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精心整理欢迎下载22、短文两篇一、词句梳理陋室铭刘禹锡(唐)代诗人,哲学家山不在高,有仙则名。(译:山不在乎高,有仙人就能出名)水不在深,有龙则灵。(译:水不在乎深,有蛟龙就能降福显灵。)斯 是陋室,惟吾 德馨。(译:这是简陋的屋子,只是我住屋的人的品德好就不感到简陋了。)苔痕 上阶绿,草色入帘青。(译:苔痕碧绿,长到阶上;青色青葱,映入帘里。)谈笑有 鸿儒,往来无 白丁。(译:谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。)可以调素琴,阅金经。无丝竹 之乱耳,无案牍 之劳形。(译:没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身形。)南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(译:孔子说:有什么简陋的呢?)案牍:官府的公文。劳:使劳累。形:形体,身体。何陋 之有?之:助词,助宾语前置。二、理解性默写1、陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。2、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁3、陋室铭中运用比兴的句子是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵4、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。5、陋室铭中以古代名贤自况的语句是南阳诸葛庐,西蜀子云亭。6、用比喻赞美陋室 的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。7、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?四、简答题1、陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。见教参2、刘禹锡通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,作者要表达怎样的思想情感?作者借陋室来表达自己思想的手法是怎样的表现手法?刘禹锡通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达作者一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这种表现手法叫“托物言志”或者“借物抒情”。五、中考链接阅读甲、乙两则文言文,完成1417 题(14 分)20XX年厦门市甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝1、解释加粗的重点词,翻译划线句。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体的一般特点是:使用骈句,讲究声律。名:著名,出名斯:这。惟:只儒:旧指读书人。鸿,:大。德馨:散布得很远的香气。这里指(品德)高尚。上:长到。精选学习资料 -名师归纳总结-第 1 页,共 7 页精心整理欢迎下载竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)乙孔子曰:“吾死之后,则商也日益,赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”(选自王肃孔子家语)注释“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益:长进。损:减损。贤己者:比自己贤良的人。说:谈论。视:看,比照。化:融和。鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。14.解释下列句中的划线词语:(3 分)谈笑有鸿儒(博学的人)无案牍之劳形(使身体劳累)是以君子必慎其所与处者焉(所以,因此)15.在古汉语词典中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合 乙 段“则商也日益”一句中的“日”字。(D)(只需填序号)(2 分)日:A太阳B白天 C日子 D每天,一天天地16.将下列句子翻译成现代汉语:(4 分)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不显得简陋了。商好与贤己者处,赐好说不若己者。商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。17.简答题:(5 分)(1)乙 段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“诸葛庐(南阳诸葛庐)”和“子云亭(西蜀子云亭)”都称得上是“芝兰之室”。(2 分)(2)甲 段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,乙段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(3 分)答题要求:内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容2 分,语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。例一:我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。例二:交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤,就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。例三:要保持君子本色,除了自身的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善人”、“鸿儒”交往,有助于修身养鸿儒:博学的人。白丁:平民,这里指没有什么学问的人。调:调弄,这里指弹琴。素琴:不 加 装 饰的琴。金经:佛经。丝竹:指奏乐的声音。“托物言志”是指 通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。精选学习资料 -名师归纳总结-第 2 页,共 7 页精心整理欢迎下载性。爱莲说-周敦颐()代哲学家一、字词过关水陆草木之花,可爱者甚藩。晋陶渊明独爱菊。(译:)自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不 染,(译:)濯清涟 而不 妖,(译:)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭)净植(译:),可远观 而不可 亵玩焉。(译:)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;(译:)莲,花之 君子 者也(译:)。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?(译:)牡丹之爱,宜乎众矣。(译:)三、理解性默写1、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的:、。2、爱莲说中描写莲美好形象的句子是:、,。3、比喻君子美名远扬的语句是:。4、最能概括莲花高贵品质的句子是:,。二、划分下列句子的节奏水陆草木之花,可爱者甚蕃自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩焉。四、简答题阅读课文,简要回答:1.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,把“莲花”比喻“君子”“说”是精选学习资料 -名师归纳总结-第 3 页,共 7 页精心整理欢迎下载_ _ 的高尚品格。在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_,_”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用“_,_”表达了坚贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中,用“_;_”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。2.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,联系我们学过的课文,说说他们处世态度有何异同?相同:_ 不同:_ _ _ _ _ 五、中考链接(七)湖北鄂州市20XX年 甲 爱莲说)乙 自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节 选自李渔闲情偶寄)注释 荷钱:指初生的小荷叶。劲叶:指长大了的荷叶。菡萏:未开的荷花。异馥:异香。芙渠:荷花。鄂州市20XX年初中升学考试样卷1解释下面句子中加点的字。(2 分)不蔓不枝()陶后鲜有闻()不至白露为霜,而能事不已()此皆言其可目者也()2下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是()(2 分)A予独爱莲之出淤泥而不染 B溪深而鱼肥C乃记之而去 D呼尔而与之3用现代汉语翻译下列句子。(4 分)一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物。“说”这种文体可以灵活地运用说明、记叙和议论的表达方式,偏重于。题目的意思:藩:。淤泥:。染:。濯:。清涟:。妖:。精选学习资料 -名师归纳总结-第 4 页,共 7 页精心整理欢迎下载可远观而不可亵玩焉。无一时一刻,不适耳目之观。4甲、乙两个文段的主要意思各是什么?(3 分)甲文:_ _ 乙文:_ 5甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(3 分)蔓:。枝:。亭亭:。植:。而:。亵:。玩:。焉:。谓:。君子:。鲜:。予:。宜:精选学习资料 -名师归纳总结-第 5 页,共 7 页精心整理欢迎下载。精选学习资料 -名师归纳总结-第 6 页,共 7 页精心整理欢迎下载精选学习资料 -名师归纳总结-第 7 页,共 7 页
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