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说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。加法交换律:加法交换律:abba 加法结合律:(加法结合律:(ab)ca(bc)乘法交换律:乘法交换律:abba乘法结合律:(乘法结合律:(ab)ca(bc)乘法分配律:乘法分配律:a(bc)abac在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。简便。1、判断。、判断。(1)2(65)=265 ()(2)()(257)4=25474()(3)35935=35(91)()()317517(184)62230443060(2030)(2244)301864660206030(35)172、连一连。、连一连。3、填一填。、填一填。(1)()(1240)3=3 3(2)15(408)=15 15 (3)78202220=()2012404087822你知道了什么?你知道了什么?(5副羽毛球拍,共副羽毛球拍,共330元。元。25筒羽毛球,每筒筒羽毛球,每筒32元。元。注意引导学生观察羽毛球的包装上的信息,注意引导学生观察羽毛球的包装上的信息,“一打一打”是是12个。)个。)王老师一共买了多少个羽毛球?王老师一共买了多少个羽毛球?绿色圃中小学教育网http:/www.L解决这个问题,需要哪些信息?你能根据所选的信息,解解决这个问题,需要哪些信息?你能根据所选的信息,解决这个问题吗?决这个问题吗?(买了(买了25筒羽毛球、筒羽毛球、“一打一打”装、装、“一打一打”是是12个。)个。)王老师一共买了多少个羽毛球?王老师一共买了多少个羽毛球?问题:问题:1.1.你还有别的计算方法吗?你还有别的计算方法吗?2.2.谁能说一说你对这种解法的理解?谁能说一说你对这种解法的理解?3.3.比较比较3 3种不同的解法,你喜欢哪种?说一说你的理由。种不同的解法,你喜欢哪种?说一说你的理由。(后两种方法都关注到了数字的特点,利用运算定律使计(后两种方法都关注到了数字的特点,利用运算定律使计算变得简便。)算变得简便。)绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L2.2.这些不同的算法中有什么相同点与不同点?这些不同的算法中有什么相同点与不同点?1.1.怎样检验结果是否正确?怎样检验结果是否正确?3.3.在解决实际问题时,我们要注意什么?在解决实际问题时,我们要注意什么?(关注数据的特点,灵活运用运算定律,使计算变得简便。)(关注数据的特点,灵活运用运算定律,使计算变得简便。)做一做做一做做一做做一做35355 520202525(8+48+4)72721251258888125125171723-2323-237 799995+385+38分组比赛分组比赛 9 921219 919199 9(21211919)9 94040360360(m m2 2)答:这块菜地的面积有答:这块菜地的面积有360 m2。3.3.李大爷家有一块菜地(如右图),这块菜李大爷家有一块菜地(如右图),这块菜地的面积有多少平方米?地的面积有多少平方米?绿色圃中小学教育网http:/www.L 小强摆小木块小强摆小木块,每行摆每行摆5 5个白木个白木块块,3,3个红木块个红木块,摆了摆了4 4行行,小强一共小强一共摆了多少个木块摆了多少个木块?(?(用用两种两种方法解答方法解答)方法一:方法一:5 54+34+34 4方法二:(方法二:(5+35+3)4 4用简便方法计算下面各题。用简便方法计算下面各题。(1)35373765 (2)7210172(3)26433226432 (4)99196196(5)8(12525)(6)25104(7)3598 (8)125322515 结束语结束语
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