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精心整理欢迎下载22、短文两篇一、词句梳理陋室铭刘禹锡(唐)代诗人,哲学家山不在高，有仙则名。（译：山不在乎高，有仙人就能出名）水不在深，有龙则灵。（译：水不在乎深，有蛟龙就能降福显灵。）斯 是陋室，惟吾 德馨。（译：这是简陋的屋子，只是我住屋的人的品德好就不感到简陋了。）苔痕 上阶绿，草色入帘青。（译：苔痕碧绿，长到阶上；青色青葱，映入帘里。）谈笑有 鸿儒，往来无 白丁。（译：谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。）可以调素琴，阅金经。无丝竹 之乱耳，无案牍 之劳形。（译：没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身形。)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（译：孔子说：有什么简陋的呢？）案牍：官府的公文。劳：使劳累。形：形体，身体。何陋 之有？之：助词，助宾语前置。二、理解性默写1、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。2、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁3、陋室铭中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵4、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。5、陋室铭中以古代名贤自况的语句是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。6、用比喻赞美陋室 的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。7、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？四、简答题1、陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。见教参2、刘禹锡通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，作者要表达怎样的思想情感？作者借陋室来表达自己思想的手法是怎样的表现手法？刘禹锡通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达作者一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这种表现手法叫“托物言志”或者“借物抒情”。五、中考链接阅读甲、乙两则文言文，完成1417 题（14 分）20XX年厦门市甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝1、解释加粗的重点词，翻译划线句。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体的一般特点是：使用骈句，讲究声律。名：著名，出名斯：这。惟：只儒：旧指读书人。鸿,：大。德馨：散布得很远的香气。这里指（品德）高尚。上：长到。精选学习资料 -名师归纳总结-第 1 页，共 7 页精心整理欢迎下载竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃孔子家语）注释“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。14.解释下列句中的划线词语：（3 分）谈笑有鸿儒（博学的人）无案牍之劳形（使身体劳累）是以君子必慎其所与处者焉（所以，因此）15.在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合 乙 段“则商也日益”一句中的“日”字。（D）（只需填序号）（2 分）日：A太阳B白天 C日子 D每天，一天天地16.将下列句子翻译成现代汉语：（4 分）斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。商好与贤己者处，赐好说不若己者。商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。17.简答题：（5 分）(1)乙 段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“诸葛庐（南阳诸葛庐）”和“子云亭（西蜀子云亭）”都称得上是“芝兰之室”。（2 分）(2)甲 段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3 分）答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2 分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养鸿儒：博学的人。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。调：调弄，这里指弹琴。素琴：不 加 装 饰的琴。金经：佛经。丝竹：指奏乐的声音。“托物言志”是指 通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。精选学习资料 -名师归纳总结-第 2 页，共 7 页精心整理欢迎下载性。爱莲说-周敦颐()代哲学家一、字词过关水陆草木之花，可爱者甚藩。晋陶渊明独爱菊。（译：）自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不 染，（译：）濯清涟 而不 妖，（译：）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭）净植（译：），可远观 而不可 亵玩焉。（译：）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；（译：）莲，花之 君子 者也（译：）。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？（译：）牡丹之爱，宜乎众矣。（译：）三、理解性默写1、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：、。2、爱莲说中描写莲美好形象的句子是：、，。3、比喻君子美名远扬的语句是：。4、最能概括莲花高贵品质的句子是：，。二、划分下列句子的节奏水陆草木之花，可爱者甚蕃自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩焉。四、简答题阅读课文，简要回答：1.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”“说”是精选学习资料 -名师归纳总结-第 3 页，共 7 页精心整理欢迎下载_ _ 的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_，_”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用“_，_”表达了坚贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中，用“_;_”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。2.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，联系我们学过的课文，说说他们处世态度有何异同?相同：_ 不同：_ _ _ _ _ 五、中考链接（七）湖北鄂州市20XX年 甲 爱莲说）乙 自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节 选自李渔闲情偶寄）注释 荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。鄂州市20XX年初中升学考试样卷1解释下面句子中加点的字。（2 分）不蔓不枝（）陶后鲜有闻（）不至白露为霜，而能事不已（）此皆言其可目者也（）2下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A予独爱莲之出淤泥而不染 B溪深而鱼肥C乃记之而去 D呼尔而与之3用现代汉语翻译下列句子。（4 分）一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物。“说”这种文体可以灵活地运用说明、记叙和议论的表达方式，偏重于。题目的意思：藩：。淤泥：。染：。濯：。清涟：。妖：。精选学习资料 -名师归纳总结-第 4 页，共 7 页精心整理欢迎下载可远观而不可亵玩焉。无一时一刻，不适耳目之观。4甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3 分）甲文：_ _ 乙文：_ 5甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3 分）蔓：。枝：。亭亭：。植：。而：。亵：。玩：。焉：。谓：。君子：。鲜：。予：。宜：精选学习资料 -名师归纳总结-第 5 页，共 7 页精心整理欢迎下载。精选学习资料 -名师归纳总结-第 6 页，共 7 页精心整理欢迎下载精选学习资料 -名师归纳总结-第 7 页，共 7 页
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