讲课资料党领导生态文明建设的宝贵经验红色党政风党员干部学习教育专题党课PPT课件

制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。党 员 干 部 学 习 教 育 专 题 党 课 授课人：XXX时间：202X.X.X制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。前 言制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。1目录234制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持思想发力和思想引领第一章制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持思想发力和思想引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持思想发力和思想引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持思想发力和思想引领坚持思想引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持思想发力和思想引领凝聚全社会在生态文明建设领域的思想理论共识制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持政治发力和政治引领第二章制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持政治发力和政治引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。中国特色社会主义进入新时代，在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程上，要把中国发展进步的命运牢牢掌握在中国人自己手中，就必须在以下五个方面作出新的更大努力。坚持政治发力和政治引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持政治发力和政治引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持政治发力和政治引领 按照党的基本路线，广大党政干部要树立科学的政绩观，努力破除将人与自然、保护与发展、生态化与现代化对立起来的二元思维，将坚持以经济建设为中心不动摇和坚持搞好生态文明建设不动摇统一起来，践行“绿水青山就是金山银山”理念，努力建设人与自然和谐共生的现代化。压实各级领导干部的生态文明建设责任。作为本行政区域生态环境保护和生态文明建设的第一责任人，地方各级党委和政府主要领导对本行政区域的生态环境质量负总责，必须做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办，层层抓落实，人人出成效。坚持经济建设和生态文明建设的统一制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持组织发力和组织引领第三章制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持组织发力坚持组织发力和组织引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持组织引领 在民主集中制方面，我们要在党委内部的议事和决策中确立生态文明的原则，将之纳入决策程序。不论任何事情和事务都必须符合生态文明原则，否则，党委就不能通过这些事项。各级党委对生态文明建设务必坚定自信和坚持自觉，坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法，决不能以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长。在基层组织建设方面，各级基层党组织要将所在单位的生态文明建设纳入党的工作。尤其是为了避免生态文明领域社会团体的“失灵”，必须在生态文明领域的各类社团当中建立党的组织，用党建引领社团工作和社团发展。坚持组织发力和组织引领制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持组织发力和组织引领 我们要提高广大干部生态文明素质和处理生态文明建设事务能力，建设一支生态环境保护铁军，并完善相关制度尤其是监督机制和制约机制。在人才工作方面，各级党委要统筹规划各个方面、各个领域从事生态文明建设的相关专业人才培养，打造国家生态文明人才库和智囊团，发挥他们在生态文明建设中资政育人的作用，动员和组织他们为生态文明领域的决策科学化和民主化出谋划策。在党员队伍建设方面，要通过组织各种党组织活动，努力提高现有党员的生态文明素养和生态文明建设能力，充分发挥他们在生态文明建设中的先锋模范作用。同时，要从生态文明建设实际工作部门中发现政治素质和业务素质均突出的人才，加强培养和教育，使他们能够成为党的新鲜血液。在干部队伍建设方面制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持制度发力和制度引领第四章制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。“党政同责”是指无论是党委系统还是政府系统都要承担起生态文明建设和治理的责任。“一岗双责”是指无论什么岗位上的干部在做好本职工作的同时，都要承担起生态文明建设和治理的责任。建立和完善中央环保督察制度。中央生态环保督察和生态环保行政执法有所不同，后者监督的对象是企业，前者监督的对象是地方党政部门。2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了中央生态环境保护督察工作规定，这一制度成为推动地方党委和政府及其相关部门落实生态环境保护责任的硬招实招。建立和完善生态文明考核问责和责任追究制度。坚持制度发力和制度引领坚持制度发力。加强党政主体责任，要求严格实行“党政同责”“一岗双责”。按照党中央关于生态文明建设的战略部署和政策安排，我们党制定了“党政同责”“一岗双责”的制度。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。中国特色社会主义进入新时代，在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程上，要把中国发展进步的命运牢牢掌握在中国人自己手中，就必须在以下五个方面作出新的更大努力。坚持制度发力和制度引领 “最重要的是要完善经济社会发展考核评价体系，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。”2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了生态文明建设目标评价考核办法，这一制度是推进生态文明建设的重要导向和约束。建立和完善河长制和湖长制。为了有效治理江河湖海，我国相继推出了河长制和湖长制，明确由各级党政主要领导担任河长和湖长。正是由于推出了一系列涉及生态文明建设的党内制度法规，才进一步推动了我国的生态文明制度创新。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持制度发力和制度引领 坚持制度引领。目前，不少地方建立了生态文明建设委员会，由地方党政主要领导共同担任委员会负责人。在加强中央生态环保督察的过程中，我们要将加强党的领导与坚持群众路线结合起来，将“运动式”治理和“常态化”治理统一起来，促进治理的制度化、法治化、民主化。要有效预防和科学防范在生态环保督察中可能出现的廉政风险，加强对督察的督察。在加强生态文明考核问责和责任追究制度的基础上，尽快将生态文明方面的指数和指标引入到考核评价当中。一些学者提出了“生态系统生产总值”（GEP）的概念和核算方法。为了推动实现生态产品的价值，有必要将GEP引入考核和评价体系，促进广大党政干部形成正确的政绩观。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。坚持制度发力和制度引领 在实行河长制和湖长制的同时，还应探索实行山长制、林长制、田长制、草长制、沙长制、冰长制，以推动山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理。当然，从党内制度法规的角度推进生态文明建设，还有很大的创新空间。我们要通过加强党的制度建设来带动生态文明建设，在党的制度建设中纳入生态文明建设的原则和要求，通过创新党内制度法规来推动生态文明制度创新和体制改革。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义LHJ+FHX。党 员 干 部 学 习 教 育 专 题 党 课 授课人：XXX时间：202X.X.X