学校课后服务工作实施方案

学校课后服务工作实施方案Last revision on 21 December 2020学校课后服务工作实施方案为贯彻落实区教体局教育*材号“关于在中小学校开展课后服务工作的实 施方案（试行）”文件精神，促进学生健康成长，回应群众关切，帮肋家长解决接送 困难，破解学生课后监管难题，増强教育服务能力，结合学生家长需求和学校办学条 件实际情况，制定本实施方案。一、指导思想以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，满足家长接送 便利和学生巩固学习成果需求，促进学生身心健康发展。二、基本原则1. 安全原则学校成立课后服务领导小组.制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需 求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实责任教师，安排活动场所，规 范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。2. 规范原则杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工 作原则（根据学校办学条件改善以学期为周期逐步完善），学校加强监管检查力度， 建立监管工作台账。3. 自愿原则学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、 学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。三、工作内容基于学校下午学生放学时间与一些家长下班时间相冲突，家长不能按时接学生回 家的困难，根据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在下午放学至家 长接学生回家（不迟于学校下午放学2小时）时间段内开展下列课后服务内容。1. 把课后服务与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单位，根据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外 阅读（若申请人数较多再开辟专用阅览教室）,落实责任教师与管理措施。2. 把课后服务与发展兴趣结合起来，开展兴趣小组活动。兴趣小组活动打破班级单位，结合目前学校师资力量、活动场地等条件，开展球 类、舞蹈、音乐、书画兴趣小组，根据实际申请人数以兴趣小组为单位，安排活动场 地，落实责任教师与管理措施。3. 把课后服务与巩固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动根据实际申请人数以班级为单位开展活动，落实责任 教师与管理措施，杜绝集体教学、补课行为。四、组织实施1. 前期调查班主任在开学时根据学校工作方案调查学生家长是否有服务需求，开展家长自愿 申请，填写申请表，由班级审核后学校复核汇总申请信息。2. 统筹安排学校根据学生和家长申请汇总情况，统筹安排工作内容、活动场所、责任教师、 管理措施。责任教师根据学校统筹安排认真开展工作，提高工作主动性和积极性，提 高工作质量，做到家长满意、社会认可。3. 经费来源课后服务经费来源执行区教体局文件要求。学校在核定绩效工资时对参与开展课 后服务的教师给予适当倾斜，在符合规定前提下给予适当补助。五、实施要求1. 成立组织明确分工组长:*副组长：*下设办公室主任:*成员：*:全面负责课后服务工作的组织、协调、实施、监管工作。材*:负责课后服务工作方案拟定、推进实施、过程监管、绩效考核评估；具体 负责材校区相关工作落实。材*:负责课后服务活动安全管理方案制定、督促实施并定期开展检查；负责协 肋、指导本部相关工作的落实。材*:负责课后服务活动学生行为规范要求的制定并督促实施管理；负责細校区 相关工作的落实。*:根据相关制度和方案，负责本部相关工作的推进、落实。2. 加强管理、保障安全学校建立健全课后服务安全管理制度.对学生切实负起安全管理责任。加强师生 安全意识教育，増强风险防范意识，配备足够的值班人员和责任教师，明确值班人员 和责任教师工作责任，制定严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。3加大宣传、加强监管学校向学生和家长开展课后服务政策宣传，营造良好的舆论环境，争取家庭和社 会支持，形成教育合力，确保工作顺利推进。学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定， 严禁变相补课。学校加强过程管理，对课后服务的内容、人数、时间等进行档案资料 留存，做到过程清晰，有案可查。二零一九年三月五曰