在社会中成长教学PPT学习教案

会计学1第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第1页/共25页课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构情境导入情境导入疑难解答疑难解答第2页/共25页发现这两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”故事。n通过这一故事，请想一想个人能离开社会吗？第3页/共25页学习目标3、增强关心社会和亲近社会的积极性和自觉性，逐步树立为人民服务的奉献精神，多为社会作贡献。第4页/共25页课前预习 1.人的成长是不断_的过程。通过_、_、_、_，我们的_不断丰富、_不断提高、规则意识不断增强、_日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2.社会化是指一个人从最初的自然的_转化为_的过程。在 社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得_，形成_的思维和行为方式，成为合格的社会成员。社会化父母的抚育社会的关爱同伴的帮助老师的教诲知识价值观念能力社会人生物个体社会经验社会认可第5页/共25页课前预习 3.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的_。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得_和_。精神滋养物质支持联系4.青少年处于走向社会的_时期，我们应该树立积极的_ ，关注社会，了解社会，服务社会，养成_ 。关键生活态度亲社会行为第6页/共25页5._ 、_ 、_ 、_ _等亲社会行为，有利于我们养成良好的_ ，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的_ 。6.亲社会行为在_ 和_ 养成。我们要主动_ ，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守_ ，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。7.参与社会的过程，既是_ 的过程，也是在实践中_ 自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的_ 。谦让分享帮助他人关心社会发展行为习惯接纳与认可人生价值体验社会生活发展和成就社会规则和习俗了解社会社会实践中人际交往第7页/共25页我的力量。n大海：孩子，你还小，你只看到自己的优点，没有看到不足之处，假如你离开集体，你就不存在了。n小水滴：我才不信，没有你我会更棒，不信，走着瞧！n小水滴说完后，一跃上了岸，数分钟后，在太阳的暴晒下，小水滴消失在空气中，连后悔的时间也没有。n你是怎么看的？第8页/共25页问题一 怎样认识人的成长是不断社会化的过程？第9页/共25页第10页/共25页第11页/共25页第12页/共25页第13页/共25页例1、“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的”对此正确的理解是（）A个人可以离开社会而独立存在 B每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。C社会是由个人组成的社会 D社会的发展需个人做出各种牺牲B第14页/共25页项A、D观点错误；选项C不符题意。故选B。答案：B第15页/共25页nB要养成亲社会的行为nC事必亲躬，大小事都要亲历亲为nD要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感D第16页/共25页题选择D。答案：D第17页/共25页例3、某中学向学生们发出倡议：“关爱社会，参与社会”，因为积极参与社会生活有以下重要意义（）社会是本“无字书”，只有多读，才会体会生活的美好社会发展日新月异，对个人素质提出了更高的要求。为了适应新的社会生活，我们就要积极参与社会我们只有在社会这个大课堂里，才能学到现代社会生活中必需的本领，提高自己的能力一个人不去积极适应社会，终将被社会抛弃ABCDA第18页/共25页我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。说法都符合题意，故选A。答案：A第19页/共25页课后训练 1、人们常说，“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是()个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 个人不可能离开社会独立存在 个人是社会中的人 个人的成长与社会无关 A B C DB第20页/共25页2、19世纪，健康可爱的也登大公国的豪瑟王子不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架，并交给一个性格忧郁的女人抚养，一年后，他又被单独关入地牢，他17岁被解救出来时像白痴一样，表情简单如幼儿。这告诉我们（）人生离不开社会生活 离开社会生活危害人的健康发展 被关入地牢的人都是白痴 剥夺一个人的社会生活是非常残酷的A B C DC第21页/共25页C第22页/共25页n完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大nA BnC DA第23页/共25页n（2）列举出你曾参与过的一次社会生活或社会实践活动，并说说该次活动对你的积极意义。答案：（1）积极参加社会生活和社会实践，从社会生活和社会实践学习。（2）意义：可以学到很多在课堂上学不到的东西。加深对课堂学习内容的理解。可以培养和锻炼我们的实践能力，可以加深我们队社会的了解，培养我们的社会责任感。第24页/共25页