现代教师学导论题库

现代敬师学公司内部编号：（GOODTMMTMMUT UUPTY - UUYYDTT卜现代教师学导论一,试述现代教师应具备的知识结构。(论述题主要是对理论观点进行阐 述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。二分析题(分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论，分析案例，回答问 题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。，问题学生，英国科学家麦克劳德，上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要 麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善 待学生的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学；并最终因他发现咦岛素在治疗糖尿病中 的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。(2)据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是从故事说开去。他说，英国着名前首相丘吉尔，每天都工作到凌晨两三点钟 才就寝，并说：“我的觉有一半是在汽车上睡的。”教师说：“我看，有的同学的觉有一 半是在课堂上睡的。”乂说：“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉 的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打 瞌睡的学生都笑了起来，教学在轻松的气氛下继续进行下去。问题：请结合这两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念，特别是应 该具备什么样的学生观。三,论述题。请谈谈维护和增进教师心理健康的途径。（题主要是对理论观点进行阐 述，要求必须有联系际的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。） 四.分析题。分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论，分析案例，回答 问题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。“罗森塔尔效应”1968年，美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的着名实验：在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾划出一些人的名字，神秘地告诉老师，他们是“天才”0十一个月后，他们发现这些“天才”的智力发展水平超过平均值，且个个精神活泼，积区上进，与教师的关系也比其他学生更密切了 一一这就是着需的“罗森塔尔效应”的来源。而我国的一位年轻教师曾遇到这样一件令他终生愧疚的事情：一个学生一次作业不理 想，他一生气在作业本上划了一个通页的大“X”。没想到他的这个行动竟然使得这位同 学的自尊心受到了极大的伤害，最后辍学去做小买卖去了。问题：请结合以上事例，谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术。五分析题。“超等教师”一位有20多年教龄的教师说：”在大部分的教学生涯中，我都以超等教师的角色来约束 我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色， 而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这乂使我 担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说“亲密产生轻蔑，学生把自己看得太 清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也 好。有时候，学生有令人不快的言行，我就乂重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年 来，我就在这两端之间游移不定。”问题：分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。六.当前中小学教师的知识结构存在哪些问题如何改进七. 试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点。A.试述现代教师的教学能力及其构成。九.举例分析教师实际工作中运用哪些方法和技巧促进师生交流的。十.自己在专业化方面还存在哪些差距打算怎样努力卜一.结合实际，请你谈谈对教师专 业化的理解和认识十二、教师道德素养的作用，并结合实际写出一个教师道德素养对孩 子的影响事十三、案例分析题，共1题，共25分。请大家根据所给案例材料，用所学理论进行分 析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明 确.字数不少于400字。让学生敢说“不懂”有这样一节课，老师讲完课后问学生：“今天学习的内容都弄懂了吗？ ”，“都懂了！ ” 同学们齐声回答。，还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的，一位学生的手稍稍伸了一下但 很快乂缩了回去。细心的老师还是发现了，她温和地说：“你哪里不懂，没关系，大声 讲出来。”学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励学生大声讲，一边过去俯下身听， 很耐心地乂讲了一遍。最后对全班同学说：“今天我要表扬XX同学，他敢说真话，不懂 就问，这是很了不起的，以后大家都要向他学习，不懂就把手高高地举起来！”十四、教师的劳动有哪些特点?十五、为什么教师应该具有调研学生和了解学生的能力？并举一简单事例。现代教师应具备什么角色?十七、教师如何解决师生冲突？十八、在推进素质教育的过程中，提倡教师专业发展有什么重要意义?十九、教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁，请从这两种隐喻来分析一下现代 教师的作用。二十、对自己的发展进行设计，写出设计方案。