幼儿园小班脚教案-《单脚跳》中班教案

幼儿园小班脚教案-单脚跳中班教案活动目的：1尝试赤足在各种器具上走，用脚底感受不同的触感。2知道小脚上有脚趾、脚背、脚掌、脚后跟。3开展幼儿的观察比拟才能。4养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：用玻璃球或黄豆等圆形物、无锋利角的塑料积木、沙子、纸团等废旧材料铺成4座小桥。与幼儿人数一样的环保袋、矿泉水瓶。活动过程：一、热身运动小脚走一走、跳一跳。老师边念儿歌走一走，跳一跳，边带着幼儿做各种脚部动作。二、观察小脚，按摩小脚，理解小脚。1看小脚。老师：看一看你的小脚，小脚上有什么？2摸小脚。老师：摸一摸你的小脚，有什么感觉？你发现了什么？3捏小脚。老师：捏一捏你的小脚，有什么感觉？什么地方软？什么地方硬？4脚部按摩操。老师：摸摸我的脚背，我的脚背硬硬的；挠挠我的脚掌，我的脚掌软软的；捏捏我的脚趾，我的脚趾小小的；搓搓我的脚后跟，我的脚后跟变热了。三、赤足活动，体验不同的触感。1情境导入。老师：如今我们要到河对岸去玩。看，河上有几座桥？它们一样吗？去走一走吧！2自由探究。幼儿自由选择，尝试通过用废旧材料铺成的小桥。老师：你走了哪座桥？脚底有什么感觉？3游戏：购物去。幼儿手拿购物袋，赤足跟随老师经过每座小桥，到最后一座桥头拿一个矿泉水瓶。其间幼儿用脚底感受不同材料带来的触感。4游戏：脚对脚。老师与一名幼儿坐在地垫上双手撑着地板，脚底对着脚底，然后抬高双脚，一左一右来回地撑，引导幼儿说说像在玩什么。引导幼儿找一个同伴玩“脚对脚”游戏。四、脚部按摩操，放松小脚。小百科：脚，人和某些动物身体最下部接触地面的局部，是人体重要的负重器官和运动器官。第 2 页 共 2 页