第5课古代希腊民主政治

帕特农神庙帕特农神庙雅典娜雅典娜苏格拉底苏格拉底柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德埃埃斯斯库库罗罗斯斯阿里斯托芬阿里斯托芬希罗多德希罗多德 单元引言分析：单元引言分析：1 1、西方文明之源：古希腊罗马文明，被称为、西方文明之源：古希腊罗马文明，被称为“海洋文明海洋文明”。2 2、文明表现、文明表现:从政治文明看从政治文明看 “辉煌属于辉煌属于”：“辉煌辉煌”集中体现在奴隶主民集中体现在奴隶主民主政治的高度发展和文化的巨大成就。主政治的高度发展和文化的巨大成就。“宏伟归于宏伟归于”：“宏伟宏伟”集中体现在博大而缜集中体现在博大而缜密的罗马法律。密的罗马法律。第六单元第六单元 古代希腊罗马的政治制度古代希腊罗马的政治制度 第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治希腊文明的回顾希腊文明的回顾 1 1、爱琴文明（公元前、爱琴文明（公元前2020前前1212世纪）世纪）公元前公元前20002000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明爱琴文明，历史约，历史约800800年，它是古希腊文明的开端。年，它是古希腊文明的开端。2 2、荷马时代（公元前、荷马时代（公元前1111世纪前世纪前9 9世纪）世纪）原始社会开始瓦原始社会开始瓦解，进入向阶级社会过渡时期。解，进入向阶级社会过渡时期。3 3、希腊奴隶制城邦国家形成时期（公元前、希腊奴隶制城邦国家形成时期（公元前9 9世纪前世纪前6 6世纪）世纪）4 4、希腊奴隶制民主政治时代：、希腊奴隶制民主政治时代：梭伦改革（奠基）；梭伦改革（奠基）；克里克里斯提尼改革（确立）；斯提尼改革（确立）；伯利克里改革（顶峰）。伯利克里改革（顶峰）。5 5、被马其顿所灭：前、被马其顿所灭：前338338年亚历山大征服了希腊。年亚历山大征服了希腊。一、古代希腊民主政治产生的条件一、古代希腊民主政治产生的条件 1 1、自然条件：多山少地、自然条件：多山少地 临海多岛。临海多岛。“海洋文明海洋文明”地理环境对希腊城邦体制的形成起了重要影响（难以形成地理环境对希腊城邦体制的形成起了重要影响（难以形成统一的政治中心，不适合统一国家的形成）统一的政治中心，不适合统一国家的形成）比较海洋文明与大河文明的区别。（经济、政治、思想、文化等方面）比较海洋文明与大河文明的区别。（经济、政治、思想、文化等方面）温温故故知知新新:初初中中相相关关知知识识回回顾顾埃及文明，公元前埃及文明，公元前35003500年；两河流域文明，公元前年；两河流域文明，公元前35003500年年印度文明，公元前印度文明，公元前25002500年；中国文明，公元前年；中国文明，公元前20702070年年探究：探究：古希腊和古中国在地形、适合从事的经济行业、政治制古希腊和古中国在地形、适合从事的经济行业、政治制度的选择、文明特征等方面有何差异度的选择、文明特征等方面有何差异?地中海地中海雅典古中国古希腊地形上地形上经济上经济上政治上政治上思想上思想上文化上文化上文明特征文明特征处于大河流域，平处于大河流域，平原辽阔，土地肥沃原辽阔，土地肥沃农耕经济为主农耕经济为主工商航海和海外工商航海和海外贸易发达贸易发达专制主义中央集权专制主义中央集权小国寡民城邦制度，小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮民主政治的摇篮大河文明（黄色文明）大河文明（黄色文明）海洋文明（蓝色文明）海洋文明（蓝色文明）多山、多岛、环海多山、多岛、环海多样性多样性单一性单一性较为保守，反对个人自由较为保守，反对个人自由较为开放，崇尚个人的自较为开放，崇尚个人的自由平等、个性的发展由平等、个性的发展一、古代希腊民主政治产生的条件一、古代希腊民主政治产生的条件 1 1、自然条件：多山、自然条件：多山 多岛多岛 环海。环海。“海洋文明海洋文明”地理环境对希腊城邦体制的形成起了重要影响（难以形成地理环境对希腊城邦体制的形成起了重要影响（难以形成统一的政治中心，不适合统一国家的形成）统一的政治中心，不适合统一国家的形成）2 2、经济条件：商品经济发达、经济条件：商品经济发达当时贸易和商业繁荣当时贸易和商业繁荣 古希腊广泛的海外贸易、殖民扩张及经济文化交往活动，形成古希腊广泛的海外贸易、殖民扩张及经济文化交往活动，形成了宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利观念，利于民主政了宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利观念，利于民主政治的形成。治的形成。3 3、文化因素：亚非文明的影响、文化因素：亚非文明的影响 古希腊靠近古代埃及文明和两河流域文明的中心地带，便于从古希腊靠近古代埃及文明和两河流域文明的中心地带，便于从亚非文明的成就中汲取丰富的营养。亚非文明的成就中汲取丰富的营养。比较海洋文明与大河文明的区别。（经济、政治、思想、文化等方面）比较海洋文明与大河文明的区别。（经济、政治、思想、文化等方面）（1 1）含义：具有共同血缘和地域的公民团体；是一种国家形态，）含义：具有共同血缘和地域的公民团体；是一种国家形态，也称也称“城市国家城市国家”；一般以城市为中心，包括周边的若干村落。；一般以城市为中心，包括周边的若干村落。（2 2）形成：公元前）形成：公元前8 86 6世纪，希腊出现两百多个城邦，最大的世纪，希腊出现两百多个城邦，最大的是斯巴达和雅典。是斯巴达和雅典。（3 3）特征：）特征：基本特征：基本特征：小国寡民、独立自主小国寡民、独立自主政体类型多样政体类型多样，如民主制，如民主制（雅典）、贵族制（斯巴达）、君主制；（雅典）、贵族制（斯巴达）、君主制；城邦之间战争频繁城邦之间战争频繁；盛行民主政治。盛行民主政治。（4 4）公民资格：父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备）公民资格：父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。武装服兵役的成年男子。（5 5）实质：城邦公民集体联合起来，保护自身利益、压迫奴实质：城邦公民集体联合起来，保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。隶与外邦人的一种国家组织。（6 6）作用：小国寡民的城邦制度使公民有较多直接参与政治事）作用：小国寡民的城邦制度使公民有较多直接参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来。务的权利，君主专制始终发展不起来。4 4、政治前提：城邦体制的形成、政治前提：城邦体制的形成 5 5、个人努力、个人努力梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革 兼有山、海、平原复杂地理环境的雅典城邦，经历了兼有山、海、平原复杂地理环境的雅典城邦，经历了从君主个人统治到从君主个人统治到贵族集体贵族集体统治，再到全体统治，再到全体公民集体公民集体统治统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治轮番而治的民主制度。其民主政治体制的形成与发展，主要是通过的民主制度。其民主政治体制的形成与发展，主要是通过一些杰出政治家的改革来完成的。一些杰出政治家的改革来完成的。雅典民主制的演变过程：雅典民主制的演变过程：君主制君主制贵族制贵族制民主制。民主制。二、雅典民主政治的形成和发展二、雅典民主政治的形成和发展作用：作用：民主政治发展到顶峰，进入民主政治发展到顶峰，进入“黄金时代黄金时代”。基本特征：小国寡民基本特征：小国寡民1 1、萌芽：雅、萌芽：雅典城邦体制典城邦体制2、奠基：奠基：梭伦改革梭伦改革3 3、确立：、确立：克利斯提克利斯提尼改革尼改革时间：时间：BC6BC6世纪初世纪初内容：内容：作用：作用：进一步打击氏族制残余，为民主制奠基进一步打击氏族制残余，为民主制奠基。时间：时间：BC6BC6世纪末世纪末时间：时间：BC8世纪世纪时代背景：氏族制瓦解，奴隶制形成，生产时代背景：氏族制瓦解，奴隶制形成，生产力的推动。力的推动。作用：作用：确立起雅典民主政治确立起雅典民主政治4 4、顶峰：、顶峰：伯利克里伯利克里改革改革时间：时间：BC5世纪世纪内容：内容：内容：内容：分析陶片放逐法的利弊？分析陶片放逐法的利弊？5 5、衰落：、衰落：前前338年被马其顿王国所灭。分析其原因？年被马其顿王国所灭。分析其原因？小国寡民的体制局限，导致城邦内部的混乱和城邦间的混战。小国寡民的体制局限，导致城邦内部的混乱和城邦间的混战。分析陶片放逐法的利弊？1、进步性：体现了一定的民主性、进步性：体现了一定的民主性见教材见教材P24 2、局限性：以人的意志特别是普通民众的意志来决定，不可、局限性：以人的意志特别是普通民众的意志来决定，不可避免地有不合理的成份，常常被某些人恶意操纵。并不能保证德才避免地有不合理的成份，常常被某些人恶意操纵。并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化。兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化。3、教训：民主集中制，执政为民，完善监督机制等。、教训：民主集中制，执政为民，完善监督机制等。三、特点：三、特点：主权在民：主权在民：全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力最高权力公民大会，体现其民主色彩；公民大会，体现其民主色彩；公民集体内部相对平等；公民集体内部相对平等；法律至上：法律至上：陪审法庭、陶片放逐法陪审法庭、陶片放逐法“轮番而治轮番而治”：全体公民轮流执政全体公民轮流执政五百人议事会五百人议事会否定血缘关系，以财产和地域等取代否定血缘关系，以财产和地域等取代奴隶制民主（最根本）：维护少数人的利益奴隶制民主（最根本）：维护少数人的利益 对内：把本城邦的公民最大限度地凝聚起来，防范对内：把本城邦的公民最大限度地凝聚起来，防范外敌，保持独立；外敌，保持独立；对外：夺取异邦的财富和奴隶。对外：夺取异邦的财富和奴隶。1、特点：、特点：2、根本目的：、根本目的：实质：是奴隶制基础上少数人的民主，是直接绝对的民主，实质：是奴隶制基础上少数人的民主，是直接绝对的民主，奴隶、妇女、外邦人被排除在外；奴隶、妇女、外邦人被排除在外；产物、隐患产物、隐患见见P25第一段；第一段；致使希腊日渐衰落。致使希腊日渐衰落。既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器。既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器。C、成就了古希腊文化的辉煌、成就了古希腊文化的辉煌 对后世：对后世：A、其民主政体的理论和实践为欧美资产阶级提、其民主政体的理论和实践为欧美资产阶级提供了思想基础和蓝本；供了思想基础和蓝本；B、对中国的民主政治建设亦有借鉴作用。、对中国的民主政治建设亦有借鉴作用。A、造就了相对稳定的发展环境、造就了相对稳定的发展环境B、铸就了希腊人的民族性格、铸就了希腊人的民族性格勇于开拓、求索勇于开拓、求索对当时的希腊：对当时的希腊：四、评价：一分为二四、评价：一分为二课堂小结课堂小结(一二三四五一二三四五)一大环境（海洋文明）、一个法（陶片放逐法）一大环境（海洋文明）、一个法（陶片放逐法）二大文明（二大文明（克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明）二大著名的城邦（雅典与斯巴达）二大著名的城邦（雅典与斯巴达）三大制度（民主制、贵族制、君主制）三大制度（民主制、贵族制、君主制）三大改革（梭伦改革三大改革（梭伦改革、克里斯提尼改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革、伯利克里改革）三大结论三大结论（特定历史条件的产物、小国寡民体制的产物、存在明显缺陷）（特定历史条件的产物、小国寡民体制的产物、存在明显缺陷）四个重要时间：四个重要时间：前前86世纪，前世纪，前6世纪初、前世纪初、前6世纪末、前世纪末、前5世纪世纪 五个重要人物：五个重要人物：柏拉图、梭伦、克里斯提尼、伯利克里、亚历山大柏拉图、梭伦、克里斯提尼、伯利克里、亚历山大巩固练习巩固练习1、古希腊思想家柏拉图说：、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海（爱琴海）而居，我们环绕这大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕这水塘。如同青蛙环绕这水塘。”这说明古希腊文明勃兴重要的客观条件这说明古希腊文明勃兴重要的客观条件是是 A、山峦、山峦 海洋海洋 B、河流、河流 山川山川 C、河流、河流 森林森林 D、海洋、海洋 森林森林2、【典例【典例】“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是 他鼓励公民积极参政他鼓励公民积极参政 雅典民主政治维护全雅典人的利益雅典民主政治维护全雅典人的利益 雅典民主政治是雅典大多数人的民主雅典民主政治是雅典大多数人的民主 A B C D 【名师点睛【名师点睛】理解伯利克里当政期间为何被称为民主的】理解伯利克里当政期间为何被称为民主的“黄金黄金时代时代”，再结合引文材料的指向进行定位，就可以排除备选的，再结合引文材料的指向进行定位，就可以排除备选的，剩下，剩下，选，选A。A3、雅典实行民主政治的根本目的不包括：、雅典实行民主政治的根本目的不包括：A、增强本城邦公民的凝聚力、增强本城邦公民的凝聚力B、维护所有公民权益、维护所有公民权益C、防范外敌，保持独立、防范外敌，保持独立D、夺取异邦财富和奴隶、夺取异邦财富和奴隶4、雅典政治家伯利克里说：、雅典政治家伯利克里说：“政权不是在少数人手里，政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。而是在多数人手里。”这体现了雅典民主制特点是这体现了雅典民主制特点是 A、人民主权、人民主权 B、轮番而治、轮番而治 C、公民享有知情权、公民享有知情权 D、少数服从多数、少数服从多数巩固巩固BA 5、伯利克里说：、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中其中的的“公民公民”是是 A、全体国民、全体国民 B、全体成年国民、全体成年国民 C、所有的成年男子、所有的成年男子 D、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男性、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男性 6、下列关于爱琴文明的叙述哪一项不符合史实下列关于爱琴文明的叙述哪一项不符合史实 爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明的文明 爱琴文明是希腊文明的开端爱琴文明是希腊文明的开端 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明 爱琴文明使希腊走上复兴之路爱琴文明使希腊走上复兴之路DD请思考请思考 中国古代文明能够长期保持而未发生断裂，而中国古代文明能够长期保持而未发生断裂，而古希腊文明却先衰落下去，是否与中国中央集权古希腊文明却先衰落下去，是否与中国中央集权的政治制度有关？的政治制度有关？而在近代，西方国家率先确立了资本主义制度，而在近代，西方国家率先确立了资本主义制度，产生了工业文明，又是否与古希腊的民主共和传产生了工业文明，又是否与古希腊的民主共和传统有关？统有关？拓展拓展 “大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念，人类在大海的无限里感到自己底无限的事的观念，人类在大海的无限里感到自己底无限的事后，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。后，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类从事商业与正当的利润类从事商业与正当的利润”。黑格尔黑格尔历史哲学历史哲学 临海临海“能发人进取之雄心，超然万里，行为、思能发人进取之雄心，超然万里，行为、思想皆得无限自由想皆得无限自由”，“其与内地交通，尚不如与海外交通之便，故其其与内地交通，尚不如与海外交通之便，故其人对内竞争力甚薄，而对外竞争力差强人对内竞争力甚薄，而对外竞争力差强”。梁启超梁启超地理与文明之关系地理与文明之关系这样的地理环境对希腊文明的形成有何影响？这样的地理环境对希腊文明的形成有何影响？临海：海岸线曲折，良港众多；多山多岛；临西亚、北非临海：海岸线曲折，良港众多；多山多岛；临西亚、北非了解了解对政治：小国寡民的对政治：小国寡民的城邦城邦对经济：不适合农业，陆地交通困难，适合海外贸易、殖对经济：不适合农业，陆地交通困难，适合海外贸易、殖 民。民。对外关系：易于和亚非大河文明进行经济、文化交流对外关系：易于和亚非大河文明进行经济、文化交流对民族性格：勇于开拓，善于求索。对民族性格：勇于开拓，善于求索。工商业奴隶主阶层；宽松自由的社会环境；工商业奴隶主阶层；宽松自由的社会环境；追求自由、平等、互利的价值观念。追求自由、平等、互利的价值观念。材料一：材料一：“我们的我们的政府形式政府形式之所以称为民主制，之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。握。”伯利克里伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说在阵亡将士葬礼上的演说”材料二：课本材料二：课本P98学思之窗亚里士多德的话学思之窗亚里士多德的话材料四：雅典城邦居民比例示意图材料四：雅典城邦居民比例示意图雅典人帕帕迪的政治生活雅典人帕帕迪的政治生活 帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前（前399年）三十岁，他是家庭中的男年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，因为？干农活，但他还是很愿意去，因为？到了雅典公民大会的会场，大会还没有正到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为？察员大声地喊着。这是因为？今天的议题有三项：今天的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期财第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇，这真是一个进步的事业，两千务审核。哇，这真是一个进步的事业，两千多年后的我们不是也有这一项吗？这一做法多年后的我们不是也有这一项吗？这一做法的作用是？的作用是？第二项是投票选出民主防碍者。每个有投第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他的不利国家的行为：人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。一个公民愤愤地说。（这是个什么法？）（这是个什么法？）第三项是对是否进一步扩大海军规模进第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻诘，这时帕帕迪的一个远成两派，互相攻诘，这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发表演房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：说，突然听到下面一个声音：“这个殴打这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他，立即，在一场臭原来是帕帕迪在揭发他，立即，在一场臭骂声中桑拉下了台。骂声中桑拉下了台。（这是为什么？）（这是为什么？）公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签（为什么？）倒霉的帕帕庭审判员的抽签（为什么？）倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来要跳起来.他成为民众法庭他成为民众法庭6000名审判员中名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他审判的对象是人。他审判的对象是苏格拉底苏格拉底！哲学家哲学家苏格拉底苏格拉底，现年，现年70岁，被控犯有不岁，被控犯有不敬国神、另立新神和败坏青年的罪敬国神、另立新神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，只是票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，只是在朋友们的请求与担保下，才提出以三十个钱在朋友们的请求与担保下，才提出以三十个钱币的罚款作为刑罚，并表示他愿意为真理而献币的罚款作为刑罚，并表示他愿意为真理而献身。结果，第二次表决以身。结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。票通过了死刑判决。“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。诉。”