2019版幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试题(附答案)

2019 版幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力3、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走4、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒5、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风6、食具、水杯不可以用()方法消毒。第1页共11页A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸7、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。8、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导9、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化11、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上12、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件13、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干14、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退15、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育16、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。第2页共11页A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性18、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛19、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏20、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制21、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅22、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法23、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要24、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录25、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。2、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。第3页共11页3、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、()、水等自然因素，开展户外活动。4、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ( )。5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路 ( )，消路 ()，不( )，做好 ()工作。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 ()。8、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。9、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 ( )，避免 ()。12、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。13、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。14、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。15、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐( )、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。16、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。17、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。18、缺乏维生素 A可患 ()。19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。20、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。2、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业第4页共11页及其以上学历。3、（）蛋白质能够促进钙的吸收。4、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。5、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。6、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。7、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。8、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。9、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。11、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。12、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。13、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。14、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。15、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？2、儿童动作发展的一般规律是什么？第5页共11页3、幼儿情绪的一般特点是什么？4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？5、保育员应当具有哪些专业素质？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 B5、 D6、 A7、 D8、 B9、 B10、 D11、 B12、 A13、 B14、 D15、 C16、 D17、 B18、 C19、 C20、 C21、 B22、 B23、 D第7页共11页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸2、科学、合理3、日光、空气4、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容5、预防某些传染病6、答案：明、清、丢失、记录7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、答案： 15 30； 10 159、答案：登记记录，上交保管10、胸骨偏下方11、答案：更换、20 30、过早、污染12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升13、答案：设备、环境14、胸骨偏下方15、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天16、 2岁半左右， 20六龄齿17、答案：晒太阳、吹吹风18、夜盲症19、答案：知识和经验、发展水平20、饭前，便后，肥皂水判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、，改正：应在15-18 厘米7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。2、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。第9页共11页3、答 : 易冲动易变化易感染易外露4、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。5、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、答：第10页共11页（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第11页共11页