2020年学校学期教学教研工作计划.doc

学校学期教学教研工作计划 一、指导思想： 以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导以新课改为主题以培养学生创新精神和实践能力为重点以塑造全面发展的人才为目的全面贯彻党的教育方针转变旧的传统观念稳步提高教育教学质量 二、主要工作目标和任务 （一）加强学习提高认识解放思想转变旧的教育观念树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观培养教师的创新精神和实践能力从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍 （二）依法办学规范办学严格执行“三开、四严”切实解决和减轻学生过重的课业负担 （三）以课堂教学为中心加强教学工作的过程管理和常规管理 （四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识进一步加强和推广“新课改”心理健康教育分层教学于海生语文教学改革的实验加强体育、卫生、艺术教育工作认真落实体育、卫生两个条例和上级有关精神上好“两操、两课、两活动” 三、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度 1.集体备课：以教研组为单位每两周进行一次集体备课活动主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中组内教师要认真阅读教案并提出改正意见在上课前进行讨论交流进一步完善教案设计经过大家讨论形成共识再进行上课 2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流促进教师与同伴的对话注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见促进教师共同提高 3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容确立一个教研主题进行研究组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课再选择这一单元中的重点内容进行上公开课通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论谈自己的想法、看法集思广益达到同伴互助、共同提高 4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白这时候需要理论指导理论学习做到组内学习与自己自学相结合通过理论来指导教育教学实践不断提高教育教学水平 四.具体措施 建立业务学习制度每月两次集中学习两次自学要求有学习笔记有心得体会并要求每学期写一篇论文或经验材料业务学习的主要内容是走进新课程加强教学常规管理突出教学中心地位加强教学常规管理全面提高教学质量完善教研机构充分发挥教研组的作用,加强反思推进课程改革 rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;