资源描述
一、基本概念2、意识、意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在在人脑中的反映客观存在在人脑中的反映本本质质1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。反映的客观实在。重要概念：重要概念：唯物论部分唯物论部分3、运动是指宇宙中一切事物、现象和过程的变化、运动是指宇宙中一切事物、现象和过程的变化4、静止：是运动的一种特殊状态 5、规律规律就是事物运动过程中就是事物运动过程中固有的、本质的、固有的、本质的、必然的、稳定的必然的、稳定的联系联系 6 6、实践：是人们改造客观世界的物质性活动、实践：是人们改造客观世界的物质性活动8、真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映认识论部分7、认识：是主体对客体的能动的反映二、基本原理及其方法论物质和意识的辨证关系原理（九）尊重客观规律和发挥主观能动性相结 合的关系原理（一）物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（：（1 1）物质决定意识，意识是客物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。观事物在人脑中的反映。（2 2）意识对物质具有意识对物质具有能动作用：能动作用：意识能够能动地认识客观世界意识能够能动地认识客观世界 ，意识能够能动地改造客观世界，正确的意识促进意识能够能动地改造客观世界，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。展。【方法论】：（1）一切从实际出发，实事求是使主观符合客观）（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论（五）意识能动作用原理及方法论（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义（七）真理的条件性和具体性及方法论意义（八）认识的反复性和无限性及方法论意义九、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理【原理内容】：认识、利用规律，按规律办事，必须以发挥人的主观能动性为前提，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（正确发挥主观能动性）【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。基本知识点复习1 1、自然界的物质性、自然界的物质性它们都是统一的物质世界的组成部分它们都是统一的物质世界的组成部分.（一）世界是物质的（一）世界是物质的自然界中的事物是按照自身所固有的规律自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史形成和发展的，都有自己的起源和发展史;（1 1）人类社会是物质世界长期发展的产物）人类社会是物质世界长期发展的产物（2 2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系）人类社会在本质上是一个客观的物质体系2 2、人类社会的物质性、人类社会的物质性3.3.人的意识也是社会的产物人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物，它是在人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是世界是物质物质的的世界，世界的世界，世界的真正统一性真正统一性就就在于它的在于它的物质物质性性2 2、人能够能动地、人能够能动地 改造改造 世界世界（1 1）意识改造客观世界具有）意识改造客观世界具有指导指导作用作用物质物质意识意识规规 律律创造新物体创造新物体人们在人们在意识的指导意识的指导下能动地改造世界。下能动地改造世界。动物动物只是只是适应自然，适应自然，不能不能认识世界、改认识世界、改造世界。造世界。注意：注意：（2 2）意识对于人体生理活动具有）意识对于人体生理活动具有调节和控制调节和控制作用作用正确、高昂的意识正确、高昂的意识错误、萎靡的意识错误、萎靡的意识激励向上激励向上阻碍倒退阻碍倒退精神不是万能的，但没有精神是万万不能的精神不是万能的，但没有精神是万万不能的意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的程有着积极的反作用反作用。注意：注意：正确的意识正确的意识促进事物的发展，使人们的实促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；践活动获得成功；错误的意识错误的意识阻碍事物的阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。发展，使人们的实践活遭到失败。意识不能意识不能直接直接引起客观事物的变化，而是通引起客观事物的变化，而是通过过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物质形态的变化物质形态的变化。意识对物质具有反作用，正确的意识对事意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用，物的发展具有积极的促进作用，这一原理这一原理要求我们重视意识的作用，重视精神的力要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。识。温总理要求各级政府弘扬求真务实精神，树立科学温总理要求各级政府弘扬求真务实精神，树立科学的发展观和正确的政绩观，对各级政府履行好职能，促进的发展观和正确的政绩观，对各级政府履行好职能，促进经济社会的发展具有促进作用。经济社会的发展具有促进作用。（三）运动和静止的关系（三）运动和静止的关系（1）运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对）运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的有条件的、暂时的的有条件的、暂时的（2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态（3 3）.物质世界是绝对运动和相对静止的统一物质世界是绝对运动和相对静止的统一三、运动和物质的关系三、运动和物质的关系 1 物质是物质是运动的运动的物质，运动是物质的根本属物质，运动是物质的根本属性和存在方式性和存在方式 运动是运动是物质的物质的运动，物质是运动的承担者运动，物质是运动的承担者反对两种倾向：反对两种倾向：*离开物质谈运动（唯心主义）离开物质谈运动（唯心主义）*离开运动谈物质（形而上学）离开运动谈物质（形而上学）1、运动的绝对性；2、静止的相对性只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和诡辩论相对主义和诡辩论。只承认静止而否认运动：形而上学的不变论形而上学的不变论。一切从实际出发一切从实际出发 实事求是的含义实事求是的含义 是指我们做事情要是指我们做事情要尊重尊重物质运动的客物质运动的客观规律，观规律，从从客观存在的事物客观存在的事物出发出发，经过经过调调查研究，查研究，找出找出事物本身固有的而不是臆造事物本身固有的而不是臆造的规律性，的规律性，以此作为以此作为我们行动的依据。我们行动的依据。五、一切从实际出发五、一切从实际出发 实事求是实事求是（2 2）一切从实际出发一切从实际出发 实事求是的重性：实事求是的重性：A.是我们做好各种事情的基本要求。B.是无产阶级政党制定和执行正确的路线方针政策的前提和依据。（3 3）怎样做到一切从实际出发B.B.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。起来。A.A.要求我们发挥主观能动性，不断解放思想，要求我们发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。和规律，在实践中检验和发展真理。C.C.要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。循守旧、无所作为的思想。六、实践六、实践含义含义特征特征社会社会客观物质性客观物质性主观能动性主观能动性社会历史性社会历史性生产实生产实践践处理社处理社会关系会关系的实践的实践科学实验科学实验决决 定定实践是人实践是人们改造客们改造客观世界的观世界的一切活动一切活动基本形式实践实践认识认识决定决定反作用反作用科学科学的的促进促进错误错误的的阻碍阻碍科学理论科学理论来源来源发展动力发展动力目的目的唯一标准唯一标准认识的根本认识的根本任务任务七七、真理是客观的、真理是客观的 1.真理的定义：真理的定义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理最基本属性是客观性真理最基本属性是客观性 真理在形式主观，内容上是客观的，客观性真理在形式主观，内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性。乃是真理的根本属性。因为：因为：第一，第一，真理的内容真理的内容来自于物质世界的客观事物来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志；及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志；第二，第二，检验真理的标准检验真理的标准是客观的社会实践。是客观的社会实践。3、真理是具体的有条件的、真理是具体的有条件的（1 1）.真理都是有条件的真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都有自己的适用条件和范围。（2 2）.真理都是具体的真理都是具体的任何真理都是相对于任何真理都是相对于特定的过程特定的过程来说来说的，都是主观与客观、理论与实践的。的，都是主观与客观、理论与实践的。具体的历史的统一具体的历史的统一4、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程（1 1）.认识具有反复性认识具有反复性(为什么为什么?)?)认识受到各种条件的限制认识受到各种条件的限制从主体来看从主体来看，会受到主观（？）与客观（？），会受到主观（？）与客观（？）的限制；的限制；从客体来看从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。使其本质的暴露和展现有一个过程。(指什么指什么?)?)人们对一个事物的正确认识往往人们对一个事物的正确认识往往要经过要经过“实践实践认识认识实践实践”的多次反复的多次反复才能完成才能完成原因：原因：（2）.认识具有无限性认识具有无限性（3）我们要在实践中检验和发展真理我们要在实践中检验和发展真理（1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升（2）真理在发展中不断超越自身）真理在发展中不断超越自身（3）我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和）我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理发展真理认识的对象认识的对象是无限变化的是无限变化的认识的主体认识的主体人是时代延续的人是时代延续的认识的基础认识的基础社会实践是不断发展的社会实践是不断发展的人往高处走，水往底处流人往高处走，水往底处流日夜更替日夜更替 种豆得豆种豆得豆 一年四季的变化一年四季的变化 苹果落地苹果落地 商品以价值量为基础实行等价交换商品以价值量为基础实行等价交换生产关系一定要适应生产力发展生产关系一定要适应生产力发展生物体的物竞天择，适者生存生物体的物竞天择，适者生存商品价格时涨时落商品价格时涨时落练习2、自然界与人类社会的共同、自然界与人类社会的共同性表现在（性表现在（）A、存在与发展的基础相同、存在与发展的基础相同B、运动的规律相同、运动的规律相同C、都有具有客观实在性、都有具有客观实在性D、构成因素相同、构成因素相同C3：物质和运动辩证关系是（：物质和运动辩证关系是（）A：物质是运动主体：物质是运动主体B：所有物质都是运动的：所有物质都是运动的C：所有的运动都是物质的运动：所有的运动都是物质的运动D：物质是运动的物质，运动是物质的运动：物质是运动的物质，运动是物质的运动4：毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中：毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（运动，这观点属于（）A：离开物质谈运动的唯心主义观点：离开物质谈运动的唯心主义观点B：离开运动谈物质的形而上学观点：离开运动谈物质的形而上学观点C：把物质和运动结合的观点：把物质和运动结合的观点D：神创论观点：神创论观点DA5、“人不能两次踏进同一条河流人不能两次踏进同一条河流”，“人一次也不人一次也不能踏进同一条河流能踏进同一条河流”这两种观点（这两种观点（）A：前者是唯物主义观点：前者是唯物主义观点B：前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止：前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止 夸大了运动的绝对性夸大了运动的绝对性C：两者都正确说明了物质和意识关系：两者都正确说明了物质和意识关系D：两者都割裂了物质和运动关系：两者都割裂了物质和运动关系BC CA 8 8我国古代思想家荀子说：我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧天行有常，不为尧存，不为桀亡存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（这些话说明（）A A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意决、规律的存在和发生作用可以由人的主观意决定定B B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客性、自然规律具有客观性，社会规律不具有客性CC、规律是不以人的意志为转移的、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性，具有客观性D D、规律是可以认识和利用的、规律是可以认识和利用的C CC10、关于意识的正确说法是A.意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能能B.人脑会思考，有了人脑就会有意识人脑会思考，有了人脑就会有意识C.感觉是事物作用于人脑形成的，思维的内感觉是事物作用于人脑形成的，思维的内容则是人脑的产物容则是人脑的产物D.意识是客观事物在人脑中的反应意识是客观事物在人脑中的反应11、从本质上说，意识是()A.客观世界长期发展的产物客观世界长期发展的产物B社会实践的产物社会实践的产物C客观实在在人脑中的反映客观实在在人脑中的反映D人脑特有的机能人脑特有的机能 CC13、江泽民强调：、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以正以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。的作品鼓舞人。”从哲学上说实因为从哲学上说实因为A、意识决定物质，意识又是对物质的反映、意识决定物质，意识又是对物质的反映B、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用C、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用用D、正确意识的反作用大于意识的反作用、正确意识的反作用大于意识的反作用答案（）答案（）B15、实际上，我们知道、实际上，我们知道“画饼画饼”并不能真正并不能真正“充饥充饥”，“望梅望梅”也不能真正也不能真正“止渴止渴”，这是因为，这是因为 A 意识不能代替物质意识不能代替物质 B 意识可以代替物质意识可以代替物质 C 精神的东西并不重要精神的东西并不重要 D 物质和意识没有区别物质和意识没有区别A14、成语是我国传统文化的精华之一，如、成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥画饼充饥”和和“望梅止渴望梅止渴”非常富有哲理。据此回答：非常富有哲理。据此回答：这两个成语都强调了这两个成语都强调了A、物质的作用、物质的作用 B、意识的作用、意识的作用C、意识对物质的决定作用、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用、物质的反作用B16、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明之处都留下了自己意识的印记。这说明A、人类产生之前自然界是客观的，人类产生、人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的之后自然界是主观的B、自然界是客观的，人类社会是主观的、自然界是客观的，人类社会是主观的C、在特定条件下，意识可以决定物质、在特定条件下，意识可以决定物质D、人能利用对自然规律的认识，能动地改造、人能利用对自然规律的认识，能动地改造自然自然 答案答案：（：（）D17、我国东汉时期的王充认为、我国东汉时期的王充认为“天地合气，天地合气，万物自生万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。，宇宙间不存在什么造物主。这种观点是说这种观点是说A、自然界使天地创造的、自然界使天地创造的B、人类社会是从来就有的、人类社会是从来就有的C、天地是万物之源、天地是万物之源D、世界本来是客观存在的、世界本来是客观存在的 答案答案：（：（）D在世界卫生组织的协调下，各国科学家携在世界卫生组织的协调下，各国科学家携手奋战，他们在最短的时间里找到了手奋战，他们在最短的时间里找到了“非非典典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。但直到今天，人类仍然未能完全识排序。但直到今天，人类仍然未能完全识破它的破它的“庐山真面目庐山真面目”。据此回答据此回答78 题题18、科学家在最短的时间里找到了、科学家在最短的时间里找到了“非典非典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。这一事实体现的哲理是这一事实体现的哲理是A、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能B、意识能够正确地反映事物的本质和规律、意识能够正确地反映事物的本质和规律C、意识是人们对客观事物的如实反映、意识是人们对客观事物的如实反映D、自然界的存在和发展是客观的、自然界的存在和发展是客观的B19、鲁迅说过：、鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓本可以专靠神思，所谓天马行空天马行空似的似的挥写了。然而他们写出来的，也不过是三挥写了。然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是人脑对客观世界的歪曲反映人脑对客观世界的歪曲反映 人脑对鬼神的虚幻反映人脑对鬼神的虚幻反映人按照自己的形象创造出来的人按照自己的形象创造出来的 可以在人间找到它的原型可以在人间找到它的原型A、B、C、D、答案答案：（：（）B20、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”蕴含的哲理是蕴含的哲理是A、自然界是不变的，而人是在变化的、自然界是不变的，而人是在变化的B、世界上的一切事物都处在永不停息的运、世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中动变化之中C、世界上一切事物都在运动，但根本性质、世界上一切事物都在运动，但根本性质不变不变D、事物本身不变，但人的心情在变化、事物本身不变，但人的心情在变化B21、有人认为：、有人认为：“人们可以利用对规律的人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。生破坏作用的范围，变害为利。”这个观这个观点点A、夸大了人的主观能动性，认为人能消灭、夸大了人的主观能动性，认为人能消灭或创造规律或创造规律B、体现了人的主观能动性，认为人能认识、体现了人的主观能动性，认为人能认识和利用规律和利用规律C、强调了规律的客观性，认为必须在尊重、强调了规律的客观性，认为必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性客观规律的基础上发挥主观能动性D、否定了规律的客观性，认为规律是以人、否定了规律的客观性，认为规律是以人的意志为转移的的意志为转移的 B22、“天行有常，不为尧存，不为桀亡天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶远也辍广。远也辍广。”荀子这些话说明荀子这些话说明A、尊重规律必须发挥主观能动性、尊重规律必须发挥主观能动性B、物质是运动的、物质是运动的C、物质运动是有规律的、物质运动是有规律的D、规律具有客观性，不以人的主观意志为、规律具有客观性，不以人的主观意志为转移转移 D23、下列对静止的看法正确的是、下列对静止的看法正确的是A、静止是绝对的不动，是运动的特殊状态、静止是绝对的不动，是运动的特殊状态B、静止不是绝对的不动，是一种不显著的、静止不是绝对的不动，是一种不显著的运动，是运动的特殊状态运动，是运动的特殊状态C、静止是运动的特殊状态，是无条件的、静止是运动的特殊状态，是无条件的、相对的运动相对的运动D、静止在一定条件下，可以是指永恒不动、静止在一定条件下，可以是指永恒不动 B24、著名哲学家费尔巴哈说：、著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。定是一条牛。”这段话生动地说明这段话生动地说明A、上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不、上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的过是人脑自生的B、物质决定意识，有什么样的上帝，就会产、物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念生什么样的上帝观念C、不是上帝创造了人，而是人按照自己的形、不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝象创造了上帝D、物质决定意识，意识反作用于物质、物质决定意识，意识反作用于物质答案答案：（：（）A25、人类经过长期的生产劳动，已使自、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明这说明A、人类产生之前自然界是客观的，人类、人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的产生之后自然界是主观的B、自然界是客观的，人类社会是主观的、自然界是客观的，人类社会是主观的C、在特定条件下，意识可以决定物质、在特定条件下，意识可以决定物质D、人能利用对自然规律的认识能动地改、人能利用对自然规律的认识能动地改造自然造自然 答案答案：（：（）D26、恩格斯说：、恩格斯说：“世界的真正统一性就在世界的真正统一性就在于它的物质性。于它的物质性。”下列不能说明这一论述下列不能说明这一论述的选项是的选项是A、自然界是本来就存在的物质世界、自然界是本来就存在的物质世界B、人类社会在本质上是物质的、人类社会在本质上是物质的C、意识是客观事物在人脑中的反映、意识是客观事物在人脑中的反映D、意识的内容和形式都是客观的、意识的内容和形式都是客观的 答案答案：（：（）Dc28 1999年高考单选：人的头脑不是一间装知年高考单选：人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了（学上看，这一说法强调了（）A理性认识依赖于感性认识理性认识依赖于感性认识B意识对客观存在意识对客观存在的反映是能动的的反映是能动的C必须透过现象看本质必须透过现象看本质D主观主观同客观的统一是具体的历史的统一同客观的统一是具体的历史的统一29 意识是物质的反映，所以（意识是物质的反映，所以（）A意识的形式是客观的，内容是主观的意识的形式是客观的，内容是主观的B意识的形式是主观的，内容也是主观的意识的形式是主观的，内容也是主观的C意识的形式是主观的，内容是客观的意识的形式是主观的，内容是客观的D意识的形式是客观的，内容也是客观的。意识的形式是客观的，内容也是客观的。A31、（、（2005广东大综合卷第广东大综合卷第15题）题）2004年年6月底月底7月初，有关部门连续举办了月初，有关部门连续举办了牢记牢记“两两个务必个务必”永葆政治本色一西柏坡精神巡回展览永葆政治本色一西柏坡精神巡回展览和和延安精神永放光芒延安精神永放光芒两个大型展览，弘扬两个大型展览，弘扬西柏坡精神和延安精神。这一活动体现的哲学西柏坡精神和延安精神。这一活动体现的哲学原理是原理是A物质决定意识，意识能够正确地反映客观物质决定意识，意识能够正确地反映客观事物事物B正确的意识对客观事物的发展起促进作用正确的意识对客观事物的发展起促进作用C错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用D认识对实践具有反认识对实践具有反 作用，认识是实践发展作用，认识是实践发展的根本动力的根本动力 BA32、某高校在全面实施素质教育中，加强、某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可，就业率连续攀升。这表明（认可，就业率连续攀升。这表明（）A.正确意识对事物的发展起促进作用正确意识对事物的发展起促进作用 B.科学理论对社会实践具有指导作用科学理论对社会实践具有指导作用C.正确的价值观是对社会存在的反映正确的价值观是对社会存在的反映 D.崇高的社会理想是人生的精神支柱崇高的社会理想是人生的精神支柱33“自然是一本不隐藏自己的大书，自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。只要我们读它，就可以认识它。”费费尔巴哈这句话主要说明了（尔巴哈这句话主要说明了（）A.人的认识能力人的认识能力 是无限的是无限的B.意识的物质具有反作用意识的物质具有反作用C.意识能反映客观事物意识能反映客观事物D.意识不能脱离客观事物的存在意识不能脱离客观事物的存在34、下图漫画中的路政工人正在画行车线，、下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人从哲学上说，这种人 A.坚持了一切从坚持了一切从实际出发实际出发B.做到了具体问做到了具体问题具体分析题具体分析C.思想解放，创思想解放，创造性工作造性工作D.思想僵化，缺思想僵化，缺乏灵活性乏灵活性35.2001年年10月月12日，中国科学院、国家发展计划日，中国科学院、国家发展计划委员会、中会人民共和国科技部在北京联合宣布，委员会、中会人民共和国科技部在北京联合宣布，中国水稻（籼稻）基因组中国水稻（籼稻）基因组“工作框架图工作框架图”和数据和数据库已完成。从哲学上看，我国科学家完成中国水库已完成。从哲学上看，我国科学家完成中国水稻（籼稻）基因组稻（籼稻）基因组“工作框架图工作框架图”和数据库工作和数据库工作的事实说明的事实说明()A发挥人的主观能动性，是科研工作取发挥人的主观能动性，是科研工作取得成功的前提条件得成功的前提条件 B人的认识能力是在实践中提高的人的认识能力是在实践中提高的C人是有能力认识客观世界的人是有能力认识客观世界的 D客观世界的发展不以人的意志为转移客观世界的发展不以人的意志为转移 36、在电脑的控制下，机器能够自动命中目、在电脑的控制下，机器能够自动命中目标，因此，有人说电脑也是有意识的。这种标，因此，有人说电脑也是有意识的。这种观点否认了（观点否认了（）（1）意识对物质具有反作用（）意识对物质具有反作用（2）意识是人）意识是人脑特有的机能（脑特有的机能（3）意识是客观事物在人脑中）意识是客观事物在人脑中的反映（的反映（4）意识是生物特有的能力）意识是生物特有的能力A（1）（）（2）B（3）（）（4）C（2）（）（3）D（2）（）（4）真理是绝对的真理是绝对的.1)1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映真理是人们对客观事物及其规律的正确反映.任何真理都任何真理都有自己适用的条件和范围有自己适用的条件和范围.如果在这个条件和范围之内如果在这个条件和范围之内,真理真理是绝对的是绝对的.真理的基本属性是客观性真理的基本属性是客观性.它不以任何人的意志为它不以任何人的意志为转移转移.(.(指出题中观点在什么条件下正确指出题中观点在什么条件下正确.).)2)2)但由于客观事物是不断发展变化的但由于客观事物是不断发展变化的,客观事物自身的规律客观事物自身的规律也会随着变化也会随着变化.真理是有条件的真理是有条件的.任何真理都有自己适用的条任何真理都有自己适用的条件和范围件和范围.如果超出了这个条件和范围如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误真理就会变成谬误.3)3)真理又是具体的真理又是具体的.任何真理都是相对于特定的过程来说的任何真理都是相对于特定的过程来说的.都是主观与客观都是主观与客观.理论与实践的具体理论与实践的具体.历史的统一历史的统一.如果不顾如果不顾条件的变化条件的变化,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运于另条件之中于另条件之中,真理都会转化为谬误真理都会转化为谬误.(.(题中观点在什么情况题中观点在什么情况下是错误的下是错误的)4)4)因此因此,真理需要发展真理需要发展,需要向前推移需要向前推移.一切把真理凝固化一切把真理凝固化.僵僵化的观点是错误的化的观点是错误的.(.(小结小结:做法做法)
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