上半年辽宁省中学教师《教育心理学》练习题：教师心理模拟试题

上半年辽宁省中学教师教育心理学练习题：教师心理模拟试题一、单选题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、小学教育心理学的研究对象是_。 A小学教育中教与学的心理活动 B小学教育中教与学及其与环境互相作用的心理活动及其规律 C小学教育中人的本性及其变化的规律 D以上答案都不对的 2、刺激应联结学习理论最初的代表人物是 （ ） A：桑代克 B：华生 C：斯金纳 D：布鲁纳3、奥苏伯尔提出的解释遗忘因素的理论是。 A：痕迹衰退说 B：干扰说 C：同化说 D：动机说 4、（ ）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。 A：崇高的职业道德 B：过硬的教学基本功 C：教育理论知识 D：文化科学知识5、布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类根据是（ ） A：教学的任务和内容 B：提问的一般形式 C：学生的能力高下 D：教学的目的层次 6、从识记的角度来看，死记硬背属于_ A：故意识记 B：无意识记 C：意义识记 D：机械识记 E：集中识记 7、教育的特质是_。 A结识活动 B生存活动 C传递活动 D培养人的社会实践活动 8、下列有关国内老式节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是_ A：元宵节挂灯最早跟佛教典礼有关联 B：清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇 C：中秋节吃月饼曾与对抗元朝的统治有关 D：古代的春节叫元旦。意为一年的第一天 9、成就动机理论的代表人物是（ ） A：马斯洛 B：阿特金森 C：斯金纳 D：韦纳 10、学校教学工作的基本组织形式是_。 A电化教学 B复式教学 C课堂教学 D现场教学11、群体内聚力的大小重要取决于_ A群体成员对群体目的的认同 B群体的领导方式 C群体成员对群体的信奉限度 D外部影响 12、在教学过程中，教师指引学生体验客观事物的真善美的措施是（ ） A：参观法 B：演示法 C：情景法 D：欣赏法 13、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就始终为后裔_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是_ A：交相辉映、尊重 B：和光同尘、尊敬 C：相得益彰、推崇 D：相辅相成、推重14、课堂教学构造涉及教学时间的合理运用、课程表的编制和。 A：教学过程的规划 B：教学内容设计 C：教学措施的实行 D：教学措施的选择 15、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_ A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D小朋友模仿电影中人物的行为 16、下列有关实验法的论述，错误的是_ A：实验法在理化生等自然学科的教学中运用得较多 B：它不仅有助于学生掌握知识，并且有助于培养学生S的动手能力和科学的严谨的学习态度 C：注重语言指引和教师的示范作用，并规定目的明确、精选内容 D：规定教师注意启发，讲究语言艺术 17、（ ）岁幼儿能认清基本颜色，但不能较好地区别多种颜色的色调，也难以说出颜色的对的名称。 A：3 B：4 C：5 D：6 18、先行组织者教学技术的提出者是美国出名心理学家_。 A斯金纳 B布鲁纳 C奥苏伯尔 D桑代克 19、马克思主义觉得实现人的全面发展的唯一措施是_。 A都市与农村相结合 B脑力劳动与体力劳动相结合 C教育与生产劳动相结合 D知识分子与工人农民相结合 20、”一把钥匙开一把锁”所反映的是（） A尊重与严格规定相结合原则 B教育影响一致性原则 C正面教育原则 D因材施教原则 21、”教育活动的归宿”是对的描述。 A：教育属性 B：教育目的 C：教育功能 D：教育效应 22、有关课堂教学的长处不对的的是（ ） A：有助于照顾学生的个别差别 B：有助于提高教学效率 C：有助于发挥教师的主导作用 D：有助于发挥学生集体的教育作用23、根据国内宪法的规定，国务院有权制定和发布_ A：教育法律 B：教育行政法规 C：教育政府规章 D：教育单行条例 24、是幼儿的第一所学校。 A：家庭 B：社会 C：幼儿园 D：社区25、国内独立的行政诉讼制度建立于_。 A20世纪70年代 B20世纪80年代 C20世纪90年代 D21世纪初叶26、教育心理学初创时期的时间大体为（ ） A：19世纪代此前 B：19世纪80年代 C：20世纪代此前 D：20世纪80年代27、下列哪位的学习理论是第一种系统的教育心理学理论? （ ） A：桑代克 B：皮亚杰 C：布鲁纳 D：布鲁姆二、多选题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、”教书”和“育人”的关系是_ A：并列的 B：递进的 C：互相联系、互相增进的辩证统一 D：互补的 2、学生文化的特性有。 A：过渡性 B：非正式性 C：正式性 D：多样性 E：互补性3、在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ） A：上位学习 B：下位学习 C：符号学习 D：并列结合学习 E：转移学习 4、质的研究强调研究的 A：体谅模式 B：价值澄清模式 C：社会行动模式 D：楷模学习模式5、所形成的动作方式对多种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是_ A：案卷分析、观测、情感评价 B：案卷分析、观测、认知评价 C：实验、日记分析、技能评价 D：实验、日记分析、认知评价 6、人与人区别的重要方面，也是人格核心的是_ A：自我预期 B：成败经验 C：自我归因 D：期待 7、桑代克根据实验提出的几条重要学习定律有_。 A准备律 B练习律 C巩固律 D检查律 E效果律 8、下列是教师中心论的代表的是。 A：赫尔巴特和凯洛夫 B：赫尔巴特和卢梭 C：卢梭和杜威 D：凯洛夫和杜威 9、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特性_。 A学校或教师侵害了学生的合法权益 B学校或教师基于故意而实行的行为 C侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D侵害行为的侵害对象是学生的多种权利 E必须是学校或教师基于过错而实行的行为 10、”江山易改，秉性难移”说的是气质具有_。 A可塑性 B稳定性 C天赋性 D动力特性11、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，她_ A：否认了牛顿的力学原理 B：借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C：揭示了时间空间并非绝对不变的属性 D：修正了能量、质量互相转化的理论 12、皮亚杰小朋友道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。 A：2到3岁 B：3到7岁 C：8到10岁 D：11岁到12岁 13、综合实践活动的特点重要有。 A：生成性 B：综合性 C：自主性 D：开放性 E：复习资料14、战国后期兴起的夜郎国，其范畴重要在今天哪个省? A：广西 B：云南 C：四川 D：贵州 15、心理卫生教育最合适的时期是（）。 A.幼儿阶段  B.小学阶段  C.初中阶段  D.高中阶段 16、道德修养所涉及的内容重要有（）。 A学习 B练习 C座右铭 D立志 E慎独 17、少年对意志品质的理解_ A：还欠全面对的 B：不够全面但对的 C：既不全面又不对的 D：既全面又对的 18、教育目的的功能重要涉及（ ） A：定向功能 B：调控功能 C：管理功能 D：评价功能 E：执行功能 19、心理学家安德森觉得，心智技能的形成需要三个阶段，即_。 A动作的定向阶段 B认知阶段 C出声的外部言语动作阶段 D联结阶段 E自动化阶段 20、发射第一颗人造卫星的是（ ） A：美国 B：中国 C：苏联 D：英国 21、师德修养具有历史继承性特点，一方面需要教师。 A：从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B：从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C：继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D：继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬她们的主张 22、简述发现教学经历的四个教学阶段。23、如下观点属于素质教育的特点的是。 A：增进学生的个性发展 B：教学过程中，强调“发现”知识的过程 C：注重创新能力的培养 D：把学生的全面发展与个性发展结合起来 E：把教学过程理解为知识积累的过程 24、教师良好的教育能力体目前_。 A较强的语言体现能力 B知识广博 C富有感情、有感染力 D富有个性 E改善实践25、(1月)目前世界范畴内最基本的教学组织形式是。 A：分组教学 B：个别教学 C：班级授课制 D：复式教学26、教育心理学初创时期的时间大体为（ ） A：19世纪代此前 B：19世纪80年代 C：20世纪代此前 D：20世纪80年代27、下列哪位的学习理论是第一种系统的教育心理学理论? （ ） A：桑代克 B：皮亚杰 C：布鲁纳 D：布鲁姆