送别诗专题之送魏万之京

会计学1送别诗专题之送魏万之京送别诗专题之送魏万之京第2页/共39页解题:诗歌分类：送别诗魏万：又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。他是李颀的晚辈朋友 第3页/共39页第4页/共39页预习展示：首联：昨夜微霜刚刚渡过了黄河来到这里,今天早晨就听见朋友远去时的唱的离别之歌。颔联：鸿雁的叫声让人不忍心在惆怅中倾听,云雾缭绕的山岭(阻隔了望家的视线),何况自己只是个过客。颈联：潼关城的树色催促着寒意临近,长安城到傍晚砧声非常多。尾联：不要只看见长安是行乐之地,白白地让宝贵时光轻易消磨。第5页/共39页“微霜微霜”“”“鸿雁鸿雁”点出了送别时深点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时的悲秋难抑，黯然神伤的人送别时的悲秋难抑，黯然神伤的情绪。情绪。第6页/共39页“鸡声茅店月，人迹板桥霜”温庭筠商山早行第7页/共39页群燕辞归群燕辞归雁雁南翔，念君客游思断肠南翔，念君客游思断肠 曹丕曹丕燕歌行燕歌行夜闻归夜闻归雁雁生相思，病入新年感物华生相思，病入新年感物华 欧阳修欧阳修戏答元稹戏答元稹见见雁雁思乡信思乡信,闻猿积泪痕。闻猿积泪痕。岑参岑参巴南舟中夜市巴南舟中夜市 鸿雁：游子的惜别思乡之情，羁旅伤感；代指书信鸿雁：游子的惜别思乡之情，羁旅伤感；代指书信第8页/共39页云山：“云横秦岭家何在”云雾缭绕的重重山岭，象征着和故乡、亲人的重重阻隔。离堂思琴瑟，别路绕山川陈子昂第9页/共39页长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。深院静，小巷空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。砧声：捣衣之声。秋天，家家捣练，为征人游子赶制寒衣。这种声音单调而亲切，常常引起在外之人对故乡、亲人的思念第10页/共39页2、“微霜初渡微霜初渡”“”“树色催寒树色催寒”中的历中的历的的“渡渡”和和“催催”来为人所称道，请来为人所称道，请分析其分析其艺术手法艺术手法和和表达效果。表达效果。明确：明确：这两个意象中，这两个意象中，“渡渡”和和“催催”都使用了都使用了拟人拟人手法。手法。昨天晚上，薄霜刚刚渡过黄河。潼昨天晚上，薄霜刚刚渡过黄河。潼关城的树色催使寒气逼近。关城的树色催使寒气逼近。形象生动地形象生动地营造了深秋已至、寒气逼营造了深秋已至、寒气逼人的气氛人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托极好的渲染和烘托.表达出诗人送别时的悲愁难抑、黯表达出诗人送别时的悲愁难抑、黯然神伤的情绪。然神伤的情绪。第11页/共39页3、尾联用什么、尾联用什么艺术手法艺术手法表达出怎样的表达出怎样的思想感思想感情情？明确：尾联直抒胸臆。明确：尾联直抒胸臆。诗人以流景易逝，要珍惜光阴，早日诗人以流景易逝，要珍惜光阴，早日 成就功业来勉励长安谋取功名的后辈成就功业来勉励长安谋取功名的后辈:莫把莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。长安当作行乐之地而虚度大好时光。“轻轻赴题，不着豪情重语轻轻赴题，不着豪情重语”拳拳长者之情，拳拳长者之情，已充溢于诗行中。已充溢于诗行中。第12页/共39页首联点明事件，渲染环境颔联以物衬情，由景生情颈联虚写晚景，景中蕴情尾联直抒胸臆，劝勉友人言事抒情写景实虚即景抒情第13页/共39页送友人送友人 李李 白白 第14页/共39页1、有人说，这首送别诗，充满诗、有人说，这首送别诗，充满诗情画意，有画面，有声色，请分情画意，有画面，有声色，请分析其画面和声色。析其画面和声色。画面画面：青山青山横亘在城上，横亘在城上，白水白水绕绕城潺潺流淌，天上的城潺潺流淌，天上的浮云浮云，地上，地上的的飞蓬飞蓬，西斜的，西斜的落日落日，离别的，离别的班班马马。声音：流水声，马鸣声。声音：流水声，马鸣声。颜色：青、白、红；颜色：青、白、红；第15页/共39页写得有景有情，写得有景有情，情景交融情景交融。对。对偶十分工整，偶十分工整，“浮云浮云”对对“落落日日”，“游子意游子意”对对“故人故人情情”。第16页/共39页3、挥手离别，诗人不写泪眼，而写、挥手离别，诗人不写泪眼，而写“萧萧班马鸣萧萧班马鸣”，这是什么手法？你，这是什么手法？你在其他地方见过这种手法的运用吗？在其他地方见过这种手法的运用吗？（这是一种（这是一种借景抒情借景抒情的手法：马因分的手法：马因分离而嘶鸣，难舍难分，这声音更叫到离而嘶鸣，难舍难分，这声音更叫到人心里，马都不愿分离，更何况是人，人心里，马都不愿分离，更何况是人，表情达意表情达意宛转含蓄宛转含蓄，别是一番风味。），别是一番风味。）第17页/共39页第18页/共39页 古人由于道路崎岖难行，交古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别再会难期，因而古人更重离别。唐代疆域辽阔，社会开放，唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的送别盛行，因此产生了大量的送别诗。唐代较突出的诗。唐代较突出的2000多位诗多位诗人中，几乎人人都写过送别诗人中，几乎人人都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。多首。出行原因大体可分为出行原因大体可分为 赴考赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、出使、迁谪（宦游）、征戎、商旅、归隐、商旅、归隐等。等。第19页/共39页 送别送别 王之涣王之涣 杨柳东风树，杨柳东风树，青青夹御河。青青夹御河。近来攀折苦，近来攀折苦，应为离别多。应为离别多。古人送别习俗古人送别习俗:折柳折柳送别送别第20页/共39页1 1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。2 2、“柳柳”与与“留留”谐音，因此折柳送别谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。有挽留、惜别、不舍之意。3 3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。荣之意。第21页/共39页饮酒饮酒饯别饯别 送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。“人分千里外，兴在一杯中人分千里外，兴在一杯中”“相看不忍别，更进手中杯相看不忍别，更进手中杯”“飞蓬各自远，且尽手中杯飞蓬各自远，且尽手中杯”李白李白第22页/共39页唱歌唱歌送别送别 赠汪伦赠汪伦 李白李白李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。正当今夕断肠处，正当今夕断肠处，骊歌骊歌愁绝不忍听。愁绝不忍听。（李白）（李白）（骊歌骊歌是一首离别时唱的歌）是一首离别时唱的歌）“阳关三叠阳关三叠”是唐代流传是唐代流传久远的离别之曲。久远的离别之曲。“朝闻游子唱朝闻游子唱离歌离歌”（李欣（李欣）“劳歌劳歌一曲解行舟一曲解行舟”（许浑（许浑）（）（劳歌劳歌原指在劳劳亭送客时原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称唱的歌，后遂成送别歌的代称）第23页/共39页送别诗中常见的时间意象送别诗中常见的时间意象:傍晚傍晚山中送别山中送别 王维王维山中相送罢山中相送罢日暮掩柴扉日暮掩柴扉春草明年绿春草明年绿王孙归不归王孙归不归送灵澈送灵澈 刘长卿刘长卿苍苍竹林寺苍苍竹林寺杳杳钟声晚杳杳钟声晚荷笠带斜阳荷笠带斜阳青山独归远青山独归远第24页/共39页送别诗中常见的时间意象送别诗中常见的时间意象:月夜月夜送友人送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜水国蒹葭夜有霜 月色山色共苍茫月色山色共苍茫 谁言千里自今夕谁言千里自今夕 离梦杳如关塞长离梦杳如关塞长若见天涯思故人若见天涯思故人浣溪石上窥明月浣溪石上窥明月 李白第25页/共39页送别诗中常见的空间意象送别诗中常见的空间意象:长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦劳劳亭歌劳劳亭歌 李白李白天下伤心处，劳劳送客亭。天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。春风知别苦，不遣柳条青。注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，渐行渐远。后来，劳劳亭劳劳亭便成了离别感伤便成了离别感伤的代名词。的代名词。第26页/共39页长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦送别诗中常见的空间意象送别诗中常见的空间意象:谢亭谢亭 李白李白谢亭离别后，风景每生愁。谢亭离别后，风景每生愁。客散青天外，山空碧水流。客散青天外，山空碧水流。注释：谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐注释：谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐诗人谢晀所建。后来谢亭成为诗人谢晀所建。后来谢亭成为宣城宣城著名的送别著名的送别之地，也便成了离愁的代名词。之地，也便成了离愁的代名词。第27页/共39页长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦送别诗中常见的空间意象送别诗中常见的空间意象:灞陵行送别灞陵行送别 李白李白 送君灞陵亭，灞水流浩浩。送君灞陵亭，灞水流浩浩。上有无花之古树，下有伤心之春草上有无花之古树，下有伤心之春草。注释：长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝注释：长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此灞灞陵亭陵亭在唐诗里常和别离联系在一起。在唐诗里常和别离联系在一起。第28页/共39页送别诗中常见的空间意象送别诗中常见的空间意象:长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦南浦别南浦别白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。一看肠一断，好云莫回头。注释：唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构注释：唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。“南浦南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地即南面的水滨，是著名的水滨送别地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。第29页/共39页送别诗的情感：送别诗的情感：哀伤凄婉哀伤凄婉送杜十四之江南送杜十四之江南 孟浩然孟浩然荆吴相接水为乡，荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？日暮征帆何处泊？天涯一天涯一望断人肠望断人肠。重送裴郎中贬吉州重送裴郎中贬吉州 刘长卿刘长卿猿啼客散暮江头，猿啼客散暮江头，人自人自伤心伤心水自流。水自流。同作逐臣君更远，同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。青山万里一孤舟。第30页/共39页送别诗的情感：送别诗的情感：慷慨豁达慷慨豁达送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾儿女共沾巾。别董大别董大 高适高适千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君。第31页/共39页1.形式标志：标题中有形式标志：标题中有“送送”或或“别别”等字眼；等字眼；2.常见意象：时间（傍晚、月夜）地点（长亭、渡常见意象：时间（傍晚、月夜）地点（长亭、渡口、古道、南浦等）物象（瘦马、芳草、晚风、柳口、古道、南浦等）物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、远山、浊酒等）树、笛声、远山、浊酒等）3.基本主题：依依不舍的基本主题：依依不舍的留念留念；情深意长的；情深意长的勉励勉励；坦；坦陈心志的陈心志的告白告白；别后情境的；别后情境的想象、担忧想象、担忧与对友人的与对友人的思念。思念。4.感情色彩：感情色彩：依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅；低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上。旷达刚健，乐观向上。5.常用手法：常用手法：送别诗特点送别诗特点第32页/共39页第33页/共39页1 1、首句选取的景物是、首句选取的景物是漂漂泊不定的杨花和叫声凄泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规婉哀愁的子规，暗含了，暗含了因友人王昌龄左迁偏远因友人王昌龄左迁偏远之地的之地的忧伤忧伤之情。之情。闻王昌龄左迁龙标闻王昌龄左迁龙标 李白李白杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。1、第一句景物描写有何、第一句景物描写有何作用？作用？2、三四句在表达技巧上、三四句在表达技巧上有什么特点？请简要分有什么特点？请简要分析。析。2、运用了、运用了拟人拟人修辞方法，修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明将自己心中的愁思寄托给明月，满含深情的明月照耀友月，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两句表达了作者对友郎。这两句表达了作者对友人的人的关切和思念。关切和思念。第34页/共39页鉴赏训练鉴赏训练送杜十四之江南送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡，荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。天涯一望断人肠。1 1、这首诗中的、这首诗中的“渺茫渺茫”一一词在诗中有什么含义？（词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？包含着作者怎样的心情？）“渺茫渺茫”是遥远而是遥远而模糊不清的意思，从字模糊不清的意思，从字面上来看似是形容春江面上来看似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。人时的怅然若失。第35页/共39页送杜十四之江南送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡，荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。天涯一望断人肠。2、诗歌的三、四句在表诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点及达技巧上有什么特点及效果？效果？设问。友人日暮设问。友人日暮之时会停泊在哪里呢之时会停泊在哪里呢？到那时，人生地疏？到那时，人生地疏，天涯一孤客是多么，天涯一孤客是多么的令人哀伤啊！既抒的令人哀伤啊！既抒发了离情，又不流于发了离情，又不流于直露，余味深长，言直露，余味深长，言有尽而意无穷。有尽而意无穷。第36页/共39页第37页/共39页第38页/共39页感谢您的观看！感谢您的观看！第39页/共39页