四、照相机与眼睛视力的矫正

海陵中学初二物理“教学案” 第四章光的折射四、照相机与眼睛 视力的矫正【目标导航】1知道照相机、投影仪、放大镜的原理。2知道近视眼和远视眼的成因与矫正方法。3养成自觉保护视力的良好习惯。【课堂练习】1.照相机的镜头相当于下列哪种光学元件（ ） A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.潜望镜2.某同学用焦距为10的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图1所示，则文字到凸透镜的距离为 ( ) A.25 B.15 C.6 D.123. 投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用，投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，下列有关说法正确的是（ ） A无论物距多大，凸透镜均可成清晰的像 B投影仪所成的像可以是实像，也可以是虚像 C要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上，投影仪的镜头要距投影片更近一些 D放大镜就是一个凸透镜，它和投影仪所成像的特点是一样的4.小明进行“视力的矫正”的探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间如图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜的前提下他应该如果他不戴眼镜看书，应该将书（填“靠近”或“远离”）眼睛（2）如图所示的（a）、（b）、（c）、（d）四幅图，能正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图5.如图，小红手拿透镜对着窗外的大树，在白纸上看到了大树的像，她拿的是透镜。这一成像规律的应用是。【课后巩固】考点1：照相机、投影仪、放大镜1.若用镜头焦距为f的照相机拍照，被拍景物到镜头的距离应2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范围变大一些，则照相机镜头距景物的距离应（选填“增大”、“减小”或“不变”）。2如图所示是眼睛的截面示意图四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，其中沿方向观察易于读数这是由于此时体温计的玻璃相当于透镜3如图所示是幻灯机的工作原理图幻灯机的镜头相当于一个镜为了使观众看到正立的像，幻灯片要(填“顺着”或“倒着”)插入架上用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成像(填“实”或“虚”)。4.使用下列光学器材，其目的是使物体成倒立缩小实像的是 （ ） A放大镜 B照相机 C幻灯机 D投影仪5.小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm 的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是 （ ） A手电筒与凸透镜的距离应小于10cm ，且胶片应正立放置 B手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm ，且胶片应倒立放置 C能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射 D将白色的墙上蒙上一层红布，可看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色6春游时，全班准备照张集体照，站队后，发现两侧均有人在画面外，为了使每个人都能入画面，下列措施符合要求的是（ ） A使照相机镜头离人远些，并使镜头到底片的距离减小些 B使照相机镜头离人远些，并使镜头到底片的距离增大些 C使照相机镜头离人近些，并使镜头到底片的距离增大些 D使照相机镜头离人近些，并使镜头到底片的距离减小些7.在2008年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统（如图），识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头 ( ) A相当于凸透镜，焦距可为0.1m B相当于凹透镜，焦距可为0.1m C相当于凸透镜，焦距可为0.5m D相当于凸透镜，焦距可为0.6m8.汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离 （ ） A大于120mm B恰为60mm C小于60mm D略大于60mm考点2：眼睛、视力的矫正9.某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验观察到如下现象：将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。（1）分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜。（2）在实验现象和中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。（填写实验现象序号）10.在合适的照明情况下，正常的眼睛观看25cm远的物体时，既清楚又不会感到疲劳，因此把25cm的距离称为正常眼睛的明视距离。通过专业检测，发现某人眼睛的明视距离小于25 cm，那么他的眼球对来自远处物体的光线聚焦情况可用如图所示中的图表示，配戴制作的眼镜可以得到矫正。11.2008年6月6日是第十三届全国爱眼日，主题是“明亮眼睛迎奥运”。（1）眼球好象一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜。视网膜上成的像是像（填“实”或“虚”）。（2）要科学用眼，注意用眼卫生。读书时，眼睛与书本的距离应保持cm。（3）矫正远视眼，要配戴远视眼镜。远视镜是透镜。12.如图所示，是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的光屏相当于视网膜。其中，属于近视眼模型的是 （ ）13现代医学对视力矫正有一种新的技术，就是用激光对近视患者的角膜进行适当的切削，来矫正近视，这种对角膜进行切削的目的 （ ） A增长眼球前后方向的距离 B缩短眼球的焦距 C减少进入眼球的光线 D改变晶状体太厚的状态，减弱它会聚光的能力【课外拓展】14阅读短文，回答问题：眼镜的度数 透镜焦距f能表示它会聚光线（凸透镜）或发散光线（凹透镜）本领的大小焦距越短，透镜折光本领越大，所以可用焦距f的倒数表示透镜的这种折光本领，叫做透镜的焦度，即=，式中f单位是m的单位是m-1平时我们说的度数就是透镜的焦度乘100的值凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）D的度数是负数根据以上内容回答下列问题：（1）-200、-300、+100、+200的眼睛片中，哪些是远视镜片，哪些近视镜片？它们的焦度和焦距分别是多少？（2）通过（1）中数据分析，近视镜片和远视镜片度数深浅与镜片的焦距有什么关系？15某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节其装置如图所示（1）在此实验装置中，相当于人眼球中的晶状体相当于人眼球中视网膜（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程