最后写出实验报告。四、实验完毕要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，玻璃器具要洗刷干净，摆放整齐，经验收并得到允许后方可离开实验室。五、实验室要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有害气体，实验时所产生有害或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中处理，严禁随地抛泻。六、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水、电。七、实验室内的仪器、模型、标本和其它设备未经教师或实验员许可，不准带出实验室外。八、凡因违反本规则而造成仪器、模型、标本等破损或丢失者，除批评教育外还要按价赔偿。（六）南雄市小学科学实验室管理制度1、实验室由专管教师负责管理。2、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。6、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。8、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。9、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教师要关好窗，锁好门，失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。（七）南雄市中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室，不准挪作它用。二、音乐室由专任音乐教师担任管理员，并承担相关责任。三、由管理员制订本室使用计划，并监督做好使用记录。四、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。五、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。六、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。七、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。八、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。九、全体师生应自觉遵守本室使用规则，爱护器材。未经允许，不得使用本室任何器材，不得将器材带出室外。音乐设备、乐器外借，须办理相关手续。学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。十、乐器管理，执行谁管谁负责，谁用（教学使用）谁负责的原则。如有遗失要登记。分清责任，如数赔偿。十一、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关闭门窗。十二、注意保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。（八）南雄市中小学美术教室管理制度一、美术（书法）室要有专人管理，管理员对美术室的安全卫生工作负责。二、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。 三、进入美术教室时要保持良好的秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹。 四、未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。 五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开，并及时做好使用登记。 六、保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。(九)南雄市中小学体育器材室管理规则(试行)一、体育器材室内专人负责，未经批准，任何人不得擅入体育器材室。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐。三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。六、严格借用手续，借还要登记，逾期要追还。对造成器材损坏的，要追究责任。七、要保持室内清洁卫生，经常通风，注意防潮，对易损坏器材要经常检查维修。八、各种器材要分类放置，摆放整齐。使用后器材要分类归入，放回原处，不得乱放。九、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。十、保持室内清洁卫生，认真做好防火、防盗工作，认真做好安全保卫工作。（十）南雄市中小学心理健康咨询室管理制度 一、咨询室要有专人管理，管理员对咨询室的安全卫生工作负责。二、保持室内清洁、安静。三、非工作人员未经允许不得进入咨询室。四、爱护室内设备设施。五、要注意防火、防盗。六、离开之前要关闭电源、门窗。七、心理咨询教师要认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平。八、遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。九、对于求助电话和来访人员要热情、细心，了解情况，妥善处理。十、咨询工作要做好记录并整理归档。十一、咨询员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的意见。（十一）南雄市中小学卫生室管理制度一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。四、做好学生常见病、多发病的常规管理。五、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作六、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。七、协助做好学校环境卫生工作。八、做好突发疾病的药品准备和管理工作。九、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。十、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐、保持清洁，注意防潮。十一、新购置的器械、药品，首先进行质量验收，合格后才能进入卫生室。十二、设备、器械、药品应建帐登记，定期清点，做到帐物相符。十三、卫生室有关物品，器械要严格消毒，未经允许，一律不准动用。十四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。（十二）南雄市中小学语音教室管理制度1、语音教室(多媒体语音室)是学校进行语文英语训练的重要基地，室内要保持整洁空气干燥。2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪声，磁带等专用软件要保证发音清晰。3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。4、语音室座位要按班容易配置，并统一编号，保证上课的学生每人占用一个机位。5、每学期要编制上机学习课表，分年级列出，并张贴上墙，按年度装订成册存档。语音教室使用完毕后，要认真填写使用情况记录表。记录表要成册后填写，用完存档。6、不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。7、语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。（十三）南雄市中小学多媒体教室管理制度多媒体教室是在课堂教学中应用现代化教育技术的重要设施，为确保软、硬件系统的可靠运行，创建良好的现代教育环境，请自觉遵守本管理制度：1、自觉遵守国家规定的信息技术的有关法规，不进入不健康网站。2、软、硬件系统均由专业人员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。3、严格遵守计算机及多媒体设施的操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任。4、保持室内卫生整洁，多媒体讲台无尘、无杂物，自觉维护多媒体设施的安全运行环境。5、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘、光盘等)；如要使用，必须经信息员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。6、任何人不得将专用设备移作它用，不使用多媒体设施从事一切与教育教学无关的活动。7、使用后，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关好门窗和设备外部电源。（十四）南雄市中小学图书室管理制度一、图书室的服务对象为全体在校师生。二、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。三、如需借出本室图书时，请与学生图书室管理员或负责老师做好借还的登记手续。四、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。五、已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。六、读者应爱护室内公共财物。七、读者在图书室内应保持安静及环境卫生整洁。 八、读者需遵守借阅制度，所借图书应及时续借、归还。九、要爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪。妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定赔偿或给予处罚。十、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、撕剪、污损或遗失等。凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿；不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1、一般书刊按原价或耗定价的2-3倍赔偿；2、使用价值高的图书，按原价3-5倍赔偿；3、珍本书或绝版书，按原价5倍以上赔偿。十一、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1、书刊损坏程度较轻、不影响内容完整的，按原书刊定价10%赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用。2、损坏程度严重或影响内容完整的，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊的，则按本制度第二条规定赔偿。十二、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。（十五）南雄市中小学阅览室管理制度一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。 二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。（十六）南雄市中小学舞蹈室管理制度1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用，由舞蹈教师负责管理。 2、学生进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。 3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不得坐在把杆上。损坏公物照价赔偿。 4、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室 。 5、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。 6、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。 7、舞蹈课上完后，要关好门窗，切断电源。使用本室后，应及时填写专用教室使用记录。 8、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所，其它活动未经许可不得在本室进行。 （十七）南雄市中小学档案室管理制度一、认真贯彻“以防为主、防治结合”的原则，切实加强档案室的各项安全措施。二、按时进行检测和纪录，认真做好档案室房温湿度记录，搞好档案室的卫生。定期检查档案保管情况，坚持做到防盗、防火、防潮、防蛀、降鼠、防尘、防光、防有害气体等各项工作。三、对档案室做到经常检查、掌管保管情况，发现问题，及时报告，并采取措施予以处理。四、档案室设专人负责管理，非保管接待人员未经领导准许不得擅自进入档案室，违者追究责任。五、档案出入库要及时登记，借出的档案要定期清退。六、定期对档案室的案卷及保管条件进行检查。（十八）南雄市中小学广播室管理制度一、 每周一，广播员必须在准时到广播室，检查机器、做好准备工作。二、升旗仪式前必须事先检查音乐、话筒是否正常，并试播一次，保证顺利无误。全面负责好升旗仪式的整个过程，结束后将器材回收并放回原来的位置。三、 播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。四、 每天的早操必须提前五分钟到广播室做好准备工作。五、 每天播放“眼保健操”时，广播员必须在广播室保证播出正常。六、 学校红领巾广播站播音，广播员应提前熟读稿件。播放的歌曲，以“校园歌曲”为主。七、 严禁广播员私自在播音时段外开放广播。八、 非广播员未经许可，不准进入广播室、在广播室逗留。九、 广播员要爱护室内机器，注意安全用电。十、 发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。十一、 保持室内整洁，每天放学前关闭机器、关好门窗。（十九）南雄市中小学少先队队室管理制度一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。二、对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。三、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。五、不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。六、非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。七、各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。（二十）南雄市中小学网管中心管理制度1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。二、各功能室宣传标语物理实验室：科学是指挥官，实践是战士。善学者尽其理，善行者究其难。知之者不如行之者。化学实验室：耳闻不如目见，目见不如足践。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。化学千变万化 实验循规探秘生物实验室：耳闻不如一见，一见不如实验。大胆探索，反复实验。谨慎操作 细心观察电子备课室标语： 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室标语： 移风易俗 莫善于乐用美的心灵奏出动人的旋律网络中心：一缕丝线，传人间真谛网络连接世界，信息沟通心灵E线连南北，一键知天下舞蹈室： 舞是乐之心，乐为舞之声心有多大,舞台就有多大文舞相融，德艺双馨信息技术教室:学习科技，迎接挑战声形色并茂，情景意交融严格程序，精心操作音乐室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律放飞想象翅膀，创造艺术人生音乐是人类共有的精神食粮音乐是人类情感的主宰阅览室标语：书籍进步的阶梯知识力量的源泉它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开纳百川之流成大海，通千古之典显文才课件室和电教室标语网络连接世界，信息沟通心灵点击兴趣激活智慧 连通世界点击未来信息技术是现代文明的曙光耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂鼠标连接梦想，键盘写出辉煌图书室标语吾生而有涯，而知也无涯。理想的书籍是智慧的钥匙 书是人类进步的阶梯 书是催人奋进的力量为中华崛起而读书。读书养性，知识育人站在巨人们的肩上看世界舞蹈室目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。艺术只承认一流，时间只记住精品。音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。科学实验室标语：大胆探索，反复实验 真知从怀疑开始真理从怀疑开始，怀疑从实验开始耳闻不如一见，一见不如实验。一切推理都必须从观察与实验中得来科学是指挥官，实践是战士办公室和会议室标语：沟通从心开始找方法才能成功，找借口只有失败多一点沟通，少一点抱怨，多一点理解，少一点争执行动是成功的开始，等待是失败的源头没有执行力，就没有竞争力态度决定一切，细节决定成败只为成功寻方法，莫为失败找借口团结一条心，石头变成金只有勇于承担责任，才能承担更大的责任自我提升，良性竞争，相互欣赏，相互支持心理咨询室标语：塑造阳光心态，体验美丽人生用爱点亮心灯，用情助燃希望打开心灵的窗户，让阳光照进来悦纳自我，肯定自我，重视自我，发展自我面向阳光，阴影留在身后；面向未来，心事留在过去。课室标语：知识是力量的源泉，学习是成功的基石。知识从学习中获取，素质从改善中进步。多思考才能创新，勤检讨才有进步。人的能力是有限的，人的努力是无限的。美术室标语：放飞想象翅膀，创造艺术人生艺纳百川 德容万物感受美 欣赏美 创造美 表现美释放个性魅力 展现创新风采孜孜不倦地追求 源源不断的快乐敬 静 净 竞 进体育室标语：团结、紧张、严肃、活泼活跃文化生活,陶冶公民情操 我喜欢、我参与、我能行生命在于运动快乐校园,动力无限强身健体，立志成才学校餐厅标语：粮食就是生命，知识拯救灵魂珍惜粮食，远离浪费文明礼貌，秩序井然倒下的是剩饭，流走的是血汗盘内一分钟，厨内更多功食堂饭菜香，买饭多谦让米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。语音室标语：成功来自坚持，执著创造奇迹 不为后退找借口，要为前进创条件 知识改变命运，奋斗成就未来 勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师 卫生室标语：健康百分百增强卫生意识，建设文明校园团队室标语：准备着，为共产主义事业而奋斗诚实、勇敢、活泼、团结让星星火炬闪耀在21世纪仪器室标语：勤用仪器 勤加保养档案室标语：守护历史，传承文明小学科学实验一览表中学物理实验一览表小学实验管理规则中学化学实验一览表小学科学室门牌中学生物实验一览表小学美术室门牌物理实验室管理规则小学音乐室门牌化学实验室管理规则小学体育器材室门牌生物实验室管理规则小学舞蹈室门牌中学美术室门牌小学电脑室门牌中学音乐室门牌小学课件室门牌体育体育器材室门牌小学卫生室门牌中学舞蹈室门牌小学档案室门牌中学电脑室门牌小学团体室门牌中学课件制作室门牌小学多媒体教室门牌中学卫生室门牌小学学生电脑室门牌中学档案室门牌小学心理咨询室门牌中学团体室门牌小学语音室门牌中学多媒体教室度牌小学美术室教学目标一览表中学学生电脑室门牌小学音乐室教学目标一览表中学心理咨询室门牌图书室门牌物理实验室门牌学生阅览室管理规则生物实验室门牌阅览室门牌化学仪器室门牌物理仪器室门牌生物仪器室门牌图书室门牌阅览室门牌学生阅览室管理规则中学多媒体教室门牌中学美术室教学目标一览表化学实验室门牌中学音乐室教学目标一览表三、各类公共场所宣传推荐选用标语（一）饭堂宣传推荐选用标语1、 珍惜粮食，远离浪费。2、 文明礼貌，秩序井然。3、 饮食是文化，请从窗口文明做起。4、 天地粮心，珍食莫蚀。5、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。6、 胃，喜欢安静工作，请轻声细语。7、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。8、尊重他人就是尊重自己，与人方便就是与己方便 。9、来打饭时请排队，争先恐后真不对。10、饭菜穿肠过，礼让心中留。11、相互谦让，亲如一家。12、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。13、食堂饭菜香，打饭多谦让。14、彼此让一让，安全有保障。15、饥不暴食，渴不狂饮。（二）寝室宣传推荐选用标语1、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。2、用我们的行动，创建温馨校园。3、温馨小屋我的家，人人都爱它. 4、让道于人，安全于己。5、大路朝天，请走右边。6、静以修身,俭以养德。7、科学作息，充沛精力。8、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。9、过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。10、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。11、静，宿舍之本；雅，宿舍之美。12、创文明、洁净、快乐寝室！做健康、积极、向上学生！13、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！14、改变了心情，也就改变了世界。15、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。16、放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。17、文明才能闻名，友好才能誉好。18、生活简朴，不挑吃穿。19、勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。20、同室是缘份，缘来一家人。21、真诚是人生旅途中永不作废的车票。22、让爱心伴我左右，让文明与你同行。23、自己的事自己干，靠别人不是好汉。24、或饮食，或坐走，长者先，幼者后。25、年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。26、用人物，需明求，倘不问，即为偷。（三）图书馆推荐选用标语1、心静似水，口平无波。2、书是人类进步的阶梯！3、让梦想从这里升起 。4、博览群书 提高素质。5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。6、书山有路徐徐进，学海无涯静静行。7、书到用时方恨少，事非经过不知难。8、知识是进步的殿堂，学习是沟通心灵的桥梁。9、“静”字高悬，知识乐园。10、悄悄的你来了，正如你悄俏的走了。11、沉默在这里已升华为一种美德。12、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。13、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（四）课室及校园其它公共场所推荐选用标语1、 讲文明语，做文明事，当文明人。 2、 微笑是打开心锁的钥匙。 3、 不学礼，无以立。 4、走楼道守秩序，进课室不喧哗。 5、争做文明学生，构建和谐校园。 6、恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。7、好东西一起分享，好环境一起营造。 8、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 9、讲好普通话，沟通你我他。 10、人人有礼貌，个个爱学校。 11、上下靠右讲安全，文明礼让不追逐。 12、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。 13、不为失败找借口，只为成功找方法。14、己所不欲，勿施于人。 15、珍惜集体财物，爱护公共设施。 16、请讲普通话，请用规范字。 17、出入礼让，品德高尚。18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为.19、礼貌是人类文明共处的金钥匙 。20、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。21、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 22、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 23、不要推，不要挤，关系别人爱自己。 24、文明用语常伴口，春风迎面路好走。25、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！ （五）厠所宣传推荐选用标语1、来时匆匆，去时冲冲。2、只需举手之劳，便可清洁一新。3、水是生命之源，请节约用水。4、向前一小步，文明一大步。5、贴近文明，靠前方便。6、我们因文明而美丽。7、节约用水，关“住”点滴。评价成功原创加2!（六）校园廉洁文化宣传推荐选用标语1、坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；2、坚持依法治教，做行风建设的表率。3、做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！4、崇尚廉洁 以廉为荣。5、爱国、守法、诚信、知礼。6、贪廉一念间，荣辱两世界。7、倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。8、一身正气廉洁治校；一身正派清白执教；一身正直诚信尚洁。9、廉洁光荣，腐败可耻。10、倡导廉政新风 营造美好家园。 四、班级文化布置1、黑板上方要悬挂国旗，国旗两边要有班级座右铭或励志语。2、黑板左边应该要有中小学生守则和中小学生日常行为规范要求。3、黑板右边应该要有班务栏，张贴课程表及通知等。4、课室后面要有一块黑板作为版报，黑板两边分别是评比栏和学生作品展示。5、如果条件允许，课室墙壁上可以悬挂名人名言及画像。五、各校要在校园显眼处悬挂三风一训（要结合学校实际认真选择，不要随便写几句话。这反映了学校的办学理念与追求。）六、宣传厨窗（这是非常个性化的内容，各校要在借鉴其他学校的基础上认真策划）1、学校发展变化历史 2、办学理念与目标3、教育教学成绩 4、优秀教师和优秀学生形象展示 5、当地名人与学校的关系